浙江省松陽縣古市中學(xué)八年級(jí)歷史上冊(cè) 變革與爭霸課件.ppt

讓我們快樂地學(xué)習(xí) 變革與爭霸 歷史知識(shí) 公元前770年 周平王把都城向東遷到今河南洛陽 歷史上稱為東周 東周 比一比 說一說 骨耜 牛耕 鐵農(nóng)具尖銳 便于翻土 種類增多 適宜各種條件的土地 提高了生產(chǎn)效率 鐵制農(nóng)具和牛耕技術(shù)的使用大大提高了人們的生產(chǎn)能力和效率 使個(gè)體生產(chǎn)成為可能 促使生產(chǎn)關(guān)系發(fā)生變革 鐵犁 春秋時(shí)期最典型的時(shí)代特征 說一說 生產(chǎn)力的發(fā)展 生產(chǎn)工具的改進(jìn) 生產(chǎn)關(guān)系的變革 春秋爭霸 周 秦 齊 燕 楚 你知道齊桓公與管仲的故事嗎 你認(rèn)為齊桓公是怎樣的一個(gè)人呢 假如你是齊桓公 應(yīng)該怎樣做才能成就霸業(yè) 請(qǐng)同學(xué)們當(dāng)謀士 為齊桓公獻(xiàn)計(jì)獻(xiàn)策 出謀劃策 齊 直面齊桓公 魯中南山地丘陵區(qū) 齊桓公首先稱霸的原因 高明手段 尊王攘夷 深得民心 自然條件 背山面海 資源豐富 雄厚實(shí)力 管仲改革 富國強(qiáng)兵 1 東周分為 和 兩個(gè)時(shí)期 2 春秋五霸是指 3 齊桓公用管仲 的謀略來發(fā)展齊國的勢力 鞏固練習(xí) 春秋 戰(zhàn)國 齊桓公 宋襄公 晉文公 秦穆公 楚莊王 尊王攘夷 戰(zhàn)國風(fēng)云 戰(zhàn)國七雄 求賢令三晉攻奪我先君河西地 諸侯卑秦 丑莫大焉 賓客郡臣能出奇計(jì)強(qiáng)秦者 吾且尊官 與之分土 改革是強(qiáng)國之路 商鞅變法 商鞅變法 承認(rèn)土地私有獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕獎(jiǎng)勵(lì)軍功建立縣制 以前我們雖然掌握了一部分土地 但是不許買賣 土地是國有的 我們做官的人很少 政治地位較低 我們剛從毫無人身自由的奴隸轉(zhuǎn)化而來 現(xiàn)在有了一點(diǎn)土地 我們以前毫無立功受賞的機(jī)會(huì) 我們以前一生下來就是小貴族 吃穿不愁 不用勞動(dòng) 不用打仗 可以繼承祖輩的爵位和財(cái)產(chǎn) 我高高在上 萬民皆在我統(tǒng)治之下 新興地主階級(jí) 農(nóng)民 軍士 奴隸主舊貴族 國君 角色體驗(yàn) 商鞅變法的主要內(nèi)容 1 廢除土地國有制 承認(rèn)土地私有 允許土地自由買賣 2 獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕 生產(chǎn)糧食和布帛多的人 可以免除勞役 3 獎(jiǎng)勵(lì)軍功 立了軍功的人 按功勞大小授予不等的爵位和田宅 4 建立縣制 把原來的居民聚落合并為縣 由國家直接任命官吏管理 奴隸制土地國有制 封建土地私有制 促進(jìn)農(nóng)業(yè)發(fā)展 富 提高軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力 強(qiáng) 加強(qiáng)了中央集權(quán) 剝奪了奴隸主無功受祿的特權(quán) 商鞅變法的意義 2 富強(qiáng) 為秦統(tǒng)一六國奠定了基礎(chǔ) 1 封建制代替奴隸制 促進(jìn)封建經(jīng)濟(jì)的發(fā)展 商鞅變法使秦國迅速富強(qiáng)起來 這個(gè)故事已經(jīng)過去兩千多年了 那么 你認(rèn)為這對(duì)我國現(xiàn)在的經(jīng)濟(jì)建設(shè)有何啟示 暢所欲言 4 商鞅變法的主要內(nèi)容有 a 國家承認(rèn)土地私有b 獎(jiǎng)勵(lì)軍功c 建立縣制d 獎(jiǎng)勵(lì)農(nóng)耕 abcd 通過這堂課的學(xué)習(xí) 你