第一課 認識電子元件.doc

趣味電子百拼校本課程 教學設計第一課 走進電子世界認識電子新朋友一、教學目標：1、學生能初步了解“電子百拼”元件的組成。2、學生通過測試、拼裝，認識電池和燈泡、電動機與開關等電子元件的作用。3、學生初步激起對電子世界的興趣。二、教學重點與難點：重點：認識電池和燈泡、電動機與開關等電器元件難點：學會讀識“電子元件”組合圖三、教學準備：1、“百拼電子”（四人一套，最好二人一套）2、教學課件四、教學過程：（一）認識“電子百拼世界”1、認識材料：師：從今天開始起，我們將走進神奇而現(xiàn)代的“電子世界”，通過學習拼裝“電子百拼”，了解電路、電壓、電流、電阻、導體等電子知識。請同學們打開“電子百拼”，我們先來認識幾位帶電的朋友。（出示課件）請大家從“電子百拼”盒里找到以下電子元件，想一想，它們有什么用？電池盒、燈炮、導線、開關、 電動機反饋要點： 電池盒、燈炮、電動機的作用和電子元件的圖形符號電池：一般指化學電池，將化學能直接轉(zhuǎn)變?yōu)殡娔艿难b置。它有一個正極和一個負極，內(nèi)部裝著電解質(zhì)。當正極與負極用導線連接后，電池內(nèi)部的電解質(zhì)就發(fā)生化學反應，有電流流過導線。經(jīng)充電后繼續(xù)使用的稱蓄電池或充電電池。燈炮：利用電流使物體熾熱發(fā)光的一種電器。白熾燈是最早的最常見的燈泡?！鞍倨础敝械臒襞蓊~定電壓是2.5和6各一只。家用白熾燈炮是220。什么樣的電源電壓，配什么樣的燈泡。燈泡的額定電壓比電源大，不能正常發(fā)光或較暗；燈泡的額定電壓比電源小，容易燒壞燈泡。電動機：俗稱馬達，是把電能轉(zhuǎn)化為機械能的電器。電動機的種類很多。“百拼”中的是一種小型直流電動機。額定電壓是3，短時間使用6電源不會燒壞，但容易燒壞把電流接到轉(zhuǎn)動部分的換向器。（二）學識“電子元件”組合圖師：（出示課件）這是“電子元件”的組合圖。請同學們仔細看圖，想一想：它們是怎樣組合在一起的？反饋要點：“電子百拼”的組成：由透明的絕緣安裝底板、各種彩色電子元件以及各種導線條和墊片組成。每個元件都裝有子母扣，絕緣安裝底板上，等距離布置有若干個凸樁子扣，主要用來固定電子元件塊和導線條。導線有不同長度，電路圖與實物大小相同（11），開始操作時，可以把透明的底板覆蓋在電路圖上，用多彩的元件塊組裝出各種趣味電路，由淺入深，每成功拼成一個電路，都能產(chǎn)生聽到或看到聲、光、電等效果，以此學到相關的電子原理和知識。拼裝電路時，采用多層次立體交叉結(jié)構，在同一個電接點上，可以安裝多個元件塊和導線條。電路圖中，用圓圈內(nèi)的數(shù)碼表示安裝在不同的層次。如：、分別代表第一、二、三層。W2表示1根W2的導線安裝在第二層。師：導線條的結(jié)構是怎樣的？選一個“燈泡”元件塊，說說它的結(jié)構。反饋要點： 導線條結(jié)構：在絕緣板上印有導線符號，兩端裝有成對的彈簧子扣和母扣，并將連接導線焊接在子母扣的焊片上。 電子元件塊結(jié)構：在絕緣板上印有電子元件的電路符號，兩端裝有成對的彈簧子扣和母扣，并將連接導線焊接在子母扣的焊片上。（三）拼裝活動（拼裝電池）1、 測試“電池”。你有什么辦法來測試“電池盒”里有電源？2、 測試“燈泡”。把2.5V燈泡和6V燈泡分別放在3V的電壓下，測試一下，你發(fā)現(xiàn)了什么？猜猜是什么原因。3、 測試“電動機”。把電動機放在3V的電壓下，測試一下，你又有什么新發(fā)現(xiàn)？師：同學們，今天我們的拼裝任務有三個。（出示任務要求）反饋要點：1、 測試“電池”。用燈泡、電動機（覺得不能用導線，要使電池電源短路的）2、 測試“燈泡”。 在3V的電壓下，2.5V燈泡比6V燈泡亮。電壓不夠。3、