中考物理 物理學(xué)史復(fù)習(xí)專題訓(xùn)練.doc

物理學(xué)史一、選擇題1.以下估計(jì)數(shù)據(jù)都與人體有關(guān)，其中合理的是（ ） A.成人心跳頻率為72HzB.人耳能聽到的最弱的聲音強(qiáng)度為20dBC.人體正常體溫約為37D.唱歌的頻率可達(dá)到25000Hz【答案】C 2.質(zhì)量和初溫均相同的水和某種液體，盛放在相同的兩容器中，用規(guī)格相同的電熱絲加熱，如圖所示，現(xiàn)記錄了每隔2min時(shí)水和某種液體的溫度（如表）設(shè)電熱絲放熱全部被水和液體吸收，水的比熱容為4.2103J/（kg），則下列說(shuō)法正確的是：（）A.該液體的比熱容為3.15103J/（kg）B.該液體的比熱容為5.6103J/（kg）C.相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量大于該液體吸收的熱量D.相同時(shí)間內(nèi)水吸收的熱量小于該液體吸收的熱量【答案】A 3.土星的第六顆衛(wèi)星簡(jiǎn)稱“土衛(wèi)六”，它的表面覆蓋了厚厚的大氣層，地表有山脈、湖泊、河流，被認(rèn)為是與地球最為相似的星球“土衛(wèi)六”離地球最近時(shí)，距離地球約為1.31012m，假如小雨此時(shí)站在“土衛(wèi)六”上，能用望遠(yuǎn)鏡看到地球上的景象，他看到的是（ ） A.地球上106個(gè)小時(shí)前的景象B.地球上1個(gè)多小時(shí)前的景象C.地球上現(xiàn)在的景象D.地球上1個(gè)多小時(shí)后的景象【答案】B 4.如圖所示為了比較水和煤油的吸熱能力，下列實(shí)驗(yàn)步驟錯(cuò)誤的是（）A.在兩個(gè)同樣的燒杯中，分別裝入等體積的水和煤油B.兩支溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的初溫C.在燒杯中分別放入功率相同的電熱器，加熱時(shí)間相同D.用溫度計(jì)分別測(cè)出水和煤油的末溫【答案】A 5.有這樣一句順口溜反映了近幾十年來(lái)我國(guó)河流的水污染日趨嚴(yán)重“七十年代，淘米做飯；八十年代，澆花灌溉；九十年代，魚蝦絕代”提高環(huán)保意識(shí)，防止環(huán)境污染是每一個(gè)公民的責(zé)任下列有關(guān)做法中正確的是（） A.利用工業(yè)廢水直接澆灌農(nóng)田，可以節(jié)約用水B.將城市的生活垃圾回收后在郊區(qū)焚燒C.將廢舊干電池亂扔D.洗衣服時(shí)盡可能使用污染小的無(wú)磷洗衣粉【答案】D 6.下列事例中，運(yùn)用的科學(xué)研究方法相同的是（ ）探究液體內(nèi)部壓強(qiáng)與深度的關(guān)系探究串聯(lián)電路中電流的規(guī)律探究串聯(lián)電路中電阻的規(guī)律探究物質(zhì)質(zhì)量與體積的關(guān)系 A.（1）與（3）B.（2）與（4）C.（2）與（3）D.（1）與（4）【答案】D 7.入冬以來(lái)，我國(guó)大部分地區(qū)遭遇特大冰凍災(zāi)害，小明通過上網(wǎng)了解到護(hù)路工人往路面上撒鹽，來(lái)避免路面結(jié)冰他認(rèn)為撒鹽后水的凝固點(diǎn)會(huì)降低，并用一個(gè)盛有鹽的水杯和一個(gè)清水杯放進(jìn)冰箱試了一下“試了一下”這一過程屬于科學(xué)探究中的（ ） A.提問B.猜想C.實(shí)驗(yàn)D.得出結(jié)論【答案】C 8.一天，物理課代表王紅走進(jìn)教室，看到李麗和張棟正在辯論.李麗認(rèn)為“磁鐵隔著物體能吸引鐵釘”，張棟認(rèn)為“磁鐵隔著物體不能吸引鐵釘”.如果你是王紅，你會(huì)（ ） A.以物理課代表的權(quán)威身份說(shuō)出自己的結(jié)論B.叫他們停止辯論，取一塊磁鐵、鐵釘以及一些物品來(lái)做實(shí)驗(yàn)，通過實(shí)驗(yàn)來(lái)進(jìn)行判斷C.把問題擱置起來(lái)，以后再說(shuō)D.向老師匯報(bào)，請(qǐng)老師給出明確答案【答案】B 9.小明用順?biāo)鞯钠古仪蛩俣扰c水流速度相等，來(lái)測(cè)離渠邊不同距離處水流速度實(shí)驗(yàn)如下：選一段流速穩(wěn)定、寬為2m的水平水渠為實(shí)驗(yàn)場(chǎng)地，如圖甲所示，在A1A2連線上，同一時(shí)間把11個(gè)乒乓球等間距地輕輕放入水中，并開始計(jì)時(shí)，t=5秒時(shí)測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如表：離渠中心距離r/米0.100.200.400.600.801.00乒乓球移動(dòng)距離S/米1.000.960.840.640.38幾乎為0水流速度/米秒10.2000.1920.1680.1280.076幾乎為0圖乙是該段水渠的橫截面示意圖假如上述事實(shí)同樣適用于水下，則實(shí)驗(yàn)時(shí)圖乙中同一深度的B、C兩點(diǎn)處的壓強(qiáng)大小關(guān)系為（）A.pBpCB.pB=pCC.pBpCD.無(wú)法判斷【答案】C 10.在物理實(shí)驗(yàn)中，對(duì)物理量進(jìn)行對(duì)此測(cè)量，有的是為了通過多次測(cè)量提高精度，有的是為了通過多次測(cè)量尋找規(guī)律，下面四個(gè)實(shí)驗(yàn)中，哪個(gè)是通過多次測(cè)量提高精度（） A.在“測(cè)量未知阻值的電阻”時(shí)，測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值B.在探究“串聯(lián)電路各點(diǎn)間電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的總電壓和各部分電路兩端的電壓C.在探究“并聯(lián)電路中干路電流與各支路電流的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的干路電流和各支路電流D.在探究“電阻上的電流跟兩端電壓的關(guān)系”時(shí)測(cè)量多組對(duì)應(yīng)的電流和電壓值【答案】A 11.某同學(xué)使用礦泉水瓶設(shè)計(jì)了下列幾組實(shí)驗(yàn)，實(shí)驗(yàn)裝置如圖所示，其中不能完成實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖牵ǎ?A.探究壓強(qiáng)與壓力大小的關(guān)系B.探究流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系C.驗(yàn)證大氣壓強(qiáng)的存在D.驗(yàn)證液體壓強(qiáng)與液體密度的關(guān)系【答案】D 12.在探究樹蔭下的光斑綜合實(shí)踐活動(dòng)中，小明同學(xué)做了如圖所示的一張卡片（卡片上孔的尺寸約為1厘米），另外手中還有一張沒有孔的卡片，在探究光斑的形狀與哪些因素有關(guān)的活動(dòng)中，進(jìn)行了如下三個(gè)操作：將有孔的卡片置于白紙上方約1米處，讓太陽(yáng)光透過不同的小孔，觀察白紙上光斑的不同，可研究光斑的形狀是否與孔的形狀有關(guān)；保持卡片到白紙的距離不變，用另一張卡片覆蓋住左邊的三個(gè)孔，并慢慢向右移動(dòng)逐漸遮住菱形的小孔，觀察光斑的變化，研究光斑的形狀是否與孔的大小有關(guān)； 用另一張卡片覆蓋住右邊的三個(gè)孔，只留下圓形的小孔，將卡片慢慢靠近白紙，觀察光斑的變化，可研究光斑的形狀是否與孔到白紙的距離有關(guān)。其中錯(cuò)誤的有（ ）A.B.C.D.【答案】D 二、填空題 13.17至18世紀(jì)，由于生產(chǎn)的需要和_、_的發(fā)展，促進(jìn)了蒸氣機(jī)的研制和改進(jìn)，解決了_問題，人類社會(huì)進(jìn)入了“_”.19世紀(jì)由于_、_等科學(xué)家在_ 方面作出了巨大貢獻(xiàn)，人類進(jìn)入了“電氣時(shí)代”.20世紀(jì)以來(lái)，物理學(xué)在更深的_和更廣闊的_擴(kuò)展了人類對(duì)自然界的認(rèn)識(shí)，人類開始步入一個(gè)_、_的高科技新時(shí)代. 【答案】力學(xué)；熱學(xué)；機(jī)械的動(dòng)力學(xué)；蒸汽時(shí)代；法拉第；麥克斯韋；電與磁；物質(zhì)結(jié)構(gòu)；層次時(shí)空領(lǐng)域；智能化；信息化 14.在“測(cè)定小燈泡的電阻”實(shí)驗(yàn)中，（1）甲組同學(xué)連接好最后一根導(dǎo)線，燈泡立即發(fā)出明亮耀眼的光并很快熄滅。檢查后，發(fā)現(xiàn)連線正確，請(qǐng)你找出實(shí)驗(yàn)中兩個(gè)操作不當(dāng)之處：_；_。（2）乙組同學(xué)閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)小燈泡不亮，但電流表有示數(shù)。接下來(lái)應(yīng)進(jìn)行的操作是（_）A更換小燈泡B檢查電路是否斷路C移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片，觀察小燈泡是否發(fā)光（3）右表中是按正確的操作測(cè)得的數(shù)據(jù)，某同學(xué)通過計(jì)算發(fā)現(xiàn)三次小燈泡的阻值不相等，其原因是_。【答案】連接電路時(shí)沒斷開開關(guān)；滑動(dòng)變阻器沒調(diào)到最大阻值；C；燈絲的電阻隨溫度升高而增大 15.物理課上，同學(xué)們觀察了下圖所示的實(shí)驗(yàn)：用細(xì)線將一金屬小球懸掛起來(lái)，把小球拉到一定的高度（此時(shí)細(xì)線偏離豎直方向的角度為，小球離開最低位置的距離為S），然后釋放，小球?qū)⒆笥覕[動(dòng)。（1）此實(shí)驗(yàn)說(shuō)明：_（2）課后小寧同學(xué)提出這樣的問題：小球來(lái)回?cái)[動(dòng)一次的時(shí)間（或擺動(dòng)的快慢）跟哪些因素有關(guān)呢？對(duì)此，同學(xué)們進(jìn)行了探究。小寧提出猜想：小球擺動(dòng)的快慢可能跟細(xì)線的長(zhǎng)度（L）有關(guān)。于是小寧和小軍來(lái)到實(shí)驗(yàn)室，找來(lái)了以下器材：A.秒表 B.長(zhǎng)為0.8m的細(xì)線 C.長(zhǎng)為1.0m的細(xì)線 D.銅球 E.鋁球（D、E兩球體積相等，都有相同的小孔，便于系線）為了驗(yàn)證小寧的猜想，請(qǐng)你幫他們?cè)O(shè)計(jì)出簡(jiǎn)要的實(shí)驗(yàn)步驟。選用的器材是（選填上列器材前的字母）：_具體操作：_（3）對(duì)小寧提出的問題，除了他的猜想外，請(qǐng)你再提出兩個(gè)猜想：_ 【答案】動(dòng)能和勢(shì)能可以相互轉(zhuǎn)化；ABCD或ABCE； 把小球用0.8m的細(xì)線懸掛起來(lái)，拉到一定的高度后釋放，用秒表記下小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間； 把小球用1.0m的細(xì)線懸掛起來(lái)，拉到同樣的高度后釋放，用秒表記下小球擺動(dòng)一次所用的時(shí)間； 比較和。；小球擺動(dòng)的快慢可能與小球的質(zhì)量有關(guān)；小球擺動(dòng)的快慢可能與拉開的角度有關(guān)。 16.小陽(yáng)利用一塊電流表和阻值已知的電阻R0測(cè)量電阻RX的阻值。小陽(yáng)選擇了滿足實(shí)驗(yàn)要求的電源、電流表，并連接了實(shí)驗(yàn)電路，如圖21所示。小陽(yáng)的實(shí)驗(yàn)步驟沒有寫完整，請(qǐng)你幫助小陽(yáng)完成實(shí)驗(yàn)步驟，并寫出電阻RX的表達(dá)式。（1）斷開S1閉合S2 ， 讀出電流表的示數(shù)為I1；（2）_，讀出電流表的示數(shù)為I2；則RX =_。（請(qǐng)用I1、I2和R0表示RX）【答案】閉合S1 ， 斷開S2；17.小明利用一臺(tái)測(cè)體重的臺(tái)秤、一張紙、一盆水就粗略地測(cè)出了籃球擊在地面上時(shí)對(duì)地面作用力的大小他把紙鋪在地上，將籃球用水沾濕；用籃球擊紙，留下籃球圖形濕印跡；再把被籃球沾濕的紙鋪在臺(tái)秤上；用力把籃球按在紙上，當(dāng)籃球恰好將_覆蓋時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)即為籃球擊地時(shí)對(duì)地的作用力的大小該方案所用到的實(shí)驗(yàn)方法有_和_用力把籃球按在紙上瞬間，籃球受到_個(gè)力的作用 【答案】印痕；等效替代法；控制變量法；3 18.人的感覺往往是不準(zhǔn)確的，為了進(jìn)行可靠的_比較，我們要進(jìn)行測(cè)量.測(cè)量首先要有一個(gè)大家公認(rèn)的比較標(biāo)準(zhǔn)，這個(gè)標(biāo)準(zhǔn)叫做_；另外，測(cè)量還需要選擇合適的_. 【答案】定量；單位；測(cè)量工具（儀器） 三、實(shí)驗(yàn)探究題 19.小明想比較幾種材料（衣服、報(bào)紙、平裝書、塑料袋、襪子）的隔音性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒. （1）在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是_； （2）小明設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)進(jìn)行探究，實(shí)驗(yàn)步驟如下：將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料，然后逐漸遠(yuǎn)離盒子直到聽不到聲音，記下此時(shí)人離盒子的距離；依次分別將各種材料蓋在聲源上方重復(fù)以上實(shí)驗(yàn)，得到如下表的數(shù)據(jù).材料衣服報(bào)紙平裝書塑料袋襪子聽不見聲音的實(shí)際距離/m2.12.83.75.21.2請(qǐng)你回答問題：小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)利用了離聲源越遠(yuǎn)，聽到的聲音響度越_（大/小）的原理.根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，在上述待測(cè)材料中隔音性能最好的材料是_.根據(jù)小明的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，你可以作一個(gè)猜想：_. 【答案】（1）鬧鐘（2）?。灰m子；表面粗糙多孔的材料隔音性能好些. 20.如圖所示，是“探究電流產(chǎn)生的熱量與哪些因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)裝置燒瓶?jī)?nèi)裝有質(zhì)量和初溫完全相同的煤油，電阻絲的阻值RARB （1）實(shí)驗(yàn)中采用這種電路連接方式的目的是_；電流產(chǎn)生熱量的多少通過_體現(xiàn)出來(lái)的 （2）閉合開關(guān)后，發(fā)現(xiàn)甲瓶中溫度計(jì)的示數(shù)上升較快，由此得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是_ （3）小華提議將該裝置改裝成“比較水和煤油的吸熱升溫的屬性”的實(shí)驗(yàn)若保持甲瓶的器材不變，還需將乙瓶中的_，加熱通電一段時(shí)間后，比較溫度計(jì)升高的示數(shù)，來(lái)比較不同物質(zhì)的吸熱升溫的屬性 【答案】（1）控制電路中電流和通電時(shí)間相等；溫度計(jì)示數(shù)（2）電流和通電時(shí)間相同，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多（3）將煤油換成等質(zhì)量的水，將電阻換成與甲瓶阻值相等的電阻 四、解答題 21.一把桿秤不計(jì)自重，提紐到秤鉤距離是3cm，秤砣質(zhì)量250g。用來(lái)稱質(zhì)量是2kg的物體，秤砣應(yīng)離提紐多遠(yuǎn)，桿秤才平衡？若稱量某物體質(zhì)量平衡時(shí)，秤砣距提紐60cm，該物體質(zhì)量多大？【答案】解：（1）用來(lái)稱質(zhì)量是2kg的物體：GOA=G砣OB，即：2kgg3cm=0.25kggOB，解得：OB=24cm（2）稱量某物體質(zhì)量平衡時(shí)：GOA=G砣OB，即：Mg3cm=0.25kgg60cm，解得：M=5kg答：用來(lái)稱質(zhì)量是2kg的物體，秤砣應(yīng)離提紐24cm，桿秤才平衡；若稱量某物體質(zhì)量平衡時(shí)，秤砣距提紐60cm，該物體質(zhì)量為5kg 22.同學(xué)小張?jiān)谟脧椈蓽y(cè)力計(jì)來(lái)測(cè)量物體的重力時(shí)發(fā)現(xiàn)了一個(gè)新的問題；當(dāng)他把彈簧測(cè)力計(jì)上端掛在某一位置，在下端掛上鉤碼時(shí)，鉤碼上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的快慢不同；后來(lái)他用另外一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì)再來(lái)做此實(shí)驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)鉤碼上下往復(fù)運(yùn)動(dòng)的快慢又不同請(qǐng)你分析同學(xué)小張發(fā)現(xiàn)的問題，提出一個(gè)值得探究的問題，并簡(jiǎn)述研究的方法（1）你提出的探究問題是：（提出一個(gè)即可）；（2）你探究的方法是： 【答案】解：（1）鉤碼上下振動(dòng)快慢與鉤碼質(zhì)量的關(guān)系；（2）用同一個(gè)彈簧，第一次用質(zhì)量小的鉤碼，觀察鉤碼振動(dòng)快慢；然后用質(zhì)量較大的鉤碼，重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，比較鉤碼振動(dòng)快慢與鉤碼質(zhì)量的關(guān)系或：（1）鉤碼上下振動(dòng)的快慢與彈簧本身的關(guān)系；（2）保持鉤碼質(zhì)量不變，第一次用某一彈簧做實(shí)驗(yàn)，然后換用另一彈簧重復(fù)上述實(shí)驗(yàn)，比較鉤碼振動(dòng)快慢與彈簧本身的關(guān)系 23.閱讀下列材料，回答問題：小華的探究一天晚上，小明在房間里看書，突然，懸掛在天花板上的電燈熄滅了，電燈為什么會(huì)熄滅呢？根據(jù)自己已有的一些知識(shí)和經(jīng)驗(yàn)，小明提出了許多引起電燈熄滅的原因：可能是整個(gè)小區(qū)停電了；可能是自己家的保險(xiǎn)絲燒斷了；可能是燈絲斷了究竟是那一種原因引起電燈熄滅的呢？需要尋找有關(guān)的證據(jù)，小明首先打開自己的窗戶觀察外面的情況，發(fā)現(xiàn)鄰居家里的仍然亮著，路燈也亮著，于是他判斷小區(qū)沒有停電，問題出在自己家里.他走到另一個(gè)房間，打開開關(guān)，電燈亮了，于是斷定家里的保險(xiǎn)絲沒有熔斷，問題可能就出在燈泡上. 他拿了一只手電筒，爬上椅子取下燈泡，發(fā)現(xiàn)燈絲已經(jīng)斷了，原因終于找到了.他給電燈換了一