《古詩文誦讀工程》2007.9.doc

“古詩文誦讀工程”實(shí)施細(xì)則 為弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)優(yōu)秀文化，貫徹落實(shí)新大綱精神，浉河區(qū)教研室于2001年12月25日下發(fā)了“古詩文誦讀工程”的實(shí)施方案，各鄉(xiāng)校已按方案于2002年開始啟動(dòng)。為使這項(xiàng)工程有聲有色地開展，扎扎實(shí)實(shí)地實(shí)施，特制定本實(shí)施細(xì)則：活動(dòng)時(shí)間和實(shí)施范圍： 這項(xiàng)工程于2002年3月開始實(shí)施。浉河區(qū)小學(xué)15年級學(xué)生同時(shí)鋪開，班班開展，人人參與，持之以恒?；顒?dòng)形式： 在各鄉(xiāng)校的周密組織下，可以以班為單位，以黑板報(bào)為陣地，以語文教師為指導(dǎo)，采取打擂比賽形式，每周各班評出一名誦讀效果最好、背得最多的學(xué)生為本周擂主，并報(bào)到學(xué)校予以張榜表揚(yáng)。也可根據(jù)學(xué)校實(shí)際情況采取其它形式，區(qū)教研室將在適當(dāng)時(shí)候舉行比賽和普遍抽查。力爭把活動(dòng)開展得既轟轟烈烈又扎扎實(shí)實(shí)。誦讀內(nèi)容： 由于學(xué)生的年齡、年級的不同，背誦的篇數(shù)及篇目也有所不同。低年級每生每學(xué)期至少誦讀10首古詩詞，小學(xué)畢業(yè)時(shí)，每位小學(xué)生最低要求會背新大綱規(guī)定的80首古詩詞，上不封頂。各年級均以所學(xué)課本所選的古詩詞為主，再加上教研室根據(jù)不同年級的水平，從80首中選出的部分古詩詞為保底背誦內(nèi)容，具體分配如下： 一 年 級：1、【詠鵝】；2、【憫農(nóng)】（鋤禾日當(dāng)午）；3、【靜夜思】；4、【春曉】；5、【古朗月行】；6【登鸛雀樓】；7、【尋隱者不遇】；8、鹿柴；9、竹里館；10、塞下曲；11、獨(dú)坐敬亭山；12、秋浦歌（白發(fā)三千丈）；13、絕句（遲日江山麗）；14、江畔獨(dú)步尋花；15、樂游原；16、宿建德江；17、賦得古草原送別。 二 年 級：1、【憫農(nóng)】（春種一粒粟）；2、【梅花】；3、【江雪】；4、【敕勒歌】;5、【詠柳】；6、【小池】；7、回鄉(xiāng)偶書;8、七步詩；9、送元二使安西；10、別董大；11、四時(shí)田園雜興；12、夏日絕句；13、出塞；14、惠崇春江曉景；15、墨梅；16、望天門山。 三 年 級1、【登鸛雀樓】；2、【小池】；3、【望廬山瀑布】；4、【絕句】（兩個(gè)黃鸝鳴翠柳）；5、元日；6、涼州詞；7、芙蓉樓送辛漸；8、望洞庭；9、贈(zèng)花卿；10、游子吟；11、竹枝詞；12、清明；13、竹石；14、石灰吟；15、春日；16、春夜喜雨；17、烏衣巷。 四 年 級： 1、【早發(fā)白帝城】；2、【山行】；3、【江雪】；4、【梅花】；5、【詠柳】； 6、【游園不值】；7、【題西林壁】；8、涼州詞（葡萄美酒夜光杯）;9、從軍行（青海長云暗雪山）；10、江南逢李龜年；11、漁歌子；12、寒食；13、滁洲西澗；14、望湖樓醉書；15、浪淘沙；16、逢雪宿芙蓉山主人；17、題臨安邸。 五 年 級：1、【九月九日憶山東兄弟】；2、【贈(zèng)汪倫】；3、【楓橋夜泊】；4、【黃鶴樓送孟浩然之廣陵】；5、【泊船瓜洲】；6、【示兒】；7、【聞官軍收河南河北】；8、長歌行；9、憶江南；10、江南春；11、秋夕；12、商山早行；13、飲湖上初晴后雨；14、秋夜將曉出籬門迎涼有感；15、曉出靜慈寺送林子方；16、朝天子詠喇叭；17、菩薩蠻書江西造口壁；18、己亥雜詩。（注：以上古詩共85首，其中5首由于新舊教材交替，屬重復(fù)篇目。除以上規(guī)定的80首以外，隨課本出現(xiàn)的古詩也要背誦，在此不再一一列舉。帶【】號的為教材內(nèi)所選古詩。）四、誦讀評比： 評比以鄉(xiāng)、校為單位，區(qū)教研室在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候?qū)φb讀情況進(jìn)行比賽和抽查。比賽和抽查成績各占50%，比賽評出個(gè)人獎(jiǎng)若干名，綜合成績評出集體獎(jiǎng)，被抽查的學(xué)生所得成績計(jì)入鄉(xiāng)校得分，個(gè)人不設(shè)獎(jiǎng)，不排名。 區(qū)教研室將于今年5月下旬舉行個(gè)人比賽，于今年9月份進(jìn)行抽查，12月底評出今年古詩詞誦讀的集體獎(jiǎng)。 比賽和抽查評比，按照以下四個(gè)方面進(jìn)行評定成績：1、是否背得正確；2、是否背得流利；3、背得是否有節(jié)奏，有感情；4、儀表是否自然大方。采取百分制記分。每生從前面所要求的篇目中抽5首詩詞背誦，每首20分。另外，抽查時(shí)，還要檢查各單位的活動(dòng)計(jì)劃或?qū)嵤┺k法以及擂臺賽落實(shí)情況，再另記分加入單位總分，評出集體獎(jiǎng)。對主動(dòng)參與的單位給予公布鼓勵(lì)，對活動(dòng)搞得好的單位進(jìn)行通報(bào)表彰。 浉河區(qū)教委教研室 2002年3月德誦讀中華古詩文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化 -德外二小古詩文誦讀活動(dòng)總結(jié)每當(dāng)清晨，陣陣清脆悅耳的詩文誦讀聲傳出教室。這就是我們德外二小呈現(xiàn)的早讀風(fēng)景。只有民族的，才是世界的。古典詩文是我國民族文化的精髓，也是世界文化藝術(shù)寶庫中的一顆燦爛的明珠。江澤民同志說：中國的古典詩詞博大精深，有很多傳世佳作，它們內(nèi)涵深刻，意存高遠(yuǎn)，也包含著很多哲理。學(xué)一點(diǎn)古典詩文，有利于陶冶情操，加強(qiáng)修養(yǎng)，豐富思想。為了進(jìn)一步落實(shí)江總書記的講話精神，發(fā)揮學(xué)校這一教育基地的強(qiáng)有力的教育作用，我校自1998年3月至今參加了中國青少年基金會推出的：中華古詩文經(jīng)典誦讀工程已有三年多了。我們從一個(gè)年級入手，并向全校推廣，現(xiàn)在，我校全體師生可謂全員參與，全情投入，誦讀熱情日益高漲，氣氛濃厚，已經(jīng)形成了一支強(qiáng)大而有聲勢的誦讀隊(duì)伍。誦讀活動(dòng)也已成為我校具有深遠(yuǎn)意義的傳統(tǒng)活動(dòng)形式，并形成了自己的特色。一、 明確意義，啟動(dòng)誦讀人們常說知識就是力量?？墒?，人文精神比知識更為重要。中國科學(xué)院院士楊叔子指出，一個(gè)民族的凝聚力，主要體現(xiàn)在對本民族人文文化的認(rèn)同程度。缺少人文精神的民族最終會走向虛無、走向異化。古典詩文是無數(shù)精英人物智慧的結(jié)晶，包含著民族精神、審美情趣、人生哲理等，已成為一種長效的民族素質(zhì)的滋養(yǎng)劑。誦讀古典詩文能夠讓人感受宇宙奧秘、頓悟人生真諦，能夠把人的精神釋放到一個(gè)自由翱翔的空間，點(diǎn)燃創(chuàng)造之火，讓學(xué)生誦讀大量古詩文可以啟迪靈感，增強(qiáng)其原創(chuàng)力。鑒于此，我校領(lǐng)導(dǎo)對于中國少年基金會推出的中華古詩文經(jīng)典誦讀工程給予極大的熱情，我們認(rèn)為這是一項(xiàng)功在當(dāng)代，利在千秋的好事請。經(jīng)過校領(lǐng)導(dǎo)的研究首先在二年級開展了誦讀活動(dòng)。每天早晨晨檢時(shí)間班主任教師給同學(xué)們講解子集讀本，并組織學(xué)生們進(jìn)行背誦。一時(shí)間，二年級的同學(xué)們誦讀情緒高漲，經(jīng)常聽到他們朗朗的誦讀聲。同時(shí)也引起其他同學(xué)的好奇心，紛紛要求加入到誦讀古詩的行列中。家長們對我校的誦讀活動(dòng)給予了很好的評價(jià)。有的家長對老師說：我家的孩子回家做完作業(yè)就拿著古詩文讀本誦讀，那認(rèn)真勁、那神氣簡直就像一個(gè)小詩人！我們這些做父母的真為之感動(dòng)。我們要對學(xué)校表示衷心的感謝！在學(xué)生積極要求以及家長的鼓勵(lì)下，我校領(lǐng)導(dǎo)更加堅(jiān)定了要把這項(xiàng)活動(dòng)開展下去的決心和信心。1998年9月，我校把這項(xiàng)活動(dòng)在全校推展開來。主抓這項(xiàng)活動(dòng)的劉主任根據(jù)學(xué)生的實(shí)際推出了現(xiàn)已被同學(xué)們稱為精品的欄目-德外二小古詩文誦讀節(jié)目，即古詩文誦讀專題廣播。這個(gè)欄目的風(fēng)格是：誦讀為主，講解為輔；品位詩文，暢談體會；分清層次，因材施教；師生互通，交流情感。劉主任精心準(zhǔn)備每一次廣播，力爭使每一次節(jié)目形式、內(nèi)容保持新穎，從而吸引每一個(gè)孩子。同學(xué)們在課下經(jīng)常找到劉主任切磋朗讀技巧、暢談?wù)b讀心得，也有不少同學(xué)要求增加廣播次數(shù)、延長廣播時(shí)間為了使低年級的學(xué)生也能有所收獲，為了營造一個(gè)良好的誦讀氛圍，我們還開展向全校同學(xué)每周推薦一句經(jīng)典名言，如：海內(nèi)存知己，天涯若比鄰、學(xué)不可以已、天生我才必有用、鍥而不舍，金石可鏤、敏而好學(xué)，不恥下問目前，我校古詩文誦讀活動(dòng)開展得有聲有色，誦讀場面成為我校一道亮麗的風(fēng)景線。二、 依靠教師，保證質(zhì)量在我校的誦讀活動(dòng)中，各班的班主任發(fā)揮了很大的作用。每位教師發(fā)揮自身特長，配合學(xué)校把誦讀活動(dòng)開展的生動(dòng)活潑。有的教師利用課前兩分鐘讓學(xué)生輪流背誦古詩；有的教師利用晨檢時(shí)間為學(xué)生講解古詩文內(nèi)容；有的教師教給學(xué)生背誦的方法、誦讀的技巧各班還開展了不少有關(guān)誦讀古詩文的活動(dòng)。例如：六年級三班每月都有關(guān)于誦讀古詩文的專題活動(dòng)，背誦擂臺賽、詩配畫展覽、古詩文專題板報(bào)六年級一班每位當(dāng)家人在當(dāng)家日志上抄寫一首詩，讓同學(xué)們背誦下來；五年級同學(xué)們在年級里自發(fā)的開展古詩文背誦擂臺賽等等。正因?yàn)橛懈魑唤處煹呐?，才使我校的誦讀活動(dòng)越來越有特色，同學(xué)們的誦讀水平越來越高。我們的學(xué)生大多數(shù)都能背誦上幾十首，甚至上百首詩。 三、 誦品結(jié)合，塑造人格古典詩文內(nèi)涵豐厚，具有豐富知識、明理啟智等多種多樣的作用。讓小學(xué)生誦讀大量的古典詩文，可以使他們既獲得豐富的文學(xué)知識，又受到良好的思想教育；既啟迪思維、培養(yǎng)靈感，又能提高語言表達(dá)能力；既孕育創(chuàng)新精神，又增強(qiáng)審美情趣。更重要的是，這項(xiàng)活動(dòng)不僅使學(xué)生終身受益，而且會影響到他們的子孫后代，此可謂利在當(dāng)今、功在千秋！我校開展誦讀活動(dòng)，其目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，而更重要的是讓學(xué)生明白一個(gè)道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，學(xué)會一種本領(lǐng)。我們在鼓勵(lì)學(xué)生背誦的同時(shí)，不忘幫助學(xué)生理解一些含義深刻的，有一定意義的句子，使學(xué)生學(xué)到千古美文中先天下之憂而憂，后天下之樂而樂的胸懷；富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈的操守；己所不欲，勿施于人、己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人的道德原則，使學(xué)生在潛移默化中受到熏陶和影響。并且，我們堅(jiān)持以學(xué)校領(lǐng)讀為主體，以家庭助讀為輔助，以社會力量為推動(dòng)的三結(jié)合模式，使我校古詩文誦讀走上了健康的發(fā)展軌道。四、 總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，匯報(bào)成果我校自開展古詩文誦讀活動(dòng)以來，得到了中國青少年基金會老師們的大力幫助。三年多來，我們堅(jiān)持：學(xué)?；顒?dòng)與班級活動(dòng)相結(jié)合；個(gè)人學(xué)習(xí)與集體輔導(dǎo)相結(jié)合；誦讀與展示相結(jié)合；評比與激勵(lì)相結(jié)合；總結(jié)與提高相結(jié)合。誦讀活動(dòng)在我校開展得越來越有特色，越來越鼓舞人心，我們的腳步越來越堅(jiān)實(shí)?；厥兹陙砦覀児ぷ鞯某煽兪俏覀儌涫芄奈瑁?999年5月，我校參加了中國青少年基金會與北京人民廣播電臺聯(lián)合舉辦的北京市小學(xué)生讀千古美文，做少年君子文藝匯演，我校的女生歌舞表演獲優(yōu)秀節(jié)目獎(jiǎng)。中國少年報(bào)對我校學(xué)生的古詩文誦讀活動(dòng)進(jìn)行報(bào)道，還刊登了我校學(xué)生舞蹈表演的照片。1999年8月，我校參加了中國青少年基金會在北京圖書大廈組織的古詩文誦讀擂臺賽，我校的古詩聯(lián)誦獲優(yōu)秀獎(jiǎng)。2000年我校六主任在古詩文表彰會上做了總結(jié)發(fā)言。2001年中華古詩文經(jīng)典誦讀工程實(shí)施手冊上對我校開展的誦讀方法做了介紹。2000年9月30 日，我校召開了誦讀中華古詩文，弘揚(yáng)祖國傳統(tǒng)文化詩歌演唱會，得到全體與會家長們的好評和支持。2001年6月1日，我校在中國電影資料管禮堂召開了誦讀千古美文，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化-德外二小慶六一古詩文演唱會，得到了青基會的老師、德外少年之家的主任、西城區(qū)少工委主任、西城教育局小教科老師、八道彎居委會主任、軍民共建單位二六二醫(yī)院干事等上級領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心與支持，并得到一致好評。這次演唱會獲得了極大的成功，同學(xué)們也受到極大的鼓舞。在演唱會上，同學(xué)們表演了舞蹈木蘭詩，演唱了念奴嬌-赤壁懷古，朗誦了春江花月夜、過零丁洋好節(jié)目一個(gè)連一個(gè)，最后一個(gè)節(jié)目是劉主任帶領(lǐng)全校齊誦夏日絕句、明日歌、少年中國說，同學(xué)們的聲音是那樣洪亮，感情是那樣激昂。大家都說：今年的六一兒童節(jié)過得最有意義！通過誦讀古詩文我校與河北石家莊市赤誠縣的六所小學(xué)建立了手拉手學(xué)校，三至六年級的同學(xué)每人結(jié)交了一位學(xué)友，他們通過互遞信箋交流誦讀體會，使自己的情感、品格、操守在友誼中得以升華！每個(gè)學(xué)期，我們根據(jù)學(xué)生的年齡特點(diǎn)開展朗讀比賽、對詩賽、挑戰(zhàn)賽、詩配畫展覽等。豐富的活動(dòng)調(diào)動(dòng)了學(xué)生們誦讀的熱情，孩子的進(jìn)步使得他們的家長對我校的誦讀活動(dòng)越來越支持。三年多的誦讀活動(dòng)使我們深刻體會到：抓好古詩文誦讀活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)重視是前提，老師參與是基礎(chǔ)，調(diào)動(dòng)學(xué)生積極性是關(guān)鍵，家長的支持是不可缺少的組成部分。我們開展誦讀活動(dòng)的目的不僅僅是讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是尋根，尋民族精神之根，尋現(xiàn)代文明之根。在誦讀古詩文中弘揚(yáng)優(yōu)秀的民族傳統(tǒng)文化，加厚學(xué)生的人文底蘊(yùn)。我們肩負(fù)著歷史重任，在我們的努力下，相信我們的學(xué)生們會繼承傳統(tǒng)，弘揚(yáng)傳統(tǒng)，去開創(chuàng)更加美好的未來！德外二小2001、12、3 11月份古詩文誦讀競賽方案 作者：王玉松 文章來源：本站原創(chuàng) 點(diǎn)擊數(shù)：1145 更新時(shí)間：2005-11-22 一、參加對象： 16年級各班所有學(xué)生。 二、競賽內(nèi)容： 以學(xué)校古詩文誦讀內(nèi)容安排表為準(zhǔn)。 三、競賽時(shí)間： 10月23日上午7：208：20 二三四五年級 10月23日中午12：501：30 一六年級 四、競賽辦法： 1、由六年級各班班主任精選24名同學(xué)分成3個(gè)小組到二三四五年級指定班級進(jìn)行誦讀測試。具體班級競賽前明確。 2、五年級各班精選24名同學(xué)到一六年級指定班級進(jìn)行誦讀測試。具體班級競賽前明確。 3、各班級在周三前出一份成績記載表放在班級的講臺中間的抽屜里。成績記載表學(xué)生排列順序請按8組的先后次序排列，供登記學(xué)生測試成績用。另請用8張64K白紙寫下8小組的同學(xué)姓名供學(xué)生登記成績。 4、由測試?yán)蠋熤笇?dǎo)學(xué)生對誦讀進(jìn)行測試。測試時(shí)遇到被測試學(xué)生卡住時(shí)可進(jìn)行提示。每一次提示為一完整的分句。等待提示時(shí)間8秒。提示次數(shù)不超過2次的成績?yōu)閮?yōu)，提示次數(shù)達(dá)到3次的等第為“良”，提示次數(shù)達(dá)到5次的不計(jì)成績。誦讀時(shí)，個(gè)別讀音有偏一般不計(jì)，但漏一分句相當(dāng)于提示一次。 6、成績統(tǒng)計(jì)，優(yōu)秀率占60%，良好率占40%，二者相加為加權(quán)分。良好率計(jì)算時(shí)“良好”人數(shù)不再重復(fù)計(jì)“優(yōu)秀”學(xué)生數(shù)。 7、競賽紀(jì)律。競賽時(shí)本班級班主任不得到班級，負(fù)責(zé)檢測老師不得離開競賽區(qū)域。 五、獎(jiǎng)勵(lì)辦法： 學(xué)校將對各年級段的誦讀情況進(jìn)行計(jì)算評比獎(jiǎng)勵(lì)。對三字經(jīng)千字文弟子規(guī)大學(xué)中庸論語等篇目全文背誦的將由學(xué)校發(fā)給證書。 義豐小學(xué) 05年11月21日 11月份中華經(jīng)典誦讀比賽統(tǒng)計(jì) 班級 生數(shù) 優(yōu)秀數(shù) 良好數(shù) 成績 名次 一（1） 一（2） 一（3） 二（1） 二（2） 二（3） 三（1） 三（2） 三（3） 四（1） 四（2） 四（3） 五（1） 五（2） 五（3） 六（1） 六（2） 六（3） 六（4） 備注：生數(shù)為去除特殊學(xué)生后的人數(shù)。優(yōu)秀數(shù)不包括良好學(xué)生。成績計(jì)算時(shí)優(yōu)秀占60%，良好占40%，當(dāng)優(yōu)秀學(xué)生為1分時(shí)，良好學(xué)生為2/3分，合計(jì)得分除以班級總數(shù)（減去5人）得到最后得分。 心靈日記小學(xué)古詩文背誦推薦篇目 陳 潔 發(fā)表于 2005-4-8 13:52:00 小學(xué)古詩文背誦推薦篇目一年級：1、江南(江南可采蓮)漢樂府2、長歌行（百川東到海） 漢樂府3、七步詩（煮豆燃豆萁） 曹植4、詠鵝(鵝鵝鵝)駱賓王5、登鸛雀樓(白日依山盡)王之渙6、涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙7、春曉(春眠不覺曉)孟浩然8、靜夜思(床前明月光)李白9、古朗月行(小時(shí)不識月)李白10、早發(fā)白帝城(朝辭白帝彩云間)李白11、絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)杜甫12、尋隱者不遇(松下問童子)賈島13、憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午)李紳14、憫農(nóng)(春種一粒粟)李紳15、江上漁者(江上往來人)范仲淹16、所見(牧童騎黃牛)袁枚小學(xué)古詩文背誦推薦篇目一年級：1、江南(江南可采蓮)漢樂府2、長歌行（百川東到海） 漢樂府3、七步詩（煮豆燃豆萁） 曹植4、詠鵝(鵝鵝鵝)駱賓王5、登鸛雀樓(白日依山盡)王之渙6、涼州詞(黃河遠(yuǎn)上白云間)王之渙7、春曉(春眠不覺曉)孟浩然8、靜夜思(床前明月光)李白9、古朗月行(小時(shí)不識月)李白10、早發(fā)白帝城(朝辭白帝彩云間)李白11、絕句(兩個(gè)黃鸝鳴翠柳)杜甫12、尋隱者不遇(松下問童子)賈島13、憫農(nóng)(鋤禾日當(dāng)午)李紳14、憫農(nóng)(春種一粒粟)李紳15、江上漁者(江上往來人)范仲淹16、所見(牧童騎黃牛)袁枚成功來源于壓力！ 歡迎聯(lián)系：2005-3-26 16:08:00 之夢 等級：春江載友文章：109積分：208注冊：2005年3月21日第 2 樓 -二年級： （復(fù)習(xí)前十六首）17、敕勒歌(敕勒川)北朝民歌18、風(fēng)(解落三秋葉)李嶠19、宿建德江（移舟泊煙渚） 孟浩然20、鹿柴(空山不見人)王維21、 九月九日憶山東兄弟(獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客)王維22、.秋浦歌（白發(fā)三千丈） 李白23、望廬山瀑布(日照香爐生紫煙)李白24、絕句(遲日江山麗)杜甫25、江雪(千山鳥飛絕)柳宗元26、塞下曲(月黑雁飛高)盧綸27、山行(遠(yuǎn)上寒山石徑斜)杜牧28、池上(小娃撐小艇)白居易29、小兒垂釣(蓬頭稚子學(xué)垂綸)胡令能30、蜂(不論平地與山尖) 羅隱31、梅花（墻角數(shù)枝梅） 王安石32、村居(草長鶯飛二月天)高鼎成功來源于壓力！ 歡迎聯(lián)系：2005-3-26 16:08:00 之夢 等級：春江載友文章：109積分：208注冊：2005年3月21日第 3 樓 -三年級：（復(fù)習(xí)前三十二首） 33、回鄉(xiāng)偶書（少小離家老大回） 賀知章34、詠柳(碧玉妝成一樹高)賀知章35、涼州詞(葡萄美酒夜光杯)王翰36、竹里館（獨(dú)坐幽篁里） 王維37、贈(zèng)汪倫(李白乘舟將欲行)李白38、獨(dú)坐敬亭山（眾鳥高飛盡） 李白39、江畔獨(dú)步尋花(黃四娘家花滿蹊)杜甫40、楓橋夜泊(月落烏啼霜滿天)張繼41、塞下曲(林暗草驚風(fēng))盧綸42、憶江南(江南好)白居易43、清明(清明時(shí)節(jié)雨紛紛)杜牧44、秋夕（銀燭秋光冷畫屏） 杜牧45、樂游原(向晚意不適)李商隱.46、泊船瓜洲(京口瓜洲一水間)王安石47、夏日絕句(生當(dāng)作人杰)李清照48、小池(泉眼無聲惜細(xì)流)楊萬里49、游園不值(應(yīng)憐屐齒印蒼苔)葉紹翁50、墨梅(我家洗硯池頭樹)王冕51、鄉(xiāng)村四月(綠遍山原白滿川)翁卷52、逢雪宿芙蓉山主人（日暮蒼山遠(yuǎn)） 劉長卿成功來源于壓力！ 歡迎聯(lián)系：2005-3-26 16:09:00 之夢 等級：春江載友文章：109積分：208注冊：2005年3月21日第 4 樓 -四年級：（復(fù)習(xí)前五十二首）53、從軍行（青海長云暗雪山） 王昌齡54、黃鶴樓送孟浩然之廣陵(故人西辭黃鶴樓)李白55、春夜喜雨(好雨知時(shí)節(jié))杜甫56、江畔獨(dú)步尋花(黃師塔前江水東)杜甫57、贈(zèng)花卿（錦城絲管日紛紛） 杜甫58、江南逢李龜年（岐王宅里尋常見） 杜甫59、漁歌子(西塞山前白鷺飛)張志和60、寒食（春城無處不飛花） 韓翃61、滁州西澗（獨(dú)憐幽草澗邊生） 韋應(yīng)物62、游子吟(慈母手中線)孟郊63、竹枝詞（楊柳青青江水平） 劉禹錫64、賦得古原草送別(離離原上草)白居易65、江南春(千里鶯啼綠映紅)杜牧66、元日(爆竹聲中一歲除)王安石67、題西林壁(橫看成嶺側(cè)成峰)蘇軾68、惠崇春江曉景(竹外桃花三兩枝)蘇軾70、四時(shí)田園雜興(梅子金黃杏子肥)范成大71、春日(勝日尋芳泗水濱)朱熹72、竹石(咬定青山不放松)鄭燮成功來源于壓力！ 歡迎聯(lián)系：2005-3-26 16:09:00 之夢 等級：春江載友文章：109積分：208注冊：2005年3月21日第 5 樓 -五年級：（復(fù)習(xí)前七十二首）73、出塞(秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān))王昌齡74、芙蓉樓送辛漸(寒雨連江夜入?yún)?王昌齡75、別董大(千里黃云白日曛)高適76、送元二使安西(渭城朝雨浥輕塵)王維77、望天門山(天門中斷楚江開)李白78、聞官軍收河南河北（劍外忽傳收薊北） 杜甫79、烏衣巷（朱雀橋邊野草花） 劉禹錫80、浪淘沙(九曲黃河萬里沙)劉禹錫81、望洞庭(湖光秋月兩相和)劉禹錫82、商山早行（晨起動(dòng)征鐸） 溫庭筠83、書湖陰先生壁(茅檐長掃凈無苔)王安石84、六月二十七日望湖樓醉書(黑云翻墨未遮山) 蘇軾85、飲湖上初晴后雨(水光瀲滟晴方好)蘇軾86、示兒(死去元知萬事空)陸游87、秋夜將曉出籬門迎涼有感(三萬里河?xùn)|入海) 陸游 88、曉出凈慈寺送林子方(畢竟西湖六月中)楊萬里89、菩薩蠻*書江西造口壁 辛棄疾90、題臨安邸(山外青山樓外樓)林升91、石灰吟(千錘萬鑿出深山)于謙92、朝天子詠喇叭 王磐93、己亥雜詩(九州生氣恃風(fēng)雷) 龔自珍.小學(xué)生古詩文背誦推薦篇目恬莊小學(xué)2006年9月三年級（70首）江南（漢樂府）江南可采蓮，蓮葉何田田！魚戲蓮葉間：魚戲蓮葉東，魚戲蓮葉西，魚戲蓮葉南，魚戲蓮葉北。詠鵝（駱賓王）鵝鵝鵝，曲項(xiàng)向天歌。白毛浮綠水，紅掌撥清波。登鸛雀樓（王之渙）白日依山盡，黃河入海流。欲窮千里目，更上一層樓。靜夜思（李白）床前明月光，疑是地上霜。舉頭望明月，低頭思故鄉(xiāng)。望廬山瀑布（李白）日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川。飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。絕句（杜甫）遲日江山麗，春風(fēng)花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。江畔獨(dú)步尋花（杜甫）黃師塔前江水東，春光懶困倚微風(fēng)。桃花一簇開無主，可愛深紅愛淺紅。浪淘沙（劉禹錫）九曲黃河萬里沙，浪淘風(fēng)簸自天涯。如今直上銀河去，同到牽?？椗?。塞下曲（盧綸）月黑雁飛高，單于夜遁逃。欲將輕騎逐，大雪滿弓刀。憶江南（白居易）江南好，風(fēng)景舊曾諳：日出江花紅勝火，春來江水綠如藍(lán)。能不憶江南？憫農(nóng)（李紳）（其一）鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。（其二）春種一粒粟，秋收萬顆子。四海無閑田，農(nóng)夫猶餓死。江雪（柳宗元）千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨(dú)釣寒江雪。尋隱者不遇（賈島）松下問童子，言師采藥去。只在此山中，云深不知處山行（杜牧）遠(yuǎn)上寒山石徑斜，白云生處有人家。停車坐愛楓林晚，霜葉紅于二月花。清明（杜牧）清明時(shí)節(jié)雨紛紛，路上行人欲斷魂。借問酒家何處有？牧童遙指杏花村。樂游原（李商隱）向晚意不適，驅(qū)車登古原。夕陽無限好，只是近黃昏。江上漁者（范仲淹）江上往來人，但愛鱸魚美。君看一葉舟，出沒風(fēng)波里。泊船瓜洲（王安石）京口瓜洲一水間，鐘山只隔數(shù)重山。春風(fēng)又綠江南岸，明月何時(shí)照我還？夏日絕句（李清照）生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過江東。墨梅（王冕）我家洗硯池頭樹，朵朵花開淡墨痕。不要人夸顏色好，只留清氣滿乾坤。 宿建德江（孟浩然）移舟泊煙渚，日暮客愁新。野曠天低樹，江清月近人。 塞下曲（盧綸）林暗草驚風(fēng)，將軍夜引弓。平明尋白羽，沒在石棱中。 風(fēng)（李嶠）解落三秋葉，能開二月花。過江千尺浪，入竹萬竿斜。涼州詞（王之渙）黃河遠(yuǎn)上白云間，一片孤城萬仞山。羌笛何須怨楊柳，春風(fēng)不度玉門關(guān)。絕句（杜甫）兩個(gè)黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。窗含西嶺千秋雪，門泊東吳萬里船。望洞庭（劉禹錫）湖光秋月兩相和，潭面無風(fēng)鏡未磨。遙望洞庭山水色，白銀盤里一青螺?；莩绱航砭埃ㄌK軾）竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知。蔞蒿滿地蘆芽短，正是河豚欲上時(shí)四時(shí)田園雜興（范成大）梅子金黃杏子肥，麥花雪白菜花稀。日長籬落無人過，惟有蜻蜓蛺蝶飛。小池（楊萬里）泉眼無聲惜細(xì)流，樹陰照水愛晴柔。小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。村居（高鼎）草長鶯飛二月天，拂堤楊柳醉春煙。兒童散學(xué)歸來早，忙趁東風(fēng)放紙鳶。 回鄉(xiāng)偶書（賀知章）少小離家老大回，鄉(xiāng)音無改鬢毛衰。兒童相見不相識，笑問客從何處來 獨(dú)坐敬亭山（李白）眾鳥高飛盡，孤云獨(dú)去閑。相看兩不厭，只有敬亭山。 江南逢李龜年（杜甫）岐王宅里尋常見，崔九堂前幾度聞。正是江南好風(fēng)景，落花時(shí)節(jié)又逢君。 梅花（王安石）墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。遙知不是雪，為有暗香來。逢入京使（岑參）故園東望路漫漫，雙袖龍鐘淚不干。馬上相逢無紙筆，憑君傳語報(bào)平安。劍客（賈島）十年磨一劍，霜刃未曾試。今日把示君，誰有不平事。金縷衣（無名氏）勸君莫惜金縷衣，勸君惜取少年時(shí)。花開堪折直須折，莫待無花空折枝。題秋江獨(dú)釣圖（王士禎）一蓑一笠一扁舟，一丈絲綸一寸鉤。一曲高歌一樽酒，一人獨(dú)釣一江秋。對酒（秋瑾）不惜千金買寶刀，貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤珍重，灑去猶能化碧濤。苔（袁牧）白日不到處，青春恰自來。苔花如米小，也學(xué)牡丹開。自錢塘至桐廬舟中雜詩（劉嗣綰）一折青山一扇屏，一灣碧水一條琴。無聲詩與有聲畫，須在桐廬江山尋。送朱大入秦（孟浩然）游人五陵去，寶劍值千金。分手脫相贈(zèng)，平生一片心。詔問山中何所有，賦詩以答（陶弘景）山中何所有？嶺上多白云。只可自怡悅，不堪把持君。謝亭送別（許渾）勞歌一曲解行舟，紅葉青山水急流。日暮酒醒人已遠(yuǎn)，滿天風(fēng)雨下西樓。鷺鷥（杜牧）雪衣雪發(fā)青玉嘴，群捕魚兒溪影中。驚飛遠(yuǎn)映碧山去，一樹梨花落晚風(fēng)。池州翠微亭（岳飛）經(jīng)年塵土滿征衣，特特尋芳上翠微。好水好山看不足，馬蹄催趁月明歸。登幽州臺歌（陳子昂）前不見古人，后不見來者。念天地之悠悠，獨(dú)愴然而涕下。 勸學(xué)（顏真卿）三更燈火五更雞，正是男兒讀書時(shí)。黑發(fā)不知勤學(xué)早，白首方悔讀書遲。別詩（范云）洛陽城東西，長作經(jīng)時(shí)別。昔去雪如花，今來花如雪。渡漢江（宋之問）嶺外音書斷，經(jīng)冬復(fù)歷夏。近鄉(xiāng)情更怯，不敢問來人。觀書有感（朱熹）半畝方塘一鑒開，天光云影共徘徊。問渠那得清如許，為有源頭活水來。村晚（雷震）草滿池塘水滿陂，山銜落日浸寒漪。牧童歸去橫牛背，短笛無腔信口吹。易水歌（荊軻）風(fēng)蕭蕭兮易水寒，壯士一去兮不復(fù)還！哭晁卿衡（李白）日本晁卿辭帝都，征帆一片繞蓬壺。明月不歸沉碧海，白云愁色滿蒼梧。題烏江亭（杜牧）勝敗兵家事不期，包羞忍恥是男兒。江東子弟多才俊，卷土重來未可知。泊秦淮（杜牧）煙籠寒水月籠沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡國恨，隔江猶唱后庭花。題菊花（黃巢）颯颯西風(fēng)滿院栽，蕊寒香冷蝶難來。他年我若為青帝，報(bào)與桃花一處開。白梅（王冕）冰雪林中著此身，不同桃李混芳塵。忽然一夜清香發(fā)，散作乾坤萬里春。大風(fēng)歌（劉邦） 大風(fēng)起兮云飛揚(yáng)，威加海內(nèi)兮歸故鄉(xiāng)，安得猛士兮守四方。采蓮曲（王昌齡）荷葉羅裙一色裁，芙蓉向臉兩邊開。亂入池中看不見，聞歌始覺有人來。 相思（王維）紅豆生南國，春來發(fā)幾枝。愿君多采擷，此物最相思。早梅（張謂）一樹寒梅白玉條，迥臨村路傍溪橋。不知近水花先發(fā)，疑是經(jīng)冬雪未銷。晚春（韓愈）草樹知春不久歸，百般紅紫斗芳菲。楊花榆英無才思，惟解漫天作雪飛。官倉鼠（曹鄴）官倉老鼠大如斗，見人開倉亦不走。健兒無糧百姓饑，誰遣朝朝入君口？蠶婦（張俞）昨日入城市，歸來淚滿巾。遍身羅綺者，不是養(yǎng)蠶人！陶者（梅堯臣）陶盡門前土，屋上無片瓦。十指不沾泥，鱗鱗居大廈。琴詩（蘇軾）若言琴上有琴聲，放在匣中何不鳴？若言聲在指頭上，何不于君指上聽？江村（黃宗羲）江水繞孤村，芳菲在何處。春從啼鳥來，啼是春歸去。題畫（袁牧）村落晚晴天，桃花映水鮮。牧童何處去，牛背一鷗眠。四年級（35首）詠柳（賀知章）碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絳。不知細(xì)葉誰裁出，二月春風(fēng)似剪刀。春曉（孟浩然）春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風(fēng)雨聲，花落知多少？涼州詞（王翰）葡萄美酒夜光杯，欲飲琵琶馬上催。醉臥沙場君莫笑，古來征戰(zhàn)幾人回？ 九月九日憶山東兄弟（王維）獨(dú)在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親。遙知兄弟登高處，遍插茱萸少一人。黃鶴樓送孟浩然之廣陵（李白）故人西辭黃鶴樓，煙花三月下?lián)P州。孤帆遠(yuǎn)影碧空盡，惟見長江天際流。小兒垂釣（胡令能）蓬頭稚子學(xué)垂綸，側(cè)坐莓苔草映身。路人借問遙招手，怕得魚驚不應(yīng)人。江南春（杜牧）千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。南朝四百八十寺，多少樓臺煙雨中。元日（王安石）爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。題西林壁（蘇軾）橫看成嶺側(cè)成峰，遠(yuǎn)近高低各不同。不識廬山真面目，只緣身在此山中。四時(shí)田園雜興（范成大）晝出耘田夜績麻，村莊兒女各當(dāng)家。童孫未解供耕織，也傍桑陰學(xué)種瓜。游園不值（葉紹翁）應(yīng)憐屐齒印蒼苔，小扣柴扉久不開。春色滿園關(guān)不住，一枝紅杏出墻來。 長歌行（漢樂府）青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲！ 七步詩（曹植）煮豆燃豆萁，漉豉以為汁。萁在釜下燃，豆在釜中泣。本是同根生，相煎何太急！ 逢雪宿芙蓉山主人（劉長卿）日暮蒼山遠(yuǎn)，天寒白屋貧。柴門聞犬吠，風(fēng)雪夜歸人。 贈(zèng)花卿（杜甫）錦城絲管日紛紛，半入江風(fēng)半入云。此曲只應(yīng)天上有，人間能得幾回聞? 烏衣巷（劉禹錫）朱雀橋邊野草花，烏衣巷口夕陽斜。舊時(shí)王謝堂前燕，飛入尋常百姓家。 秋夕（杜牧）銀燭秋光冷畫屏，輕羅小扇撲流螢。天階夜色涼如水，坐看牽?？椗?。敕勒歌（北朝民歌）敕勒川，陰山下。天似穹廬，籠蓋四野。天蒼蒼，野茫茫，風(fēng)吹草低見牛羊。出塞（王昌齡）秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)，萬里長征人未還。但使龍城飛將在，不教胡馬度陰山。古朗月行（李白）小時(shí)不識月，呼作白玉盤。又疑瑤臺鏡，飛在青云端。池上（白居易）小娃撐小艇，偷采白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。蜂（羅隱）不論平地與山尖，無限風(fēng)光盡被占。采得百花成蜜后，為誰辛苦為誰甜。示兒（陸游）死去元知萬事空，但悲不見九州同。王師北定中原日，家祭無忘告乃翁。鄉(xiāng)村四月（翁卷）綠遍山原白滿川，子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少，才了蠶桑又插田。所見（袁牧）牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。 秋浦歌（李白）白發(fā)三千丈，緣愁似個(gè)長。不知明鏡里，何處得秋霜。暮江吟（白居易）一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。可憐九月初三夜，露似真珠月似弓。 雪（羅隱）盡道豐年瑞，豐年事若何？長安有貧者，為瑞不宜多。憶江南（白居易）江南憶，最憶是杭州。山寺月中尋桂子，郡亭枕上看潮頭。何日更重游。三衢道中（曾幾）梅子黃時(shí)日日晴，小溪泛盡卻山行。綠陰不減來時(shí)路，添得黃鸝四五聲。宿新市徐公店（楊萬里）籬落疏疏一徑深，樹頭花落未成陰。兒童急走追黃蝶，飛入菜花無處尋。五年級(30首)芙蓉樓送辛漸（王昌齡） 寒雨連江夜入?yún)?，平明送客楚山孤。洛陽親友如相問，一片冰心在玉壺。鹿柴（王維）空山不見人，但聞人語響。返景入深林，復(fù)照青苔上。早發(fā)白帝城（李白）朝辭白帝彩云間，千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住，輕舟已過萬重山。別董大（高適）千里黃云白日曛，北風(fēng)吹雁雪紛紛。莫愁前路無知己，天下誰人不識君。春夜喜雨（杜甫）好雨知時(shí)節(jié)，當(dāng)春乃發(fā)生。隨風(fēng)潛入夜，潤物細(xì)無聲。野徑云俱黑，江船火獨(dú)明。曉看紅濕處，花重錦官城。漁歌子（張志和）西塞山前白鷺飛，桃花流水鱖魚肥。青箬笠，綠蓑衣，斜風(fēng)細(xì)雨不須歸。賦得古原草送別（白居易）離離原上草，一歲一枯榮。野火燒不盡，春風(fēng)吹又生。遠(yuǎn)芳侵古道，晴翠接荒城。又送王孫去，萋萋滿別情。書湖陰先生壁（王安石）茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。一水護(hù)田將綠繞，兩山排闥送青來。六月二十七日望湖樓醉書（蘇軾）黑云翻墨未遮山，白雨跳珠亂入船。卷地風(fēng)來忽吹散，望湖樓下水如天。春日（朱熹）勝日尋芳四水濱，無邊光景一時(shí)新。等閑識得東風(fēng)面，萬紫千紅總是春。石灰吟（于謙）千錘萬擊出深山，烈火焚燒若等閑。粉身碎骨全不怕，要留清白在人間。 從軍行（王昌齡）青海長云暗雪山，孤城遙望玉門關(guān)。黃沙百戰(zhàn)穿金甲，不破樓蘭終不還。 江畔獨(dú)步尋花（杜甫）黃四娘家花滿蹊，千朵萬朵壓枝低。留連戲蝶時(shí)時(shí)舞，自在嬌鶯恰恰啼。 滁州西澗（韋應(yīng)物）獨(dú)憐幽草澗邊生，上有黃鸝深樹鳴。春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。 竹枝詞（劉禹錫）楊柳青青江水平，聞郎江上唱歌聲。東邊日出西邊雨，道是無晴卻有晴。 （朝天子）詠喇叭（王磐）喇叭，鎖哪，曲兒小，腔兒大；官船來往亂如麻，全仗你抬聲價(jià)。軍聽了軍愁，民聽了民怕，那里去辨甚么真共假？眼見的吹翻了這家，吹傷了那家，只吹的水盡鵝飛罷。終南望馀雪（祖詠）終南陰嶺秀，積雪浮云端。林表明霽色，城中增暮寒。馬詩（李賀）大漠沙如雪，燕山月似鉤。何當(dāng)金絡(luò)腦，快走踏清秋。早春呈水部張十八員外（韓愈）天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都。送元二使安西（王維）渭城朝雨浥輕塵，客舍青青柳色新。勸君更盡一杯酒，西出陽關(guān)無故人。望天門山（李白）天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來。贈(zèng)汪倫（李白）李白乘舟將欲行，忽聞岸上踏歌聲。桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。楓橋夜泊（張繼）月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。游子吟（孟郊）慈母手中線，游子身上衣。臨行密密縫，意恐恐遲遲歸。誰言寸草心，報(bào)得三春