《多樣的情趣 多彩的生活》同步練習.doc

多樣的情趣 多彩的生活一、單項選擇有一位優(yōu)秀學生，從小就有多種興趣愛好，下棋、彈琴、書法、詩詞、打籃球、登山、旅游等他樣樣喜歡。當他以全省理科高考第一名的成績考入清華大學后，他用懷念的語氣說：“從小學到中學，我的興趣愛好給我?guī)砹撕芏嗟囊嫣?。從下棋里，我學到了大局觀和均衡感；從書法里，我學到了結構和章法；從詩詞里，我學到了音律美和對稱美”據(jù)此回答1-2題。1、上述事實說明了（ ）情趣源于興趣情趣通過興趣表現(xiàn)出來高雅的生活情趣有益于青少年的身體健康培養(yǎng)高雅的生活情趣對促進全面發(fā)展具有重要意義A、 B、 C、 D、 2、從這名同學的經歷我們可以發(fā)現(xiàn)，學習功課和培養(yǎng)高雅生活情趣之間的關系是（ ）A、只要合理安排，是可以互相促進的B、是互相矛盾沖突的關系C、提高成績要以犧牲身心健康為代價D、培養(yǎng)高雅生活情趣要以犧牲學習成績?yōu)榇鷥r3、興趣和情趣之間的關系是（ ）A、沒有興趣就談不上情趣，情趣通過興趣表現(xiàn)出來B、有了興趣就有了情趣C、興趣和情趣沒有多大區(qū)別D、興趣是以情趣為基礎而產生的4、著名的教育家皮亞杰說：“一切有成效的工作都是以某種興趣為先決條件?！边@句話告訴我們（ ）A、培養(yǎng)興趣有利于我們把工作做好B、所有的工作都是有趣的C、有趣的才是工作D、對某種工作有興趣就一定能成功5、貝多芬酷愛音樂，使他成為世界揚名的音樂大師；愛迪生從小喜歡擺弄小玩具，使他成為科學巨人；錢學森、華羅庚等人也因為高雅的情趣、堅定的志向而成為權威專家。這主要說明擁有高雅的情趣（ ）A、有益于身心健康B、能使人充滿活力，有助于開發(fā)智力和激發(fā)創(chuàng)造力C、能使人道德高尚，生活更加充實D、有益于修身養(yǎng)性二、判斷正誤題（對的標“T”，錯的標“F”）1、情趣是以興趣為基礎產生的。 （ ） 2、庸俗的生活情緒是個人的事，別人無權干涉。（ ） 三、材料分析題材料一、在我國，蘭花、菊花、蓮花、梅花等歷來都為文人墨客所鐘愛。王羲之愛蘭，陶淵明愛菊，周敦頤愛蓮，林和靖愛梅，他們的這些高雅情趣，表現(xiàn)了他們超凡脫俗的情懷。可見，賞花品草不僅是閑情逸致，而且可以熔鑄人們美好的心靈和高尚的品格。材料二、現(xiàn)在，有的同學玩起電子游戲來長達數(shù)小時，甚至通宵達旦，這樣長時間地站或坐，長時間地盯著顯示屏，不按時睡覺或吃飯，容易導致視力下降，大腦疲勞過度，嚴重損害正在發(fā)育中的身體。更危險的是打電子游戲不僅浪費了時間，荒廢了學業(yè)，而且還要花費父母的血汗錢，一旦錢得不到滿足時，有的人就欺騙甚至偷竊，從而走上違法犯罪的道路。上述不同的情趣說明了什么？答案一、單項選擇1、A 2、A 3、A 4、A 5、B 二、判斷正誤題1、T 2、 F三、材料分析題答：上述不同的情趣說明了：高雅的生活情趣有益于個人身心