語文精華課件：記梁任公先生的一次演講.ppt

記梁任公先生的一次演講 梁實(shí)秋 作者簡介 梁實(shí)秋 1903 1987 著名文學(xué)評(píng)論家 散文家 翻譯家 曾與徐志摩 聞一多創(chuàng)辦新月書社 主編 新月 月刊 后遷至臺(tái) 歷任臺(tái)北師范學(xué)院英語系主任 英語教研所主任 文學(xué)院院長 國立編譯館館長 代表作有 雅舍小品 雅舍談吃 看云集 偏見集 秋室雜文 長篇散文集 槐園夢憶 等 譯有 莎士比亞全集 等 主編有 遠(yuǎn)東英漢大辭典 梁啟超先生簡介 梁啟超 1873 1929年 字卓如 號(hào)任公 飲冰室主人 廣東新會(huì)茶坑村人 是中國資產(chǎn)階級(jí)啟蒙思想家 政治家 教育家 學(xué)術(shù)大師 有中國近代百科全書式的文化巨匠之稱 他的一生 經(jīng)歷了晚清與民國兩個(gè)時(shí)期 他的業(yè)績 包括了政治和學(xué)術(shù)兩個(gè)方面 梁啟超自幼聰穎好學(xué) 才思敏捷 四歲便在開始學(xué)習(xí)中國古代典籍 有 神童 之稱 十二歲考中秀才 十七歲考中舉人 1890年梁啟超師從康有為 求學(xué)于萬木草堂 接受維新變法思想 先后倡導(dǎo) 發(fā)動(dòng)公車上書 通過強(qiáng)學(xué)會(huì) 時(shí)務(wù)報(bào) 等積極宣傳維新變法理論 參與和領(lǐng)導(dǎo)了 戊戌變法 運(yùn)動(dòng) 成為資產(chǎn)階級(jí)維新派的杰出代表 推動(dòng)中國歷史前進(jìn) 戊戌政變后 他東渡日本 并創(chuàng)辦 清議報(bào) 新民叢報(bào) 廣泛宣傳了西方資產(chǎn)階級(jí)的政治思想和社會(huì)學(xué)說 影響和啟迪了整整一代人 辛亥革命后 梁啟超回國 先后入閣任司法總長 幣制局總裁和財(cái)政總長 特別是組織策劃了反對袁世凱稱帝的 護(hù)國戰(zhàn)爭 在戰(zhàn)爭中發(fā)揮了 一支筆強(qiáng)于十萬雄兵 的巨大作用 1918年 梁啟超感憤于軍閥的黑暗統(tǒng)治 離開政界 轉(zhuǎn)而專注于學(xué)術(shù)和教育事業(yè) 組織共學(xué)社 講學(xué)社 受聘南開大學(xué) 主持清華大學(xué)國學(xué)研究院 與王國維 趙元任 陳寅恪等合稱為清華四導(dǎo)師 擔(dān)任京師圖書館 北京圖書館館長 此外 還在全國各地進(jìn)行巡回演講 在學(xué)術(shù)研究方面獲得較大成功 對中國歷史文化研究非凡的成就 成為享譽(yù)海內(nèi)外的著名學(xué)者 一生著述宏富 達(dá)一千四百萬字 結(jié)集為 飲冰室合集 梁啟超先生的書法 梁啟超先生的紀(jì)念碑 生字詞戊 w 戌 x 叱咤 zh 蒞 l 臨迥 ji ng 異精悍 h n 激亢 k ng 箜 k ng 篌 h u 酣 h n 暢薊 j 北 文章結(jié)構(gòu) 本文似為記事 實(shí)為寫人 通過記錄一個(gè)精彩有演講場景來表現(xiàn)梁啟超先生的一些特點(diǎn) 把握全文結(jié)構(gòu) 第一部分 1 簡述演講的背景 第二部分 2 9 具體描述這次演講 第三部分 10 對學(xué)者梁啟超的評(píng)價(jià) 品人 梁啟超蠟像 梁啟超在創(chuàng)作 梁先生的這次演講 效果怎么樣 何以見得 非常成功 從第 段可得知 有許多人受感動(dòng) 甚至還因此愛上中國文學(xué) 梁先生是怎樣做得如此成功 請同學(xué)們討論 來借鑒他的演講技巧 開場白 獨(dú)特 聲音 沉著有力 內(nèi)容 豐富而有趣 表情 成為表演酣暢淋漓 演講 由前面的分析 我們來總結(jié)一下梁啟超的形象 明確 梁任公是有學(xué)問 有文采 有熱心腸的學(xué)者 總結(jié) 品文 看這篇文章在選材上有什么特點(diǎn) 選材很講究 只選取幾個(gè)片段的記憶 片段印象 就象攝影只選取幾個(gè)鏡頭 集中表現(xiàn)人物光彩的一面 細(xì)細(xì)品味一下梁實(shí)秋的語言藝術(shù) 請同學(xué)們讀讀自己最喜歡的段落和句子并總結(jié)特點(diǎn) 帶情感朗讀 如 文章后面寫梁任公演講完后 先生大汗淋漓 狀極愉快 僅兩句話卻極有形象感 讓人回味無窮 語言簡潔 這么簡潔的語言蘊(yùn)含作者怎么樣的感情 作者對恩師真摯而濃厚的情感對老師的尊敬 欽佩 愛戴之情 課文小結(jié) 本課重點(diǎn)品文品人 品文這一環(huán)節(jié)同學(xué)們探討了文章寫法并且為精彩描寫作了旁注 品人這一環(huán)節(jié)品味了梁啟超的性格 品質(zhì) 瞻仰了一代大師的風(fēng)采 走進(jìn)了一位短小精悍禿頭頂寬下巴的人物 穿著肥大的長袍 步履穩(wěn)健 風(fēng)神瀟灑 左右顧盼 光芒四射 對梁任公的外貌描寫 簡練傳神 先寫身材肖像衣著 后寫穩(wěn)健瀟灑的精神氣質(zhì) 既遵循人物固有特點(diǎn) 又略有夸飾 表達(dá)學(xué)生對教師的由衷的贊美之情 他的極簡短的開場白 一共只有兩句 頭一句是 啟超沒有什么學(xué)問 眼睛向上一翻 輕輕點(diǎn)一下頭 可是也有一點(diǎn)嘍 寫梁任公演講的開場白 寫出了其獨(dú)特表情特點(diǎn)和既謙遜又非常自信的性情 他的聲音沉重而有力 有時(shí)又是宏亮而激亢 對梁任公聲音特點(diǎn)的描寫 狀其演講風(fēng)神 他背誦到酣暢處 忽然記不起下文 他便用手指敲打他的禿頭 敲幾下之后 記憶力便又暢通 成本大套地背誦下去了 寫梁任公演講中引證背誦的情景 敲頭的動(dòng)作描寫極為傳神 既寫出了梁任公的博聞強(qiáng)識(shí) 才華橫溢 又寫出了他的投入與現(xiàn)場的氛圍 先生的講演 到緊張?zhí)?便成為表演 他真是手之舞之足之蹈之 有時(shí)掩面 有時(shí)頓足 有時(shí)狂筆 有時(shí)太息 他悲從中來 竟痛哭流涕而不能自已 先生又真是于涕泗交流之中張口大笑了 對梁任公全身心投入演講時(shí)的動(dòng)作和表情的描寫 寫出了梁任公性情中人的表現(xiàn)