社區(qū)課堂活動策劃.doc

資料收集于網(wǎng)絡 如有侵權請聯(lián)系網(wǎng)站 刪除 謝謝 。“社區(qū)課堂”活動策劃書一、活動背景黨的十八大以來，中共中央政治局“改進工作作風、密切聯(lián)系群眾八項規(guī)定，引起廣大群眾的強烈共鳴和熱切關注，在機關掀起了一股改進工作作風的熱潮。圍繞保持黨的先進性和純潔性，在全黨深入開展的為民務實清廉為主要內(nèi)容的黨的群眾路線教育實踐活動，著力解決人民群眾反映強烈的突出問題，提高做好新形勢下群眾工作的能力。眼下，全黨都應相應黨中央的號召，把改進作風作為重要切入口，謀劃好黨的群眾路線教育實踐活動。上海海洋大學社區(qū)黨員示范團作為學校黨組織在學生社區(qū)聯(lián)系學生黨員，發(fā)揮學生黨員先鋒模范帶頭作用的群眾組織。多年來，在校黨委的正確領導下，在社區(qū)服務中心領導的指導下和學校各有關部門的大力支持下，積極主動地開展工作，策劃組織了一系列活動，收到了良好的效果。此次活動也是為了結合我國的基本國策及校黨委的號召，加強校園學風建設，開展研究生黨員對低年級同學進行考研，科研創(chuàng)新，專業(yè)導向?qū)嶒炇医榻B，人生規(guī)劃等方面的輔導，也是學院本科生導師制的一種延續(xù)。二、活動目的此次我們社區(qū)黨員示范團舉辦研究生黨員對低年級同學進行考研，科研創(chuàng)新，專業(yè)導向?qū)嶒炇医榻B，人生規(guī)劃等方面的輔導活動，讓低年級同學盡快融入到海洋大學的學習氛圍中，充分了解研究生的學習生活。我們社區(qū)黨員示范團希望能夠借助此次活動來積極響應上級黨委關于在全校各級領導班子和干部隊伍中深入開展黨的群眾路線教育實踐活動的號召，進一步樹立本科生黨員心系群眾、服務師生的意識和風氣，同時還能培養(yǎng)同學們對自己專業(yè)以及學院的興趣、加強學風建設，拉近研究生和低年級同學之間的距離，為大家營造一個充滿歡樂和學術氣氛濃厚的交流環(huán)境，同時也是我們?yōu)榈湍昙墝W生與師兄師姐們交換經(jīng)驗、拓寬自己的人脈資源為自己的發(fā)展奠定基礎提供的寶貴機會。三、活動主辦方：社區(qū)黨員示范團四、活動對象全校同學、全校研究生黨員五、活動時間：六、前期宣傳：1、宣傳方式：廣播臺、活動海報、幕布、易班平臺、期末校園網(wǎng)成果展示2、宣傳時間：開貼介紹活動意義及活動細節(jié)：海報幕布張貼：活動實時報道：張貼活動總結：記者團報道、校園網(wǎng)展示：3、宣傳細節(jié)：易班：由信息傳媒部開貼介紹本次活動意義，張貼活動細節(jié)，活動期間進行活動實時報道，活動最后會張貼活動總結聯(lián)系學校廣播臺，在活動宣傳期廣播臺將進行為期一周的廣播宣傳。宣傳部負責在宣傳開始前完成海報、宣傳單的制作。在活動宣傳期內(nèi)，在食堂對面網(wǎng)球場張貼宣傳海報和幕布。校記者團在文匯報上做相關報道由外聯(lián)部負責將活動內(nèi)容告知各學院黨建老師和輔導員，并進行介紹，待他們具體了解后再向本科生黨員進行宣傳（同時將宣傳單交由他們發(fā)至本科生黨員手中）七、活動內(nèi)容：1. 選拔1 由各個學院黨建老師和輔導員推薦2 參與活動的低年級同學由主要負責老師推薦2. 活動內(nèi)容：以“社區(qū)課堂”的形式開展研究生黨員走群眾路線的學風建設活動。由示范團提供場地與經(jīng)費支持，由研究生黨員選擇主題，自行準備課程內(nèi)容，為低年級學生進行相關輔導。通過此次活動建立研究生黨員與社區(qū)的對接，即一個研究生黨員與一個寢室樓形成一對一的對接。第二課堂（研究生開課，小區(qū)活動室）+學風建設（黨員積極分子帶頭一宿舍為單位小集體活動學習交流）3. 活動細則：1 各學院至少選擇兩個給定的主題（見附件1）2 各學院至少每兩周舉辦一次課程3 由示范團負責物品采購4.監(jiān)督： 雙向反饋：由低年級學生和研究生黨員各自填寫關于活動感受，收獲的問卷。（附件2） 感謝信：低年級學生可以自愿以感謝信的方式表達對研究生黨員的感謝之意。八、注意事項1、確認各學院低年級同學以及研究生黨員的名單及聯(lián)系方式2、通過實時監(jiān)督體制保證活動的有效進行3、時間截點：總體安排活動內(nèi)容時間截點活動前期聯(lián)系黨建老師黨建老師推薦研究生黨員名單和學院老師推薦低年級同學名單確定各學院主題和活動開展時間、場所采購物品活動期間進行實時監(jiān)督和報道活動后期發(fā)放反饋表及收集感謝信撰寫新聞稿附件1：活動主題編號主題1考研2科研創(chuàng)新3專業(yè)導向?qū)嶒炇医榻B4人生規(guī)劃5本科生導師制附件2：雙向反饋表“社區(qū)課堂” 黨員同學反饋表親愛的黨員同學：你好！對于我校社區(qū)黨員示范團開展的“社區(qū)課堂”學風建設的活動，我們想了解您對本次活動的看法并征求一些寶貴的意見。請在選項上打鉤（限選一項）1. 在整個學習過程中，由你負責的課程中學生認真嗎？break out 突發(fā)；爆發(fā) A.非常認真 B.一般 C.不認真2. 由你負責的課程中學生是積極主動還是消極被動？ A.積極主動 B.消極被動3. 你覺得這次活動是否幫助到了低年級同學？ A.是 B.不是 C.不確定4. 你覺得在這次活動中與低年級同學的溝通是否存在問題？ A.是 B.不是 5. 你覺得這次活動對你的意義大不大？ A.很有意義 B.不是很大 C沒意義6. 你是否自愿參加這次活動？ A.自愿 B.不情愿（僅僅是完成一次任務）7. 你覺得這種活動是否應該多次舉行？ A.是 B.不是8. 你覺得這次活動對你有什么意義？9. 對于給低年級同學開設課程占用你閑暇時間，你有什么看法或意見？10. 在給低年級同學開設課程的過程中，有沒有遇到什么問題或困難？你是怎么解決的？11. 通過你和低年級學生的接觸，你覺得他們對“社區(qū)課堂”的興趣如何？12. 請對本次活動提出1-2個需要改進的地方。社區(qū)黨員示范“社區(qū)課堂” 聽課同學反饋表親愛的同學：你好！對于我校社區(qū)黨員示范團開展“社區(qū)課堂”活動，我們想了解您對本次活動的看法并征求一些寶貴的意見。請在選項上打鉤（限選一項）1. 你對開設課程的研究生黨員滿意嗎？ A.非常滿意 B.滿意 C.一般 D.不滿意2. 對于本次活動，你是否有什么收獲？ A.收獲了許多，也交到了朋友 B.一般，只是學到了一些知識 C.毫無收獲，簡直在浪費時間3. 你覺得研究生黨員在學習上帶給你的幫助大不大？ A.非常大 B.較大 C.一般 D.沒有幫助4. 研究生黨員在輔導時，態(tài)度如何？ A.非常耐心 B.較耐心 C.一般 D.沒有耐心5. 你認為經(jīng)過“社區(qū)課堂”的活動，你的學習狀況有沒有得到改善？ A.有很大改善 B.有較大改善 D.稍微有點改善 E.沒有改善6. 你覺得這種活動是否應該繼續(xù)舉行？ A.是 B.不是7. 你覺得這次收獲到了什么？8. 你覺得這次“社區(qū)課堂”的輔導方式有助于發(fā)展嗎？為什么？9. 通過這次活動是否拉近了研究生黨員和普通同學之間的距離？10. 通過本次活動，你覺得中國共產(chǎn)黨是一個怎樣的組織？一個黨員要具備什么樣的素質(zhì)？社區(qū)黨員示范團附件3：個人信息表“社區(qū)課堂” 研究生黨員信息表姓名性別學號照片學院專業(yè)班級政治面貌上學年平均績點聯(lián)系方式常用郵箱個人簡介（獎懲情況及志愿者經(jīng)歷）注：請附上一寸證件照社區(qū)黨員示范團“社區(qū)課堂” 聽課同學信息表姓名性別學號照片學院專業(yè)班級政治面貌聯(lián)系方式常用郵箱除英語