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文檔簡介

裝滿昆蟲的衣袋班級 姓名 一、根據(jù)意思寫詞語。1各種顏色交織在一起，非常美麗。 （ ）2裝滿了東西回來。 （ ）3形容非常生氣的樣子。 （ ）4動作迅速而靈敏。 （ ）5對某一事物過度愛好而難以舍棄。 （ ）二、在括號里填上表示動作的詞。（ ）鴨子 （ ）甲蟲 （ ）鞭子（ ）貝殼 （ ）田螺 （ ）蝴蝶三、按課文內容填空。1裝滿昆蟲的衣袋記敘了法國著名昆蟲學家和（ ）（ ）（誰）從小就對昆蟲（ ）的故事，他著有（ ）。課文寫了兩件事，一件是 ，一件是 。告訴我們從小就應該（ ）（ ）。我們常見的昆蟲有（ ）( )( )。2課文用“裝滿昆蟲的衣袋”作題目是因為： 。告訴人們： ，激勵小學生從小就要培養(yǎng) 。四、按要求完成練習。1在括號里填疊詞。例：心里（甜滋滋 ）莊稼（ ） 梅子（ ） 大霧（ ）貨物（ ） 稻谷（ ） 天空（ ）2把下列句子改寫成擬人句。（1）小鴨子在池塘里游來游去。（2）蝴蝶在花叢中飛來飛去。3在括號里填上動物的名稱。 亡（ ）補牢 殺（ ）嚇（ ） （ ）到成功（ ）假（ ）威 （ ）頭（ ）尾 （ ）仗人勢（ ）立（ ）群 （ ）騰（ ）躍 （ ）腸小道（ ）飛蛋打 （ ）歌（ ）舞 （ ）毛蒜皮五、成語寶庫。在下面的括號里寫出包含人體部位的詞。千鈞一（ ） 掩（ ）盜鈴 出人（ ）地 焦（ ）爛（ ）另（ ）相看 嗤之以（ ） （ ）（ ）相依 劈（ ）蓋（ ）了如指（ ） 一（ ）遮天 一（ ）了然 （ ）蜜（ ）劍畫龍點（ ） 揚（ ）吐氣 七（ ）八（ ）三（ ）六（ ）感人（ ）腑 瞠（ ）結（ ） 鐵石（ ）腸 （ ）（ ）相照無（ ）重輕 虎（ ）熊（ ） 語重（ ）長 昂（ ）挺（ ）促（ ）談心 摩（ ）接（ ） （ ）（ ）情深 臥薪嘗（ ）鸚鵡學（ ） 伶牙（ ）（ ） （ ）蜜（ ）劍（ ）明（ ）亮六、寫出幾條描寫做事專注的成語。七、多音字。 long zi cho j pio籠（ ） 載（ ） 惡（ ） 著（ ） 奇（ ） 漂（ ） lng zi w zhu j pio籠（ ）

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