孩子的厭學(xué)情緒如何處理續(xù)(二).doc

教學(xué)資料范本孩子的厭學(xué)情緒如何處理續(xù)(二)編 輯：_時(shí) 間：_馬上要十一了可是天天的淚豆豆絲毫沒有消失的預(yù)兆、每天照舊哭著來、家長(zhǎng)一離開兩分鐘內(nèi)就眉開眼笑了。在幼兒園的一整天里情緒都很好、比較積極。天天的媽媽很著急、我也有些百思不得其解。這么開朗的孩子怎么忽然回變成這樣。我做了孩子許多工作、正面開導(dǎo)、觀察生活細(xì)節(jié)等都沒發(fā)現(xiàn)有什么特殊情況。我初步認(rèn)定孩子的這種表現(xiàn)可能與家長(zhǎng)有較大的關(guān)系。于是我和天天談了談師：天天為什么早上來幼兒園老是要哭呢？天天：因?yàn)槲也幌雭碛變簣@。師：那好吧、你從明天開始可以不用來幼兒園了、我不會(huì)批評(píng)你的。只要你開心就好了！（故意試探）天天：不行。（搖頭、微笑）師：為什么？（故意裝作不理解的樣子）天天：（叉開話題）今天外婆要去上海曬被子、馬上就會(huì)回來。（據(jù)我了解是去柴橋、可能她聽錯(cuò)了）師：可是上海挺遠(yuǎn)的、一天之內(nèi)不可能來回的、這樣會(huì)很累的哦！天天：哦、她好象也說過了。那可能過兩天來吧！師：天天如果覺得上幼兒園不開心的話可以留在家里和外婆做伴、就不用來幼兒園（重新回到原來話題）天天：不要這樣子?。ê軋?jiān)決的說）師：為什么呢？這說明你其實(shí)想上幼兒園的對(duì)嗎？天天：恩！（點(diǎn)點(diǎn)頭）師：幼兒園的小朋友都很友好、在幼兒園玩比一個(gè)人在家里玩開心多了？天天：恩?。c(diǎn)點(diǎn)頭）師：那到底是什么原因讓你傷心難過呢？哎呀真難猜、你告訴我好不好？（故意裝作苦惱狀）天天：（想了片刻）王藝歆和曹鐵瀛的外婆都和他們住一起、可為什么我的外婆沒有和我住一起。師：（難道是這個(gè)原因）因?yàn)槟愕耐馄旁谶@里也有房子住、如果她不住在自己家的話小偷會(huì)去偷東西的。天天：沒有關(guān)系的、有外公管著呢！師：但是外婆如果住在你們家里的話、外公會(huì)寂寞的呀！天天：那就請(qǐng)外公和外婆一起住過來吧?。ㄓ行┘?dòng)）（看來孩子的世界很單純、他們的思想很直接。這件事情對(duì)她看來是那么的簡(jiǎn)單、但是她不明白為什么大人們卻把它復(fù)雜化了。）師：天天、你希望外婆能象其他小朋友的外婆一樣住在你們家里、可是這里關(guān)系到很多人哦。（故意有些夸張、引起她的興趣）喏！這件事情必須經(jīng)過外婆本人的同意、還有外公的同意、爸爸和媽媽的同意、還有你的同意。當(dāng)然你已經(jīng)是非常愿意請(qǐng)外婆來住你們家、可是還有天天：還有四個(gè)人沒有同意。（搶著說）師：對(duì)呀！大人們這樣做肯定有他們的道理的。但是我覺得你也可以把自己的這個(gè)想法告訴他們、我想他們不會(huì)介意的、也許還會(huì)考慮一下呢！天天點(diǎn)點(diǎn)頭說：趙老師、我可以去玩了嗎？我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭、不知道這次談