高中語(yǔ)文 1.2.1《南州六月荔枝丹》同步備課課件 蘇教版必修5.ppt

南州六月荔枝丹 賈祖璋 賈祖璋是我國(guó)著名的科普作家 他創(chuàng)作了大量的科普作品 解放前曾寫(xiě)有 鳥(niǎo)與文學(xué) 解放后出版的有 生物學(xué)碎錦 賈祖章的科普作品大多以絢爛多彩的生物為寫(xiě)作對(duì)象 把豐富的科學(xué)知識(shí) 歷史知識(shí)和文學(xué)知識(shí)融為一體 有著相當(dāng)高的思想性 科學(xué)性 藝術(shù)性 學(xué)習(xí)目標(biāo) 1 理解文章說(shuō)明的順序 從總體上把握文章的內(nèi)容 2 學(xué)習(xí)和理解文中引用及其它說(shuō)明方法的作用 3 理解作者把條理性 科學(xué)性 知識(shí)性和文學(xué)性統(tǒng)一起來(lái)的寫(xiě)作技巧 貯藏 發(fā)展 樹(shù)譜 移植 產(chǎn)地 文章開(kāi)頭為什么從幼時(shí)對(duì)荔枝的印象寫(xiě)起 親切活潑構(gòu)成懸念 借以為綱提供依據(jù) 引用白居易的 荔枝圖序 又有什么作用 第8段為什么在介紹荔枝肉之后插入一段關(guān)于荔枝不耐貯藏的特點(diǎn) 引用杜詩(shī)的作用 果肉特性解決變質(zhì) 變質(zhì)旁證窮奢極欲 引用列數(shù)字打比方舉例子分類別作詮釋畫(huà)圖表下定義摹狀貌作比較 常用的說(shuō)明方法 飛焰欲橫天 紅云幾萬(wàn)重 絢麗的色彩熱烈的景象 盈盈荷瓣風(fēng)前落 片片桃花雨后嬌 色白質(zhì)薄 一日而色變 二日而香變 三日而味變 四五日外 色香味盡去矣 不耐貯藏 密移造化出閩山 禁御新栽荔枝丹 仙人本是海仙姿 從此江鄉(xiāng)亦萌蘗 性喜溫暖很難北移 羅浮山下四時(shí)春 盧橘楊梅次第新 日啖荔枝三百顆 不妨長(zhǎng)作嶺南人 發(fā)展荔枝造福人民 羅浮山下四時(shí)春盧橘楊梅次第新日啖荔枝三百顆不妨常作嶺南人 1 從遠(yuǎn)處當(dāng)然看不清它殼面的構(gòu)造 只有紅色映入眼簾 因而把它比做 絳囊 紅星 珊瑚珠 都很逼真 2 繒是絲織物 絲織物潤(rùn)滑 荔枝殼卻是粗糙的 3 荔枝大小通常是直徑三四厘米 重十多克到二十多克 現(xiàn)經(jīng)研究證實(shí) 溫度保持在1 到5 可貯藏30天左右 4 有的一邊高 一邊低頂端叫果頂 渾圓或尖圓 兩側(cè)從果頂?shù)降俨坑幸粭l溝叫做縫合線 a作比較分類別列數(shù)字作詮釋 b打比方作比較列數(shù)字下定義 c引用作比較列數(shù)字分類別 d引用分類別列數(shù)字下定義 a引用列數(shù)字引用作比較 b舉例子引用分類別列數(shù)字 d舉例子引用打比方列數(shù)字 c作詮釋列數(shù)字引用舉例子 1 南越王尉佗曾向漢高祖進(jìn)貢荔枝 足見(jiàn)當(dāng)時(shí)廣東已有荔枝 2 一個(gè)荔枝花序 生花可有一二千朵 但結(jié)實(shí)總在一百以下 所以有 荔枝十花已子 的諺語(yǔ) 3 細(xì)長(zhǎng)如指形的 龍牙 圓小如珠的 珍珠 4 還有四川合江產(chǎn)的 楠木葉 四川果樹(shù)良種圖譜 說(shuō)它重十九克左右 中國(guó)果