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第12課 排排隊 一,教學(xué)目標(biāo):1,學(xué)習(xí),掌握制作玩具,猴子上樹的方法.2,提高學(xué)生動手能力,培養(yǎng)創(chuàng)造性思維.3,體驗(yàn),探索學(xué)習(xí)帶來的樂趣.二,教學(xué)重點(diǎn),難點(diǎn):制作猴子上樹的方法,設(shè)計新穎,裝飾有趣.三,教學(xué)準(zhǔn)備:教具:課件,玩具樣品,白紙,折紙樣品,記分牌學(xué)具:厚紙,彩色筆,雙面膠,剪刀四,教學(xué)過程(一),宣布比賽,激發(fā)學(xué)習(xí)興趣1,介紹參賽隊,宣布比賽.2,教師用未畫圖的折紙玩具表演魔術(shù),激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣.(二),自主探索,掌握拆紙方法1,課件(1):折紙要求.2,將老師分發(fā)的信封拆開,各隊分工自學(xué).3,檢查學(xué)情:每折出一種式樣,就可以加1O分.4,對沒有折出的式樣,請學(xué)生上臺示范,教師補(bǔ)充說明.(三),引導(dǎo)啟發(fā),豐富想象能力1,師講小猴上樹的故事,演示教具.2,討論:除了畫小猴上樹,我們還可以畫哪些東西 3,學(xué)生答后,課件(2):想象要求.4,各隊一起想象,并將想到的寫在紙板上.5,檢查學(xué)情,給予加分.(四),裝飾玩具,增強(qiáng)表現(xiàn)能力1,討論:怎樣裝飾自己的玩具 2,教師演示兩種方法:一種是將要動的形象直接畫在小紙塊上,另一種是將其畫在別的紙上,再剪下來貼在小紙塊上.3,課件(3):作業(yè)賞析,讓學(xué)生了解裝飾時要注意的一些問題.4,課件(4):裝飾要求. 5,學(xué)生動手裝飾玩具,教師巡視指導(dǎo).6,檢查學(xué)情,給予加分(五)玩賞作業(yè),提高賞評能

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