廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 第六章 金屬課件 粵教版.ppt

第12課時金屬材料及其性質(zhì)第13課時金屬的冶煉與保護 第六章金屬 第六章金屬 第12課時 金屬材料及其性質(zhì) 第12課時金屬材料及其性質(zhì) 第12課時 考點聚焦 考點1 金屬材料 1 金屬材料包括 和 2 合金 1 定義合金是一種金屬與其他金屬或非金屬熔合而成的具有 的物質(zhì) 2 特性硬度一般比各成分金屬 熔點一般比各成分金屬 所以比純金屬具有更廣泛的用途 合金 金屬單質(zhì) 金屬特性 大 低 第12課時 考點聚焦 3 常見的合金 鐵的合金 生鐵和鋼 生鐵的含碳量為 鋼的含碳量為 生鐵機械性能 可鑄不可鍛 鋼機械性能 可鑄可鍛 鈦合金 鈦合金有很好的 可用來制造人造骨骼 關(guān)節(jié) 齒根等 2 4 3 0 03 2 硬而脆 硬而韌 有彈性 生物相容性 提示 1 合金屬于混合物 2 合金不是合成材料 第12課時 考點聚焦 考點2 金屬的性質(zhì) 1 金屬的物理性質(zhì) 1 金屬共同的物理性質(zhì)有光澤 常溫下為固態(tài) 汞除外 有良好的 性 性和延展性 2 金屬物理性質(zhì)的差異金屬除具有一些共同的物理性質(zhì)以外 不同金屬有不同的特性 如 熔點 等有很大差別 導(dǎo)電 導(dǎo)熱 沸點 硬度 金屬之最 地殼中含量最多的金屬元素 導(dǎo)電 導(dǎo)熱性最好的金屬 目前世界年產(chǎn)量最高的金屬 熔點最高的金屬 硬度最大的金屬 第12課時 考點聚焦 鉻 鋁 銀 鐵 鎢 2 金屬的化學(xué)性質(zhì) 1 與氧氣反應(yīng)鎂在空氣里能燃燒 燃燒現(xiàn)象為 鐵絲在空氣里不能燃燒 在純氧氣中能燃燒 燃燒現(xiàn)象為 鋁在空氣中表面生成 阻止了鋁進一步氧化 銅在空氣里加熱表面由 色變?yōu)?色 金即使在高溫下也不能與氧氣反應(yīng) fe al與氧氣反應(yīng)的化學(xué)方程式分別為 第12課時 考點聚焦 黑 發(fā)出耀眼的白光 放出大量的熱 生成白色粉末狀固體 劇烈燃燒 火星四射 放出大量的熱 生成黑色固體 致密的氧化鋁薄膜 紅 第12課時 考點聚焦 fecl2 h2 產(chǎn)生氣泡 溶液由無色變成淺綠色 znso4 h2 mgcl2 h2 劇烈反應(yīng) 迅速放出大量氣泡 al2 so4 3 3h2 注意 鐵與稀鹽酸或稀硫酸發(fā)生置換反應(yīng)時 一般只能生成 離子 溶液的顏色變?yōu)?實驗室里利用較活潑金屬與稀硫酸 或稀鹽酸 反應(yīng)來獲得氫氣 淺綠色 亞鐵 第12課時 考點聚焦 3 與鹽溶液反應(yīng) 提示 上述鐵與硫酸銅的反應(yīng)是我國古代濕法冶金術(shù)的先驅(qū) feso4 cu 鐵絲上附有紅色固體 溶液由藍色變成淺綠色 cu no3 2 2ag 銅絲上附有銀白色固體 溶液由無色變?yōu)樗{色 第12課時 考點聚焦 考點3金屬活動性順序 al cu 強 氫 化合物的溶液 第12課時 考點聚焦 3 金屬活動性強弱的探究 在自然界中以化合物的形式存在的 要比以單質(zhì)形式存在的金屬 能與酸反應(yīng)生成氫氣的金屬比不能與酸反應(yīng)的活潑 且反應(yīng)速率越快的金屬的活動性越 利用金屬與鹽溶液反應(yīng) 金屬能把溶液中的金屬置換出來 則比溶液中的金屬活潑 反之溶液中的金屬活潑 強 活潑 第12課時 考點聚焦 4 驗證金屬活動性藥品的選擇 驗證兩種金屬活動性 選擇一種金屬的單質(zhì)和另一種金屬的鹽溶液即可 如果一種金屬能與酸反應(yīng) 或兩種金屬都能與酸反應(yīng) 兩種金屬的活動性差別較大 可選擇兩種金屬單質(zhì)和一種酸 驗證三種金屬的活動性 按金屬活動性順序由強到弱排好順序 如x y z 選擇藥品常見的方案有 a 兩端的單質(zhì) 中間的鹽溶液 即x z單質(zhì) y的鹽溶液 b 兩端的鹽溶液 中間的單質(zhì) c 若y能與酸反應(yīng) z不與酸反應(yīng) 選擇y z單質(zhì) 一種酸 x的鹽溶液 若x能與酸反應(yīng) y不與酸反應(yīng) 選擇x y單質(zhì) 一種酸 z的鹽溶液 第12課時 歸類示例 類型一金屬材料 例1 2012 河南 為節(jié)約資源和保護環(huán)境 提倡垃圾分類回收 下列生活垃圾可與鋁制易拉罐歸為同一類加以回收的是 a 廢舊書報b 舊玻璃瓶c 廢棄鐵鍋d 一次性塑料飯盒 命題角度 金屬材料的區(qū)分及金屬的特性和用途 c 解析 鋁制易拉罐和廢棄鐵鍋都屬于由金屬材料制成的 第12課時 歸類示例 解析 青銅是合金 合金是混合物 變式題 2012 淮安 青銅是人類最早使用的銅 錫合金 下列說法中不正確的是 a 青銅屬于純凈物b 青銅屬于金屬材料c 青銅的硬度比銅大d 青銅耐腐蝕 易鑄造成形 方法點撥 合金包括純金屬和合金 合金的硬度比各組分的硬度大 熔點低 合金屬于混合物 生活中的金屬材料大部分是合金 a 第12課時 歸類示例 類型二金屬的化學(xué)性質(zhì) 命題角度 金屬與氧氣 酸 鹽溶液反應(yīng) 依據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì)解釋一些現(xiàn)象 例2 2012 蘇州 下列關(guān)于鐵的做法或說法錯誤的是 a 用鐵桶盛放硫酸銅溶液b 鐵釘在潮濕的空氣中易生銹c 鐵和稀鹽酸反應(yīng)生成氯化亞鐵和氫氣d 鐵在氧氣中燃燒生成黑色固體四氧化三鐵 a 解析 由于鐵的活動性比銅強 所以鐵能置換出硫酸銅中的銅 因此不能用鐵桶盛放硫酸銅溶液 第12課時 歸類示例 變式題 2012 雞西 在已經(jīng)調(diào)平的托盤天平兩邊各放一只等質(zhì)量的燒杯 向燒杯中各加入質(zhì)量相等 質(zhì)量分數(shù)相等的稀硫酸 然后在左右兩盤的燒杯中分別放入等質(zhì)量的鋅粉和鐵粉 下列實驗現(xiàn)象不可能觀察到的是 a 天平指針開始偏向放鐵粉的燒杯一邊b 只有鐵粉有剩余c 天平指針最終偏向放鋅粉的燒杯一邊d 只有鋅粉有剩余 d 第12課時 歸類示例 解析 鋅的活動性比鐵強 所以鋅的反應(yīng)速率快 所以開始時指針要偏向鐵一方 a正確 若酸過量 則金屬全部參加反應(yīng) 等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅粉的質(zhì)量要多 所以鐵粉可能有剩余 b正確 相同質(zhì)量的鋅和鐵與足量的硫酸反應(yīng) 鐵生成的氫氣質(zhì)量比鋅多 故天平會指向加鋅的一方 c正確 等質(zhì)量的硫酸消耗的鋅粉的質(zhì)量要多 所以鐵粉可能有剩余 而不可能看到只有鋅粉剩余 d錯誤 第12課時 歸類示例 方法點撥 金屬的化學(xué)性質(zhì)表現(xiàn)在與氧氣 酸 鹽溶液在一定條件下反應(yīng) 鐵在氧氣中燃燒生成四氧化三鐵 與酸和鹽溶液反應(yīng)生成 2價的亞鐵鹽 能與酸反應(yīng)生成氫氣的金屬活動性越強反應(yīng)速率越快 相同質(zhì)量鎂 鋁 鋅 鐵四種金屬與足量酸反應(yīng) 生成氫氣的質(zhì)量由多到少依次 鋁 鎂 鐵 鋅 第12課時 歸類示例 類型三金屬活動性的判斷 例3 2012 宜賓 先取甲 乙 丙 丁四種金屬粉末 分別投入相同濃度的稀鹽酸中 只有甲 乙能產(chǎn)生氣體 乙反應(yīng)更劇烈 再取一小塊丁投入丙的硝酸鹽溶液中 丁的表面有丙析出 則甲 乙 丙 丁四種金屬的活動性順序為 a 甲 乙 丙 丁b 乙 甲 丙 丁c 丁 丙 乙 甲d 乙 甲 丁 丙 命題角度 根據(jù)金屬反應(yīng)的現(xiàn)象判斷金屬活動性的強弱 d 第12課時 歸類示例 解析 四種金屬粉末分別投入相同濃度的鹽酸中 甲 乙發(fā)生反應(yīng)并產(chǎn)生氣泡 而且乙反應(yīng)更劇烈 說明甲和乙排在氫前 且乙在甲的前面 丙 丁排在氫后 將丁投入丙的硝酸鹽溶液中 丁的表面有丙析出 說明丁在丙的前面 變式題 2012 溫州 金屬活動性順序在科學(xué)研究中有重要應(yīng)用 已知鋅 鐵 銅三種金屬與其鹽溶液之間能發(fā)生如下反應(yīng) zn feso4 znso4 fe fe cuso4 feso4 cu 則三種金屬的活動性順序從強到弱的排列是 a zn fe cub cu fe znc fe cu znd cu zn fe 解析 zn feso4 znso4 fe 說明zn的活動性大于fe fe cuso4 feso4 cu 說明fe的活動性大于cu 由此可得出 zn fe cu a 第12課時 歸類示例 第12課時 歸類示例 類型四金屬活動性的探究 例4 2012 梅州 現(xiàn)有銀 銅 鐵三種金屬 某研究小組的同學(xué)為探究銀 銅 鐵的金屬活動性順序 設(shè)計了三個實驗 將鐵片浸入稀硫酸中 將銀片浸入稀硫酸中 將鐵片浸入硫酸銅溶液中 1 實驗 的現(xiàn)象是 有氣泡產(chǎn)生 溶液由無色逐漸變?yōu)闇\綠色 反應(yīng)的化學(xué)方程式為 反應(yīng)產(chǎn)生的氣體可用 的方法檢驗 命題角度 依據(jù)金屬的化學(xué)性質(zhì) 合理設(shè)計實驗探究金屬的活動性 fe h2so4 feso4 h2 點燃 第12課時 歸類示例 2 上述三個實驗還不能完全證明三種金屬的活動性順序 請你補充一個實驗來達到實驗?zāi)康?寫出實驗操作和現(xiàn)象 根據(jù)以上探究 三種金屬的活動性由強到弱的順序是 3 將銀 銅 鐵中的兩種金屬分別放入 溶液中 即可驗證這三種金屬的活動性強弱 將銅絲插入硝酸銀溶液中 銅的表面有銀白色固體析出 鐵 銅 銀 硫酸銅 4 將銅片加熱 銅片表面變黑 同學(xué)們設(shè)計如下實驗證明此黑色物質(zhì)是氧化銅 稀硫酸 藍 第12課時 歸類示例 解析 鐵和稀硫酸反應(yīng)生成硫酸亞鐵和氫氣 氫氣能夠燃燒并發(fā)出藍色火焰 所以用燃著的木條進行檢驗即可 鐵能與稀硫酸反應(yīng) 說明鐵排在氫的前面 銀與稀硫酸不反應(yīng)說明銀排在氫的后面 將鐵片浸入硫酸銅溶液中鐵的表面有紅色固體析出 說明鐵比銅活潑 但銅和銀不能比較 所以將銅絲浸入硝酸銀的溶液中 銅的表面有銀白色固體析出 說明銅比銀活潑 金屬與鹽反應(yīng)說明金屬排在鹽中金屬的前面 金屬與鹽不反應(yīng) 說明金屬排在了鹽中金屬的后面 所以加入的鹽溶液應(yīng)該位于兩種金屬之間 由于銅在中間 所以兩種金屬放到硫酸銅溶液中即可 硫酸銅溶液是藍色的 加入稀硫酸 如果銅片表面的黑色物質(zhì)全部消失 露出紅色的銅 溶液變?yōu)樗{色 說明是氧化銅 第12課時 歸類示例 第12課時 歸類示例 d 第12課時 歸類示例 解析 鋅和銅都能和硝酸銀反應(yīng) 所以不能判斷出鋅和銅的活動性順序 方法點撥 判斷金屬活動性順序有以下幾種方法 1 根據(jù)金屬在自然界中存在的狀態(tài) 主要以化合物存在 說明該金屬活動性強 主要是以單質(zhì)存在 說明該金屬活動性弱 2 根據(jù)金屬與酸反應(yīng)的劇烈程度或產(chǎn)生氫氣的速率快慢 反應(yīng)得越劇烈或產(chǎn)生氫氣的速率越快 金屬活動性就越強 3 根據(jù)置換反應(yīng) 若a bc b ac能反應(yīng) 則a的活動性大于b 第13課時 金屬的冶煉與保護 第13課時金屬的冶煉與保護 第13課時 考點聚焦 考點1金屬礦物 鐵礦石 赤鐵礦 磁鐵礦 鈦鐵礦 fetio3 黃鐵礦 fes2 銅礦石 赤銅礦 cu2o 孔雀石 cu2 oh 2co3 鋁礦石 鋁土礦 al2o3 明礬 kalso4 12h2o fe2o3 fe3o4 第13課時 考點聚焦 考點2金屬的冶煉 第13課時 考點聚焦 2 實驗現(xiàn)象 固體由紅色逐漸變成 澄清石灰水變 3 此實驗的操作步驟 實驗前要先檢查裝置的氣密性 要先 后 以防 實驗完畢 先 繼續(xù) 以防 尾氣中的一氧化碳要用 或 等方法處理 渾濁 黑色 收集 通一氧化碳 加熱 一氧化碳與空氣混合加熱引起爆炸 撤掉酒精燈 通一氧化碳至試管冷卻 氧氣進入將鐵再次氧化 點燃 第13課時 考點聚焦 產(chǎn)生co 鐵礦石 焦炭 co2 2co 3 2fe 3co2 提供熱量 第13課時 考點聚焦 考點3鐵的銹蝕與防護 甲和乙 甲 鐵與水和氧氣同時接觸 第13課時 考點聚焦 2 實驗丙中為什么要用 剛煮沸并迅速冷卻的蒸餾水 方法小結(jié) 鐵生銹要與水和氧氣同時接觸 設(shè)計實驗探究鐵生銹的條件時要做 個實驗 鐵和 同時接觸的實驗 鐵與水接觸隔絕 的實驗 鐵與 接觸 的實驗 實驗說明鐵生銹需要與氧氣接觸 實驗說明鐵生銹需要與水接觸 和 水煮沸可除去水中溶解的空氣 即除去氧氣 三 水 氧氣 氧氣 氧氣 隔絕水 和 第13課時 考點聚焦 2 防銹措施 1 保持金屬表面的 如菜刀用完后擦干掛起來 2 金屬表面涂上一層 如 電鍍等 3 改變鐵的單一結(jié)構(gòu) 制成合金鋼 如 注意 鐵生銹的兩個條件缺一不可 由于鐵銹是一種疏松多孔的物質(zhì) 水分子和氧分子能穿過它的空隙 不斷向里層滲透 繼續(xù)跟鐵反應(yīng) 直至全部被銹蝕 當(dāng)鐵銹接觸易跟它發(fā)生反應(yīng)的化學(xué)物質(zhì) 如酸溶液等 時 就更容易被銹蝕 鐵銹的主要成分是 fe2o3 干燥 保護膜 刷漆 涂油 不銹鋼 第13課時 考點聚焦 考點4金屬保護 圖2 2 1 從資源的采掘與開發(fā)方面 2 從保護金屬材料和制品方面 防止銹蝕 有計劃合理地開采資源 尋找金屬的代用品 回收再利用廢舊金屬 第13課時 歸類示例 類型一鐵的冶煉 命題角度 煉鐵的原理 實驗操作注意事項及工業(yè)煉鐵的方法 第13課時 歸類示例 1 寫出co還原fe2o3的化學(xué)方程式 2 實驗中盛澄清石灰水的試管中可觀察到的現(xiàn)象是 3 右邊導(dǎo)氣管口放置點燃的酒精燈的目的是 4 實驗開始時要先通入co 把裝置中的空氣排盡后再加熱 以防發(fā)生爆炸 檢驗裝置中的空氣已排盡的方法是 石灰水變渾濁 燃燒多余的co 或消除co對空氣的污染 第13課時 歸類示例 解析 煉鐵的原理 一氧化碳奪取鐵的氧化物中的氧元素 生成鐵和二氧化碳 二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁 在反應(yīng)進行之前通一氧化碳 反應(yīng)結(jié)束繼續(xù)通一氧化碳 保護生成的鐵 所以排入空氣中的尾氣中往往混有一氧化碳 酒精燈點燃對尾氣進行處理 檢驗空氣是否已排干凈 收集一試管排出的氣體 移近火焰 若發(fā)出輕微的爆鳴聲 證明空氣已經(jīng)排盡 第13課時 歸類示例 第13課時 歸類示例 2 甲圖中尾氣處理的目的是 3 乙圖中高爐煉鐵時焦炭的作用是 4 為什么乙圖中生鐵出口低于爐渣出口 答 5 高爐煉鐵會產(chǎn)生大量的高爐氣體 其主要成分是高濃度的co和氧化鐵塵粒 請你對高爐氣體的處理提出合理化的建議 回收利用 防止尾氣中的一氧化碳污染空氣 產(chǎn)生熱量 或 提高