深圳市光明新區(qū)愛華小學跳繩特色建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃.doc

跳繩跳出新天地 光明新區(qū)愛華小學跳繩項目建設(shè)三年發(fā)展規(guī)劃（2013年2016年）一、指導思想 為認真貫徹落實中共中央、國務院關(guān)于加強青少年體育、增強青少年體質(zhì)的意見精神，根據(jù)市、區(qū)教育主管部門工作部署，從學校發(fā)展需要出發(fā)，從學生健康成長需要出發(fā)，從提高教師身體素質(zhì)出發(fā)，著力抓好學校特色建設(shè)，培育體育精神文化，提升辦學品位，把我校建設(shè)成為一所具有鮮明跳繩特色的品牌學校。二、設(shè)想和目標（一）、總體設(shè)想 圍繞“一根繩子，練就一身健康體魄”為發(fā)展宗旨，根據(jù)教育部關(guān)于開展“體育、藝術(shù)2+1項目”工作的通知精神，并結(jié)合我校實際，在全校開展普及跳繩運動。針對不同年段學生的實際，確立學期訓練目標，制定三年發(fā)展規(guī)劃，加強年段學生的訓練工作，努力使各班逐步形成一支“特色跳繩隊伍”，全面提升師生的身體素養(yǎng)，全心打造學校跳繩特色建設(shè)品牌，全力提升學校辦學水平。（二）、總體目標我們要以“煉我強壯體魄，贏我成功人生”為體育理念，全力推進跳繩運動項目。以跳繩為核心的體育教育，與藝術(shù)、科技、德育、學科教學相輝映，構(gòu)成立體型的特色體系，共同推進素質(zhì)教育。經(jīng)過三年的努力，把跳繩創(chuàng)建成學校的品牌，爭取成為光明新區(qū)、深圳市跳繩特色項目學校。（三）、具體目標 1師生共同學習跳繩，掌握跳繩基本功。2學校組織學生跳繩考級活動，促進學生學習掌握基本的花樣跳繩技能。3通過開展跳繩運動，在提高學生的身體素質(zhì)同時，培養(yǎng)學生良好習慣，吃苦耐勞精神，發(fā)展學生智力、靈敏性，增強學生自信心。4積極組織跳繩隊參加各級各類比賽，爭取獲得好成績。三、實施階段（一）第一階段（2013年2月2013年7月）1積極營造跳繩氛圍，聘請“中國跳繩王”胡平生跳繩專家來校指導。2研究開發(fā)實施校本課程。3體育課堅持學習跳繩10分鐘，每天大課間開展跳繩運動。4舉行第一屆跳繩節(jié)。5制定跳繩考級方案，開展跳繩考級爭活動。6完成上級教育主管部門布置的跳繩展示活動和培訓任務。（二）第二階段（2013年9月2014年7月）總的思路：經(jīng)過二年多的跳繩學習，師生跳繩整體水平應有較大的提高，50%以上學生達到三星級以上水平，繼續(xù)在全員普及跳繩基礎(chǔ)上，抓好花樣跳繩，學校繩操表演，跳繩精英隊水平有較大幅度的提高，力爭在國家、省、市、區(qū)比賽中獲佳績。具體工作重點：1.堅持每周上好一節(jié)跳繩課。按學校校本教材內(nèi)容要求，分三個水平段教學，一二年級著重跳繩基本功學習，三四年級著重基本花樣學習，五六年級著重多搖花樣學習。2.堅持每天學生有跳繩時間。做到體育課10分鐘跳，大課間活動集體性15分鐘跳，學生課間休息時間自由跳。3.舉辦第二屆跳繩節(jié)（第一學期）。4.舉行跳繩考級評價活動（第二學期）。5.與兄弟學校開展跳繩交流活動。（三）第三階段（2014年9月2015年7月）總體思路：經(jīng)過三年的跳繩學習，學生跳繩整體水平提高。60%以上學生能達到三星級水平，跳繩項目在市、區(qū)有一定影響力。跳繩隊參加國家、省、市、區(qū)比賽成績突出。尤其是國家級比賽能獲三金以上。具體工作重點：1.繼續(xù)堅持開設(shè)跳繩課，做到體育課10分鐘跳，大課間活動集體性15分鐘跳，學生課間休息時間自由跳。2.繩操花樣調(diào)整，增加花樣難度。3.舉辦第三屆跳繩節(jié)（第一學期）。4.舉辦跳繩展示活動。5.舉辦學生考級評價活動（ 第二學期）。6.舉行繩操展示活動。（四）第四階段（2015年9月2016年7月）總體思路：經(jīng)過四年的跳繩學習，學生跳繩興趣濃厚，跳繩水平高，80%以上學生達到三星級水平，50%學生達到五星級水平，跳繩隊參加國家、省、市、區(qū)比賽成績突出，尤其是國家級比賽能獲五金以上。具體工作重點：1.堅持開設(shè)跳繩課，體育課做到課課練，大課間活動集體練，學生課間自由練。2.舉辦第四屆跳繩節(jié)（第一學期）。3.舉行學生考級評價活動（第二學期）。4.舉行跳繩總結(jié)交流展示活動，做好跳繩資料整理收集工作。5.舉行繩操展示活動。四、跳繩項目建設(shè)組織 為使學校跳繩項目建設(shè)順利實施，學校成立跳繩項目建設(shè)領(lǐng)導小組和跳繩項目建設(shè)技術(shù)指導小組。具體如下：1.特色建設(shè)領(lǐng)導小組：組長：