廣東省中考化學(xué)復(fù)習(xí)方案 第一章 大家都來學(xué)化學(xué)課件 粵教版.pptVIP

第1課時物質(zhì)的性質(zhì)與變化實驗基本操作 第一章大家都來學(xué)化學(xué) 第一章大家都來學(xué)化學(xué) 第1課時 物質(zhì)的性質(zhì)與變化實驗基本操作 第1課時物質(zhì)的性質(zhì)與變化實驗基本操作 第1課時 考點聚焦 考點1 物理變化和化學(xué)變化 沒有 新物質(zhì) 新物質(zhì) 沒有新物質(zhì)生成 生成了新物質(zhì) 不變 微粒間的間隔 改變 形狀 狀態(tài) 發(fā)光 放熱 顏色改變 產(chǎn)生氣體 生成沉淀 一定伴隨 不一定 玻璃破碎 食品變質(zhì) 第1課時 考點聚焦 友情提示 不能根據(jù)現(xiàn)象來判斷物理變化和化學(xué)變化 例如 電燈通電時發(fā)光 放熱 是物理變化 爆炸不一定都是化學(xué)變化 例如鍋爐的爆炸 車胎的爆炸是物理變化 第1課時 考點聚焦 考點2 物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 化學(xué)變化 化學(xué)變化 狀態(tài) 氣味 沸點 導(dǎo)電性 導(dǎo)熱性 可燃性 穩(wěn)定性 氧化性 酸性 觀察 物理方法 發(fā)生化學(xué)變化 第1課時 考點聚焦 第1課時 考點聚焦 考點3化學(xué)實驗常用儀器 試管 蒸發(fā)皿 燒杯 細(xì)口瓶 酒精燈 托盤天平 稱量 量筒 量體積 藥匙 膠頭滴管 1 藥品的取用 1 藥品取用的原則 做到 三不 不能用 不要把 不得 用剩的藥品 應(yīng)放入 不準(zhǔn) 原瓶 也不能帶出實驗室 第1課時 考點聚焦 考點4化學(xué)實驗基本操作技能 手接觸藥品 鼻孔湊到容器口去聞氣味 嘗藥品的味道 1 2 蓋滿試管底部 指定的容器里 放回 第1課時 考點聚焦 倒 向 緊挨 與液體凹液面的最低處 垂直 第1課時 考點聚焦 第1課時 考點聚焦 第1課時 考點聚焦 0 1g 燒杯 左 右 大 小 3 連接儀器裝置 減小摩擦 水里 氣泡冒出 有段水柱 第1課時 考點聚焦 5 物質(zhì)的加熱 1 酒精燈的使用 向燃著的酒精燈中添加酒精 用一只燃著的酒精燈點燃另一只酒精燈 火柴點燃 用嘴吹滅 燈帽蓋滅 a端炭化 外焰溫度最高 圖1 3 第1課時 考點聚焦 圖1 2 第1課時 考點聚焦 擦干 向下 預(yù)熱 人 中上部 短柄上 6 過濾 1 過濾能除去液體中混有的難溶固體 2 過濾基本操作 一貼 濾紙緊貼 二低 濾紙邊緣要低于 濾液的液面要低于 三靠 燒杯口要緊靠 玻璃棒末端要緊靠 漏斗末端要緊靠 第1課時 考點聚焦 漏斗內(nèi)壁 漏斗邊緣 濾紙邊緣 玻璃棒 三層濾紙?zhí)?燒杯內(nèi)壁 第1課時 考點聚焦 7 蒸發(fā) 蒸發(fā)能除去溶液里的溶劑 1 用玻璃棒不斷攪拌 防止液體局部溫度過高造成 2 當(dāng)出現(xiàn) 時就停止加熱 防止固體燒焦 利用余熱使濾液蒸干 8 洗滌儀器洗滌試管 水洗 刷洗干凈標(biāo)志 內(nèi)壁的水既不 也不 聚成水滴 成股流下 較多量固體 液滴飛濺 第1課時 歸類示例 類型一物質(zhì)的變化 a 方法點撥 判斷物理變化與化學(xué)變化的依據(jù)是變化后是否生成新物質(zhì) 分析變化過程中物質(zhì)的種類是否改變 構(gòu)成物質(zhì)的基本微粒是否發(fā)生改變 解析 酒精揮發(fā) 乙醇分子擴散到空氣中 分子不變 第1課時 歸類示例 類型二物質(zhì)的性質(zhì) 命題角度 判斷物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 例2銥 ir 是一種重要的金屬材料 通常情況下 銥是銀白色固體 硬而脆 但在高溫下可壓成薄膜或拉成絲 銥的化學(xué)性質(zhì)不活潑 但塊狀銥在空氣中加熱時會生成二氧化銥薄膜 閱讀材料后回答 1 銥的物理性質(zhì) 2 銥的化學(xué)性質(zhì) 銀白色 固體 硬而脆 良好的延展性 能與氧氣反應(yīng) 第1課時 歸類示例 方法點撥 物質(zhì)的性質(zhì)分物理性質(zhì)和化學(xué)性質(zhì) 判斷的關(guān)鍵是看它們是否需要通過化學(xué)變化表現(xiàn)出來 另外 注意變化和性質(zhì)兩組概念間的區(qū)別 第1課時 歸類示例 第1課時 歸類示例 類型三物質(zhì)的性質(zhì)與用途 例3 2012 淮安 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途 下列因果關(guān)系不成立的是 a 洗潔精具有乳化功能 用于去除油污b 稀鹽酸能與金屬反應(yīng) 用于去除鐵銹c 鎢的熔點高且能導(dǎo)電 用于制作白熾燈絲d 鎂粉燃燒發(fā)出耀眼白光 用于制作照明彈 命題角度 從物質(zhì)的用途中推理物質(zhì)具備的性質(zhì)或根據(jù)性質(zhì)推測物質(zhì)的用途 b 解析 鐵銹的主要成分為氧化鐵 鹽酸除銹是利用酸與金屬氧化物反應(yīng)這一性質(zhì) 第1課時 歸類示例 變式題 2012 泰安 物質(zhì)的性質(zhì)決定其用途 下列用途是利用物質(zhì)物理性質(zhì)的是 a 銅用于制作導(dǎo)線b 生石灰用作食品干燥劑c 稀鹽酸用于除鐵銹d 碳酸氫鈉用于治療胃酸過多 a 解析 生石灰作干燥劑是能與水反應(yīng) 鹽酸除銹能與金屬氧化物反應(yīng) 碳酸氫鈉治療胃酸過多是能與酸反應(yīng) 均屬于化學(xué)性質(zhì) 方法點撥 物質(zhì)的性質(zhì)與用途關(guān)系非常密切 在選擇運用物質(zhì)時要注意 物質(zhì)是否有這樣的性質(zhì) 或是否有其他性質(zhì)影響某方面的應(yīng)用 性質(zhì)決定用途 根據(jù)用途來判斷物質(zhì)的性質(zhì)時 關(guān)鍵是看用途中是否含有化學(xué)變化 不含化學(xué)變化 即利用的是物理性質(zhì) 含化學(xué)變化 利用的是化學(xué)性質(zhì) 第1課時 歸類示例 第1課時 歸類示例 類型四常用儀器的選擇和使用 命題角度 常見儀器的名稱和使用 1 儀器c的名稱叫 在讀取e中液體體積時 視線應(yīng)與凹液面的最低處 2 進(jìn)行過濾操作時 除鐵架臺 a和d外 還需要用到上述儀器中的 填序號 配制質(zhì)量分?jǐn)?shù)一定的nacl溶液 還必須補充的一種儀器是 儀器d最常見的用途是 酒精燈 保持水平 b 托盤天平 或天平 攪拌 第1課時 歸類示例 第1課時 歸類示例 方法點撥 常用儀器的選擇和使用是與化學(xué)實驗的基本操作聯(lián)系在一起的 如量取 滴加 加熱 過濾 蒸發(fā) 洗滌等 只有熟悉了各種儀器的選擇和使用 才能掌握化學(xué)實驗的基本操作方法 此外要正確地書寫儀器的名稱 例5 2012 河北 圖1 5所示的實驗操作不正確的是 第1課時 歸類示例 類型五判斷實驗操作的正誤 命題角度 分析實驗操作的正誤 圖1 5 d 第1課時 歸類示例 方法點撥 化學(xué)是一門以實驗為基礎(chǔ)的科學(xué) 實驗的基本操作的正誤不但直接影響實驗的結(jié)果 錯誤的操作還可能