九年級化學(xué)上冊 第六單元《碳和碳的氧化物》單元知識復(fù)習(xí)課件 （新版）新人教版.pptVIP

單元知識復(fù)習(xí) 一 碳的單質(zhì) 金剛石 1 幾種碳的單質(zhì) 制作鉆頭 玻璃刀 刻刀 雕琢作裝飾品 石墨 鉛筆芯 石墨電極 潤滑劑 c60 材料 超導(dǎo) 木炭 活性炭 穩(wěn)定 co2 2co 小 二 二氧化碳與一氧化碳 大 難 能 血紅蛋白 三 二氧化碳的制取1 工業(yè)制法 caco3 cao co2 2 實驗室制法 cacl2 h2o co2 上 燃著的木條 3 檢驗方法 通入澄清石灰水 石灰水 變渾濁 易錯易混點一 co2溶于水是物理變化 與水反應(yīng)是化學(xué)變化 使紫色石蕊變紅的是co2與h2o生成的h2co31 下列關(guān)于二氧化碳的說法錯誤的是 a 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一b 大氣中的二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用必需的物質(zhì)c 將二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中 二氧化碳使紫色石蕊溶液變?yōu)榧t色d 實驗室用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 正確解答 c常見誤解 a誤區(qū)分析 二氧化碳是引起溫室效應(yīng)的主要氣體之一 故a不可選 二氧化碳是植物進(jìn)行光合作用的必要物質(zhì) 故b不可選 二氧化碳溶于水生成碳酸 所以二氧化碳?xì)怏w通入紫色石蕊溶液中 碳酸使溶液變?yōu)榧t色 說法錯誤 故c可選 實驗室常用大理石與稀鹽酸反應(yīng)制取二氧化碳 故d不可選 易錯易混點二 二氧化碳和一氧化碳使人和動物致死的原因2 現(xiàn)有a b兩個塑料軟瓶 a瓶內(nèi)裝有一氧化碳?xì)怏w b瓶內(nèi)裝有二氧化碳?xì)怏w 某同學(xué)從野外捉來了兩只蝗蟲 分別放入兩個塑料軟瓶中 擰緊瓶蓋 結(jié)果 兩只蝗蟲很快都死了 請根據(jù)下面所給選項回答 造成蝗蟲死亡的主要原因是 a瓶 b瓶 沒有食物 氣體不能供給呼吸 氣體有毒 活動空間太小 正確解答 常見錯解 誤區(qū)分析 誤認(rèn)為蝗蟲死亡的主要原因都是沒有食物和氣體有毒 二氧化碳本身無毒 但不支持呼吸 蝗蟲呼吸不到足夠的氧氣而窒息死亡 一氧化碳本身有毒 與血紅蛋白結(jié)合 使血紅蛋白失去輸氧能力 嚴(yán)重時危及生命 類型一 單質(zhì)碳的性質(zhì)1 2017鄂州 下列碳單質(zhì)的各種用途中 利用了其化學(xué)性質(zhì)的是 a 作鉆頭b 作電極c 冶煉金屬d 作冰箱除味劑 c 類型二 二氧化碳的實驗室制法2 2017天津改編 請結(jié)合下列實驗裝置 回答問題 1 實驗室用圖b裝置制取二氧化碳的化學(xué)方程式為 2 用石灰石和稀鹽酸制取并收集二氧化碳 選用的收集裝置為 填字母 3 與集氣瓶配套使用的玻璃片一般一面為光滑面 另一面為磨砂面 收集氣體時用玻璃片的 填 光滑面 或 磨砂面 蓋好集氣瓶 d 磨砂面 類型三 二氧化碳的性質(zhì)及用途3 2017重慶 o2和co2總與我們?nèi)缬半S形 下列關(guān)于它們的敘述中不正確的是 a o2具有助燃性 而co2可用來滅火b 空氣中o2過多無害 而co2過多會形成酸雨c 它們都可用向上排空氣法收集d 自然界里它們可通過光合作用和呼吸作用相互轉(zhuǎn)化 b 4 2016大連 在實驗室利用以下裝置進(jìn)行氣體的制取和性質(zhì)實驗 1 用裝置a制取氧氣的化學(xué)方程式為 裝置b收集氧氣的方法是 2 用裝置a制二氧化碳的化學(xué)方程式為 儀器a的名稱是 裝置c中兩支蠟燭自下而上依次熄滅 說明二氧化碳不燃燒 向上排空氣法 長頸漏斗 不支持燃燒 密度比空氣大 5 2017婁底 下列有關(guān)碳和碳的氧化物的說法 錯誤的是 a 清明上河圖 至今圖案清晰可見 是因為在常溫下碳單質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定b 碳在空氣中充分燃燒時生成co2 不充分燃燒時生成coc co和co2的組成元素相同 所以它們的化學(xué)性質(zhì)也相同d co可用于冶煉金屬 作氣體燃料 co2可用于人工降雨 滅火類型五 低碳生活6 2016廣東 綠色發(fā)展 低碳生活 等理念逐漸深入民心 下列做法不符合這一理念的是 a