說(shuō)課稿 設(shè)計(jì).doc

各位評(píng)委老師，大家好！我是紅旗小學(xué)陳玉鳳。我今天說(shuō)課的內(nèi)容是 “學(xué)身邊黨員 做進(jìn)步少年 ” 主題班會(huì)(板書(shū))我將從這幾個(gè)方面對(duì)教學(xué)設(shè)計(jì)進(jìn)行闡述。首先是現(xiàn)狀分析：今年，是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨90周年。四年級(jí)學(xué)生已經(jīng)了解了一些關(guān)于黨的基本知識(shí)，知道應(yīng)該熱愛(ài)黨。但是，為什么要愛(ài)黨，黨的偉大和先進(jìn)性表現(xiàn)在哪里，學(xué)生沒(méi)有深刻的認(rèn)識(shí)。我校有9名黨員，他們都是學(xué)校的中堅(jiān)力量，并且品德高尚，意志頑強(qiáng)，各具自己的特色，處處彰顯著黨員的“先進(jìn)性”。 本班學(xué)生由于年齡小、認(rèn)知能力有限等原因，不能客觀地認(rèn)識(shí)到自身存在的問(wèn)題和不足；沒(méi)有毅力和恒心完善自己，追求進(jìn)步。 這是設(shè)計(jì)理念： 小學(xué)德育綱要中要求對(duì)小學(xué)生進(jìn)行熱愛(ài)中國(guó)共產(chǎn)黨的教育；還要進(jìn)行良好的意志、品格教育，包括堅(jiān)強(qiáng)、有毅力、不怕困難、積極進(jìn)取等。我校倡導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立“進(jìn)步就是成功”的理念，永不滿足，永遠(yuǎn)追求更好。學(xué)生要想取得進(jìn)步，首先應(yīng)對(duì)自己的優(yōu)勢(shì)與不足有客觀、正確的判斷。然后，針對(duì)不足，制定確實(shí)可行的改進(jìn)措施，循序漸進(jìn)。本節(jié)班會(huì)，我充分挖掘我校黨員隊(duì)伍這一教育資源，為學(xué)生樹(shù)立身邊的榜樣，促進(jìn)學(xué)生不斷完善自己，取得進(jìn)步。 根據(jù)學(xué)生現(xiàn)狀和設(shè)計(jì)理念，我制定了本節(jié)課的目標(biāo)： 1.了解身邊共產(chǎn)黨員老師的優(yōu)秀事跡，向黨員老師學(xué)習(xí)。 2.通過(guò)交流和自我剖析，找準(zhǔn)不足，立志做一個(gè)有責(zé)任、有愛(ài)心、勤奮學(xué)習(xí)、追求進(jìn)步的好少年。在班會(huì)召開(kāi)之前，我們做了如下準(zhǔn)備： 1.確定小記者人員，分組采訪學(xué)校黨員老師。2.師生共同制定采訪提綱。3.制作演示文稿班會(huì)形式：講故事、小記者匯報(bào)、制作禮物表敬意、制定改進(jìn)措施注意事項(xiàng)： 1.采訪黨員老師的過(guò)程中要注意禮貌、謙虛2.在評(píng)選“進(jìn)步星”時(shí)，請(qǐng)家長(zhǎng)參與評(píng)價(jià)，使評(píng)價(jià)更全面、更科學(xué)。班會(huì)過(guò)程（一）故事引入，揭示主題 我首先采用講故事的形式引入，請(qǐng)一名學(xué)生為大家講述共產(chǎn)黨員劉胡蘭的故事。從劉胡蘭的故事中，學(xué)生能夠感受到劉胡蘭身上具有不怕?tīng)奚木瘛?你還知道有在革命戰(zhàn)爭(zhēng)年代有哪些優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員嗎？（學(xué)生可能會(huì)說(shuō)黃繼光、董存瑞、邱少云） 在我們的身邊，其實(shí)就有好多優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，她們身上有許多值得我們學(xué)習(xí)的地方。幾天以來(lái)我們采訪了身邊優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員老師，知道了很多她們的事跡。 （意圖： 從學(xué)生熟悉的英雄人物入手，轉(zhuǎn)到我們身邊熟悉的黨員老師，讓學(xué)生對(duì)共產(chǎn)黨員有一個(gè)初步的認(rèn)識(shí)，原來(lái)共產(chǎn)黨員就在他們身邊。） （二）采訪匯報(bào)，闡明主題 （在這次采訪黨員的活動(dòng)中，他們了解到太多太多從前不知道的故事。這些故事給他們震撼、給他們鼓勵(lì) 他們發(fā)現(xiàn) ，其實(shí)黨就在自己的身邊，有這么多勤奮、敬業(yè)的黨員老師們，每天關(guān)心他們，幫助他們?，F(xiàn)在就請(qǐng)我們的小記者們來(lái)說(shuō)說(shuō)自己的所見(jiàn)所聞吧?。?. 首先是第一小組進(jìn)行匯報(bào)： 李老師是我們學(xué)校已經(jīng)退休的老黨員了，教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)非常豐富。在老教師當(dāng)中，她第一個(gè)用上了飛信這種現(xiàn)代化的通信工具與家長(zhǎng)溝通，現(xiàn)在她們班的學(xué)生是學(xué)校學(xué)習(xí)習(xí)慣最好的一個(gè)班級(jí)。這是多么讓我們自豪的黨員老師啊! 2.第二小組匯報(bào)的黨員馬玉香老師 馬玉香老師現(xiàn)在是我們的數(shù)學(xué)老師。 在與校長(zhǎng)的談話中，我還知道，馬老師在兩年前就患了癌癥，經(jīng)歷了痛苦的手術(shù)、化療癌癥，是一個(gè)多么可怕的字眼，但在無(wú)論在課堂還是在課下，我們看到的都是馬老師燦爛的笑容和使不完的勁兒。 3. 第三小組匯報(bào)的是黨員路彥芬副校長(zhǎng) 路老師也是紅旗小學(xué)畢業(yè)的學(xué)生。從師范學(xué)校畢業(yè)后重返紅旗小學(xué)做了一名語(yǔ)文老師， 由于她高超的教學(xué)藝術(shù)，所教學(xué)生的成績(jī)?cè)趨^(qū)里總是名列前茅。現(xiàn)在她是我們學(xué)校的副校長(zhǎng)，主抓學(xué)校的教學(xué)工作，多次指導(dǎo)老師參加說(shuō)課比賽，老師獲了很多獎(jiǎng)，學(xué)校因此被評(píng)為“五星級(jí)學(xué)?！薄?4. 第四小組匯報(bào)的是黨員劉昱老師 劉昱老師是兩年前從首都師范大學(xué)畢業(yè)的。聽(tīng)李老師說(shuō)她在大學(xué)里就入了黨了。她也是從紅旗小學(xué)畢業(yè)的。懷著對(duì)紅旗小學(xué)深厚的感情，畢業(yè)后又來(lái)到紅旗小學(xué)做了一名數(shù)學(xué)老師。去年教六年級(jí)畢業(yè)班數(shù)學(xué)，學(xué)生在全區(qū)質(zhì)量檢測(cè)中取得了很好的成績(jī)。 在我們學(xué)校，還有許多這樣的黨員老師，像、樂(lè)于助人的袁瑩賓老師、勇于創(chuàng)新的黃建華老師、一絲不茍的唐秀娟老師、踏實(shí)好學(xué)的李金金老師，一心想著他人的孔校長(zhǎng)。（意圖：通過(guò)采訪匯報(bào)，讓孩子們不但進(jìn)一步了解了我們學(xué)校的黨員老師，還明白了原來(lái)共產(chǎn)黨員就在他們身邊，黨就在他們的身邊。知道他們無(wú)時(shí)無(wú)刻都在享受著老師的關(guān)懷感受著黨的溫暖?。∽尯⒆觽冎雷约簮?ài)學(xué)校、愛(ài)老師其實(shí)就是愛(ài)國(guó)愛(ài)黨的一種表現(xiàn)?。ㄈ?交流感受，深化主題聽(tīng)了小記者的介紹，大家對(duì)我們身邊黨員老師的敬意一定油然而生，你想用哪種喜歡的方式表達(dá)對(duì)黨員老師的敬意呢？1. 小組討論：我想用這種方式來(lái)表達(dá)（唱歌、繪畫(huà)、制作卡片等）2. 重新分組、動(dòng)手操作：選擇同樣方式的同學(xué)結(jié)為一組3. 小組展示（意圖：通過(guò)多種形式，讓學(xué)生把對(duì)黨員老師的敬意表達(dá)出來(lái)。） （四）制定措施見(jiàn)行動(dòng) 我們從黨員老師身上學(xué)習(xí)到了這么多的優(yōu)秀品質(zhì)，我們應(yīng)該怎么做呢？1. 在小組內(nèi)尋找自己存在的問(wèn)題；從互相關(guān)心的角度，互相說(shuō)說(shuō)。2. 哪個(gè)黨員老師給你留下來(lái)最深刻的印象，課下主動(dòng)地跟這位黨員交朋友，結(jié)合自身問(wèn)題給這位黨員老師寫(xiě)封信。 我將出示以下幾點(diǎn)，提示學(xué)生這樣去寫(xiě)信件的內(nèi)容： 1.聽(tīng)了您的事跡后，我覺(jué)得您. 2.平時(shí)的學(xué)習(xí)生活中，我還存在一些問(wèn)題 3. 我今后要像您這樣 4.請(qǐng)老師給我提出一些建議3. 送信，和黨員老師成為朋友。（送信時(shí)，如果黨員老師正好在辦公室，可以和黨員老師談?wù)勑?，如果不在，一定另找時(shí)間把這封信親自送給黨員老師。）（意圖：通過(guò)寫(xiě)信這種形式，分析找出自己的問(wèn)題， 學(xué)黨員比自己，發(fā)現(xiàn)自己的不足，找到今后努力的方向，制定出詳細(xì)的改進(jìn)措施，立志做一個(gè)像黨員老師那樣的人。） （五）總結(jié)提煉，升華主題同學(xué)們，通過(guò)今天的主題班會(huì)，我們了解了身邊黨員老師的好多優(yōu)秀事跡，從她們的身上，我們感受到了勤奮、執(zhí)著、拼搏、進(jìn)取我們要從現(xiàn)在起樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，向身邊的黨員老師學(xué)習(xí)，從身邊具體的事做起，刻苦學(xué)習(xí)，不怕困難，助人為樂(lè)，團(tuán)結(jié)友愛(ài)，做一名全面發(fā)展的新時(shí)代小學(xué)生。今天我們?yōu)檎衽d中華而勤奮學(xué)習(xí)，明天我們就能為創(chuàng)造祖國(guó)的輝煌未來(lái)貢獻(xiàn)自己的力量?。ㄒ鈭D：本環(huán)節(jié)對(duì)這節(jié)班