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演講稿 20xx師德演講稿:有德就有得 熱門演講我認(rèn)為我自己不缺吃不缺穿,唯獨缺德。你們可能說,我的媽呀,你缺什么不好,還缺德!多不好呀。我也知道,缺德確實很不好,但沒辦法,我就缺德!何謂“缺”呢?不平衡就謂缺。時代不同,缺的東西就不一樣,就像以前說的營養(yǎng)不良一般指缺少蛋白質(zhì)、脂肪,而導(dǎo)致身體不平衡,而現(xiàn)在說的營養(yǎng)不良,很多是肥仔肥妹,他們是因為缺少維生素而致身體不平衡。以前人是缺吃缺穿,缺“物”,現(xiàn)代人一般不缺物,只是缺內(nèi)在精神的滿足,也即我認(rèn)為的“缺德”。所以我認(rèn)為的“德”是一種內(nèi)在的精神境界,是一種完美和諧的狀態(tài)。而且我認(rèn)為:有德才會有得。有德會得到什么呢?會得到好的身體,好的人際關(guān)系,還有好的物質(zhì)生活。古人說“厚德載物”,有好的德行才載得起物。百度搜索里,沒有道德的解釋。那什么是道德?道與德為什么連在一起?老子說“道可道,非常道”,他好像也說不清,道不明。從古到今有很多關(guān)于道的詞語,如知道、厚道、王道。道是什么呢?我理解的道是“無邊無際,無窮無盡,無限愉悅,完美的平衡,堅不可摧,樸實無華以及至快至福。”的狀態(tài)。如何才能達(dá)到這種狀態(tài)呢?就是要有德。有德就會合道。合道才會完美。所以,道和德一定是連在一起的。德呢?如果要用幾個詞語來概括德,就是:接納、包容、寬恕、平靜、喜悅和愛?,F(xiàn)在我們說的“師德”,也即是做老師的對學(xué)生要做到這幾個方面。如果,看到愚笨的學(xué)生就不喜歡,那就是缺德,學(xué)生有少少不聽話或者反叛就氣急敗壞,也是缺德。學(xué)生有些小缺點小毛病看著就不順眼,不舒服,也是缺德。有些同事說,我都是為了他們好,心急啊!我認(rèn)為是打著為“別人”的旗幟,實為自己私利。如果任何時候都能做到心平氣和,充滿耐心和愛心,那才是有德。師德,用現(xiàn)在的話來細(xì)化,也就是我們領(lǐng)導(dǎo)總結(jié)的“愛國守法、愛崗敬業(yè)、關(guān)愛學(xué)生、教師育人、為人師表”等。但是,即使一個人,把每一條都背得滾瓜爛熟,也并不說明你有德了。古代的公務(wù)員考試考的是四詩、五經(jīng)其實,主要是灌輸一種德行教育。他們提倡:修身、齊家、治國、平天下。第一重要的是修身,從修正自己開始。他們對道德修為有幾個層次,就是:知-行-意。知即知道,背熟,行呢,就是從行動中去實踐去領(lǐng)悟。意是內(nèi)化為一種下意識的本能及習(xí)慣。也就是一言一行都體現(xiàn)了德的境界。如果,現(xiàn)代人,多注重點德,使內(nèi)外平衡一點我認(rèn)為就是較美好境界。說了很多,并不是想顯示自己多有德,多高深。并非必須已達(dá)完美,才能談?wù)撏昝?,并非必須已達(dá)精深,才能談?wù)?
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