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教學(xué)資料范本孩子的厭學(xué)情緒如何處理續(xù)(二)編 輯:_時(shí) 間:_馬上要十一了可是天天的淚豆豆絲毫沒有消失的預(yù)兆、每天照舊哭著來、家長一離開兩分鐘內(nèi)就眉開眼笑了。在幼兒園的一整天里情緒都很好、比較積極。天天的媽媽很著急、我也有些百思不得其解。這么開朗的孩子怎么忽然回變成這樣。我做了孩子許多工作、正面開導(dǎo)、觀察生活細(xì)節(jié)等都沒發(fā)現(xiàn)有什么特殊情況。我初步認(rèn)定孩子的這種表現(xiàn)可能與家長有較大的關(guān)系。于是我和天天談了談師:天天為什么早上來幼兒園老是要哭呢?天天:因?yàn)槲也幌雭碛變簣@。師:那好吧、你從明天開始可以不用來幼兒園了、我不會批評你的。只要你開心就好了?。ü室庠囂剑┨焯欤翰恍小#〒u頭、微笑)師:為什么?(故意裝作不理解的樣子)天天:(叉開話題)今天外婆要去上海曬被子、馬上就會回來。(據(jù)我了解是去柴橋、可能她聽錯(cuò)了)師:可是上海挺遠(yuǎn)的、一天之內(nèi)不可能來回的、這樣會很累的哦!天天:哦、她好象也說過了。那可能過兩天來吧!師:天天如果覺得上幼兒園不開心的話可以留在家里和外婆做伴、就不用來幼兒園(重新回到原來話題)天天:不要這樣子?。ê軋?jiān)決的說)師:為什么呢?這說明你其實(shí)想上幼兒園的對嗎?天天:恩?。c(diǎn)點(diǎn)頭)師:幼兒園的小朋友都很友好、在幼兒園玩比一個(gè)人在家里玩開心多了?天天:恩!(點(diǎn)點(diǎn)頭)師:那到底是什么原因讓你傷心難過呢?哎呀真難猜、你告訴我好不好?(故意裝作苦惱狀)天天:(想了片刻)王藝歆和曹鐵瀛的外婆都和他們住一起、可為什么我的外婆沒有和我住一起。師:(難道是這個(gè)原因)因?yàn)槟愕耐馄旁谶@里也有房子住、如果她不住在自己家的話小偷會去偷東西的。天天:沒有關(guān)系的、有外公管著呢!師:但是外婆如果住在你們家里的話、外公會寂寞的呀!天天:那就請外公和外婆一起住過來吧?。ㄓ行┘樱磥砗⒆拥氖澜绾軉渭?、他們的思想很直接。這件事情對她看來是那么的簡單、但是她不明白為什么大人們卻把它復(fù)雜化了。)師:天天、你希望外婆能象其他小朋友的外婆一樣住在你們家里、可是這里關(guān)系到很多人哦。(故意有些夸張、引起她的興趣)喏!這件事情必須經(jīng)過外婆本人的同意、還有外公的同意、爸爸和媽媽的同意、還有你的同意。當(dāng)然你已經(jīng)是非常愿意請外婆來住你們家、可是還有天天:還有四個(gè)人沒有同意。(搶著說)師:對呀!大人們這樣做肯定有他們的道理的。但是我覺得你也可以把自己的這個(gè)想法告訴他們、我想他們不會介意的、也許還會考慮一下呢!天天點(diǎn)點(diǎn)頭說:趙老師、我可以去玩了嗎?我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭、不知道這次談
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