三年級上語文同步試題愛動腦筋的帕斯卡滬教版.docx

2014年滬教版小學語文三年級上冊 愛動腦筋的帕斯卡 同步試題1照樣子寫詞語。叮叮當當 _ _ _2選詞填空。發(fā)明 發(fā)現(xiàn) 1魯班無意中( )了有的樹葉帶有鋸齒，于是他反復研究，終于( )了鋸子。 2繼大慶油田以后，我國又( )了幾處大油田。 3世界上第一架觀測地震的儀器地動儀，是我國東漢時期的張衡( )的。3讀句子，用帶點的詞語造句。 法國大數(shù)學家、物理學家帕斯卡，小時侯不但喜歡問個為什么，還特別喜歡自己去鉆研，找出問題的答案。 不但還_4閱讀課文節(jié)選，完成練習。 有一次，帕斯卡在廚房外邊玩，聽到廚師把盤子弄得叮叮當當?shù)仨?。這種聲音響了多少年誰也沒注意過，可是這聲音卻引起帕斯卡的思考。他想，要是敲打發(fā)聲的話，為什么刀離開盤子以后，聲音不馬上消失呢? 他跑到廚房中自己一邊做實驗，一邊觀察，他發(fā)現(xiàn)盤子被敲打后，聲音持續(xù)了好長一段時間，但只要用手一按盤子邊，聲音就立刻停止。帕斯卡高興地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最要緊的是振動，不是敲打。打擊停止了，只要振動不停止，還能發(fā)出聲音來。 1寫出文中帶點詞語的近義詞。 發(fā)現(xiàn)( ) 持續(xù)( ) 立刻( ) 2選擇填空。 文中畫直線的句子是_句。(疑問句設問句) 3根據(jù)課文內(nèi)容填空。 帕斯卡通過_，高興地發(fā)現(xiàn)，原來發(fā)聲最要緊的是_，不是_。_停止了，只要_不停止，還能_。 4造句。 一邊一邊_5閱讀短文，完成練習。風趣的自嘲 蕭伯納是愛爾蘭作家。有一次，他在街上行走，被一個冒失鬼騎車撞倒在地，幸好沒有受傷，騎車人急忙扶起他，連連道歉。 蕭伯納沒有向這位青年發(fā)脾氣，而是顯示出十分惋惜的神情，幽默而風趣地對青年說：“你的運氣不好，先生，你( )把我撞死了，( )可以名揚四海了!” 這位青年當?shù)弥约鹤驳沟恼呛蘸沼忻氖挷{時，心中更加內(nèi)疚，敬佩之情不禁油然而生。蕭伯納風趣的自嘲，寬厚而又別具一格的教誨，在這位冒失鬼心里留下了深刻的印象。 1下面這些詞語是什么意思?請你為它們找朋友，用線連起來。 十分惋惜 另有一種風格。 油然而生 顯著、盛大，名氣很響。 赫赫有名 形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。 別具一格 表示非常同情、可惜。 2寫出下列詞語的近義詞。 名揚四海( ) 寬厚( ) 內(nèi)疚( ) 教誨( ) 3在括號里填上合適的關聯(lián)詞。 4你喜歡蕭伯納嗎?為什么?請結(jié)合故事內(nèi)容寫幾句話。 _6正確連線。帕斯卡 美國 物理學家牛頓 法國 數(shù)學家、物理學家愛迪生 英國 發(fā)明家、企業(yè)家陳毅 中國 京劇藝術家梅蘭芳 中國 革命家、軍事家本卷由系統(tǒng)自動生成，請仔細校對后使用，答案僅供參考。參考答案1噼噼啪啪 叮叮咚咚 淅淅瀝瀝【解析】21.發(fā)現(xiàn) 發(fā)明 2.發(fā)現(xiàn) 3.發(fā)明【解析】3略【解析】41.發(fā)覺 連續(xù) 立即 2.疑問句 3.邊實驗邊觀察 振動 敲打 打擊 振動 發(fā)出聲音來 4.略【解析】51.十分惋惜表示非常同情、可惜。 油然而生形容思想感情自然而然地產(chǎn)生。 赫赫有名顯著、盛大，名氣很響。 別具一格另有一種風格。 2.舉世聞名 寬容 自責教導 3.如果就 4.提示：蕭伯納赫赫有名，教誨寬厚而又別具一格；令人敬佩?！窘馕觥?帕斯卡法