新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

新疆阿克蘇地區(qū)(2024年-2025年小學(xué)六年級語文)統(tǒng)編版小升初真題（下學(xué)期）試卷及答案

姓名____班級____

滿分：100分考試時間：60分鐘

總分欄題號一二三四五六七總分得分評卷人得分1、書寫（每題5分共1題）1）.讀拼音，寫字詞。

野chuī

束fù

xīshuài

qiūyǐn

明mèi

躲bì

páihuái

cùgāng評卷人得分2、填空題（每題2分共5題）1）.根據(jù)課文內(nèi)容填空。

（1）《七律·長征》通過對___________的生動描述，熱情地歌頌了中國工農(nóng)紅軍不怕_______的革命英雄主義和革命_________精神。

（2）《狼牙山五壯士》按照“接受任務(wù)——痛殲敵人——___________——___________——英勇跳崖”的順序記敘了五位壯士的英雄事跡。表現(xiàn)了五位壯士______的革命精神。

（3）《燈光》一文的主人公是________，他的最大愿望是讓孩子們都能在________底下學(xué)習(xí)。

（4）為保衛(wèi)祖國邊疆，邊防戰(zhàn)士們十年如一日用心守護，無怨無悔，因為他們知道：“祖宗疆土，__________，不可以__________?！?）.把詞語補充完整。

(

)(

)見慣

見微(

)(

)

(

)而不舍

不可(

)議

(

)然不同

心平(

)(

)3）.主題演講贊英雄。同學(xué)們準備“英雄贊歌”主題演講稿，想要引用古詩句。梳理古詩的過程中發(fā)現(xiàn)，詩人常常借助具體事物表達自己的志向。如于謙的《石灰吟》：“粉骨碎身渾不怕，____________。”又如鄭燮的《竹石》：“千磨萬擊還堅勁，____________?！痹偃纾篲_____的《____》：“____________，____________?！?）.比一比，再填空。

曝(

)

燥(

)

喧(

)

泡(

)

瀑(

)

躁(

)

渲(

)

咆(

)5）.觸摸自然

“稻花香里說豐年，________?！笔窃乱沟奶耢o自然與優(yōu)美如畫。（《西江月·夜行黃沙道中》）

“__________，浪淘風(fēng)簸自天涯?！笔屈S河的九曲姿態(tài)與磅礴氣勢。（《浪淘沙（其一）》）評卷人得分3、選擇題（每題2分共3題）1）.下面是一位同學(xué)圍繞“好斗的公雞”選的材料，其中最適合來表達中心意思的一項是（

）

①大公雞模樣十分威武，像個威風(fēng)凜凜的大將軍。

②每天晨光熹微時啼鳴，好像催小朋友早起上學(xué)。

③沖著鏡子里面的自己狂啄，嘴啄出血了還不肯停下來。

④把前來搶食物的公雞啄得雞毛四散，落荒而逃。

⑤找到吃的就喚母雞和雞寶寶來吃。

⑥獲得全村斗雞比賽冠軍。A．①②④⑥B．①④⑤⑥C．②③④⑥D(zhuǎn)．①③④⑥2）.對下面這段話表達的觀點，概括準確的一項是（

）

航母的“家”叫航母軍港。航母軍港總面積在50萬平方米以上，最大水深超過25米，航道寬度在400米以上。它的防波堤很長，如母親的手臂，航母在這巨大的航母軍港里，如同一個嬰兒，安靜地停泊在母親的臂彎里。盡管航母軍港外狂風(fēng)怒號，波濤洶涌，內(nèi)里依舊平靜，波瀾未起。巨大的航母軍港有著良好的抗風(fēng)避浪性能，可以為航母提供風(fēng)平浪靜的駐泊條件，據(jù)說它能抵御百年一遇的臺風(fēng)。A．航母軍港的防波堤很長B．航母的“家“叫航母軍港C．航母軍港規(guī)模大，抗風(fēng)浪性好D．航母軍港能抵御臺風(fēng)3）.孔明征南蠻時曾七擒七縱孟獲，當(dāng)孟獲第七次被馬岱抓住時，他對馬岱說什么話？（

）A．能不能換張新面孔呀？B．士可殺不可辱！C．如果今天不殺了我，你會后悔的評卷人得分4、句子訓(xùn)練（每題10分共1題）1）.10.仿照畫線句的句式，在空格處寫上兩個與前面意思連貫的句子。諒解是一縷和煦的陽光，能融化心靈的堅冰；諒解是____________，能洗凈心頭的浮塵；諒解是____________，能____________。評卷人得分5、連線題（每題4分共2題）1）.連線

qī

biě

wàn

cèng

cāo

ōu

pō

yuān

癟

腕

凄

蹭

毆

糙

淵

頗2）.我會讀一讀，連一連。

彎彎的

船兒

站如

風(fēng)

藍藍的

星星

坐如

弓

小小的

小河

行如

鐘

閃閃的

大海

臥如

松評卷人得分6、排序題（每題5分共2題）1）.句子排序

(

)我們坐在河邊柳樹下，放下了魚鉤。

(

)忽然，浮標(biāo)一沉，我急忙把魚竿往上一提，一條銀白色的小魚釣上來了。

(

)星期天早晨，我和小明扛著魚竿到郊外去釣魚。

(

)淺紅色的浮標(biāo)漂在水面上。

(

)我們高興地把魚竿舉在空中，搖晃著，喊著：“我們釣著魚了！”2）.句子排序

(

)找到字典“部首目錄”那頁。從2畫中找到“讠”，看看后面的頁碼。

(

)老師讓我們用部首查字法查出“誠”字。

(

)再數(shù)一數(shù)除去部首還有6畫。

(

)我翻到有“讠”的那一頁，從6畫中找到“誠”字，根據(jù)頁碼就可以查到“誠”字。

(

)我先確定“誠”的部首是“讠”，共2畫。評卷人得分7、判斷題（每題5分共1題）1）.判斷下面的說法是否正確，對的打“√”，錯的“×”。

1．留意人物的語言、動作、心理活動，可以幫助我們理解小說中的人物形象。(

)

2．《故宮博物院》的四個材料從不同角度介紹了故宮的相關(guān)情況。(

)

3．《西江月·夜行黃沙道中》是一首詞，“西江月”是詞牌名，“夜行黃沙道中”是詞的題目。(

)

4．《伯牙鼓琴》贊揚了朋友相互欣賞的純真友情。(

)

5．地球又像是一個巨人，地殼是他的皮膚，運用了打比方的說明方法。(

)評卷人得分8、詩詞鑒賞（每題10分共1題）1）.閱讀《春雪》，感受韓愈筆下不同的景。春雪[唐]韓愈新年都未有芳華，二月初驚見草芽。白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。1．“芳華”在詩句中指的是（

）A．草色B．鮮花2．“都”和“驚”分別寫出了詩人內(nèi)心的(

)和(

)之情。

A．失望B．焦急C．欣喜D．遺憾

3．用自己的話說說后兩句詩描繪的景象。

_______________________________

4．這首詩用了_______的修辭手法，我是從“_______”和“_______”這兩個字體會出來的，這樣寫的好處是：_____________________

5．“白雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花”與岑參的《白雪歌送武判官歸京》里的“__________，_________”有異曲同工之妙。評卷人得分9、書面表達（每題15分共1題）1）.習(xí)作。

《遇見》的作者張曉風(fēng)曾說過：“遇者，不期而會也?！苯衲甑闹袊娫~大會也多次提到“遇見”，遇見最美的團隊，遇見最美的詩詞。其實，每個人都有一剎那的相遇，一旦相遇，就會給人異樣的感受。也許是白云、飛瀑、流泉，也許是流螢、鳴蟬、奔馬，也許是一個人，也許是一件事……你曾在哪里有過什么美好的遇見？又帶給你怎樣的心靈震撼？請選擇一個，自擬題目寫下來。不少于400。評卷人得分10、現(xiàn)代文閱讀（每題5分共1題）1）.閱讀。老師的腰圍①在一所小學(xué)聽數(shù)學(xué)課。女老師四十來歲，胖胖的。講完厘米、分米和米的概念后，她讓學(xué)生們測量桌子、鉛筆和手臂的長度。兩分鐘后，被點名的同學(xué)報出答案，都得到了表揚，張張小臉漲得紅紅的，嘴巴笑成了一朵朵花。那些沒被點到名的學(xué)生著急了，有的站起來，有的跳著腳，有的甚至爬到凳子上，高舉著手：“老師，快叫我快叫我！”②桌子、鉛筆和手臂的長度都量過了，老師說，我們再找找別的東西測量一下。老師的話剛說完，我旁邊的那個一直沒得到機會的瘦男孩噌地站起來說：“老師，我想測測你的腰圍?！雹劢淌依镆幌伦影察o了，同學(xué)們都轉(zhuǎn)過頭或側(cè)身看著這個瘦男孩，而后又把目光投向老師。老師低頭看了一下自己的腰，然后靜靜地看著那個學(xué)生，笑道：“好啊，你來量吧。”④小男孩拿著尺子，飛快地跑到老師跟前。他讓尺子在老師的肚皮上翻著跟頭，翻了好幾遍，然后說出了一個答案：“87厘米。”“不錯，他量得很認真，答案也比較接近?！崩蠋煹脑掞@然激起了其他同學(xué)的表現(xiàn)欲，她不失時機地問了一句：“其他同學(xué)有沒有更好的辦法，測量得更準確一些？”她的話音剛落，一個胖乎乎的女孩站起來說：“老師，我有，我用手?！雹菪∨⒁验_始往老師跟前跑了。老師問：“你用手怎么量呢？”小女孩說：“我一拃（zhǎ）是11厘米，我看是幾拃就知道了?！崩蠋熜α?。小女孩的手在老師的腰上爬，爬了一圈之后，她就報出了答案：“89厘米?！雹蕖坝袥]有更好的辦法？”笑容在老師的臉上綻放。教室里靜悄悄的。片刻之后，前排的一個小孩站起來：“老師，你把腰帶解下來，我們一量就知道了?！雹呶覜]想到這個小小的孩子會想到這種聰明的辦法。老師肯定也沒想到，我看到她在大笑，真正的開懷大笑。老師一邊笑，一邊真的解下了褲腰帶。⑧小孩量出的是90厘米，這當(dāng)然是最準確的一個答案。老實說，那位老師并不算漂亮，但這節(jié)課是我聽過的最漂亮的一節(jié)課。(1)根據(jù)意思寫出文中相應(yīng)的詞語。

①不錯過當(dāng)前的機會，指辦事要抓住適宜的時間和有利的機會。(

)

②形容無拘無束、十分暢快地放聲大笑。(

)

(2)文中的三名同學(xué)分別是用什么樣的方法測量老師的腰圍的？

小男孩：____________________________

小女孩：____________________________

前排的小孩：________________________

(3)下面句子中加點的字用得好不好？說說理由。

小女孩的手在老師的腰上爬，爬了一圈后……

___________________________

(4)文中畫“﹏﹏﹏”的句子中，第一個“漂亮”指的是__________________，第二個“漂亮”指的是__________________。

(5)根據(jù)短文最后一句話的意思，請你寫一段贊美這位老師的話。（不少于50字）

________________________________評卷人得分11、信息匹配（每題5分共2題）1）.給下面的句子選擇恰當(dāng)?shù)恼f明方法。

A．作比較

B．舉例子

C．列數(shù)字

D．打比方

（1）同茫茫宇宙相比，地球是渺小的。(

)

（2）地球是一個半徑約為6400千米的星球。(

)

（3）地球，這位人類的母親，這個生命的搖籃，是那樣美麗壯觀，和藹可親。(

)

（4）不錯，科學(xué)家們提出了許多設(shè)想，例如，在火星或者月球上建造移民基地。(