高中英語(yǔ) Music課件 外研版必修2.ppt

高中英語(yǔ)第二冊(cè) 外研版必修2 module3 music module3music module3 編讀互動(dòng) 設(shè)置 課前熱身 的目的是讓學(xué)生用8分鐘快速練習(xí)本單元的內(nèi)容 知識(shí)講解部分 重點(diǎn)講解了本模塊的重點(diǎn)單詞 短語(yǔ) 句型 本模塊中 lose是重點(diǎn)詞匯 要掌握其短語(yǔ)并注意非謂語(yǔ)動(dòng)詞作狀語(yǔ)的用法 注意動(dòng)詞know的搭配 很多學(xué)生對(duì)beknownto不熟悉 講解強(qiáng)調(diào)句時(shí)要提醒學(xué)生注意句式變化 高考常見(jiàn)考點(diǎn)是強(qiáng)調(diào)句的特殊疑問(wèn)句以及強(qiáng)調(diào)句與定語(yǔ)從句的結(jié)合 是重點(diǎn)也是難點(diǎn) 建議課時(shí) 講練一課時(shí) 課時(shí)作業(yè) 包括評(píng)講 一課時(shí) 共計(jì)兩個(gè)課時(shí) module3 美文佳句 誦美文以 ilikemusic 為題 寫(xiě)一篇100詞左右的短文 要點(diǎn)如下 1 工作疲勞時(shí) 聽(tīng)音樂(lè)可以放松自己 并能得到休息 2 可以得到美的享受 3 可以讓人擺脫煩惱 帶來(lái)歡樂(lè) module3 美文佳句 ithinkeveryonelikesmusic sodoi andsomeoneoncesaidthatiftherewasnomusic therewouldbenolife musicbringsyoubeautyandhappiness afterawholeday shardwork youcansitdownandlistentoawonderfulpieceofmusic iamsureitwillhelpyougetridofyourtiredness itwillsurelymakeyourelax andalso ifyouaresomehowangry youcanlistentomusic itwillmakeyoucalmdownanddriveawaytheunhappythings ilikemusicandihopeeveryonewillfindoutthevalue importanceofmusicandlikemusicforever module3 美文佳句 背佳句1 ithinkeveryonelikesmusic sodoi 我認(rèn)為人人都喜歡音樂(lè) 我也是 賞析 該句使用了一個(gè)倒裝句 2 andsomeoneoncesaidthatiftherewasnomusic therewouldbenolife 并且有人曾經(jīng)說(shuō)過(guò) 如果沒(méi)有了音樂(lè) 也就沒(méi)有了生活 賞析 該句中有一個(gè)that引導(dǎo)的賓語(yǔ)從句 從句中又包含了一個(gè)if引導(dǎo)的條件狀語(yǔ)從句 module3 美文佳句 3 ilikemusicandihopeeveryonewillfindoutthevalue importanceofmusicandlikemusicforever 我喜歡音樂(lè) 我希望大家能發(fā)現(xiàn)音樂(lè)的價(jià)值 重要性 永遠(yuǎn)喜歡音樂(lè) 賞析 該句使用了兩個(gè)and 大大增加了句子的容量 module3 課前熱身 單詞拼寫(xiě)1 sheisa 有天分的 musicianaswellasaphotographer 2 mozartmetbeethovenandwas 打動(dòng) byhim 3 myteacher 影響 mydecisiontostudyscience 4 hisspeechwontheapplauseofthe 觀眾 talented impressed influenced audience module3 課前熱身 5 thestudentstalkedaboutthecoming 觀光 tothenearbymountainvillage 6 it scommonto 混淆 himupwithhisbrother they retwinbrothers 7 wateris 組成 ofhydrogenandoxygen 8 thewolfmay 失去 histeeth butneverhisnature 9 tonywrotethewordsofthesongandkriswrotethe 旋律 10 ifthewordsofasongare 復(fù)雜的 theyaredifficulttounderstand tour mix composed lose tune complex module3 課前熱身 詞語(yǔ)翻譯1 古典音樂(lè) 2 與 不一樣 3 因 而出名 4 把 變成 5 有史以來(lái) 6 到 時(shí)為止 7 也 和 而且 8 留下深刻印象 classicalmusic bedifferentfrom beknownfor change into ofalltime bythetime aswellas beimpressedwith module3 課前熱身 9 音樂(lè)天賦 10 他的余生 11 變聾 12 對(duì) 有影響 13 分裂 14 記錄 15 沒(méi)門(mén)兒 musicaltalent therestofhislife godeaf haveaninfluenceon splitup makeanoteof noway module3 課前熱身 完成句子1 隨著年齡的增長(zhǎng) 他變得更加易怒 hewaseasiertogetcross 2 是姐姐鼓勵(lì)我繼續(xù)學(xué)英語(yǔ)的 who metocontinuelearningenglish 3 他聾了 但他的音樂(lè)卻給我們留下很深的印象 he butwe hismusic ashegrewolder itwasmysister encouraged went hadgonedeaf weregreatlyimpressedwith by module3 課前熱身 4 他既種菜也種花 hegrowsflowers vegetables 5 戴維記錄下了她的地址和電話號(hào)碼 dave heraddressandphonenumber aswellas madeanoteof module3 單詞點(diǎn)睛 1losevt 失去 丟失 輸 浪費(fèi) 時(shí)間 lossn 丟失 損失lostadj 失去的 丟失的 迷路的 不知所措的loseone sway迷路be getlost迷路 迷失loseoneselfin迷上 陷入belostinthought陷入深思loseone slife喪生loseheart灰心 泄氣loseone sheartto 愛(ài)上 losesightof 看不見(jiàn) 了 module3 單詞點(diǎn)睛 易錯(cuò)警示 lose表示 輸 失敗 時(shí) 可以作及物動(dòng)詞或不及物動(dòng)詞 但是當(dāng)表示 丟失 失去 損失 等意義時(shí) 作及物動(dòng)詞 因此 當(dāng)所丟失 失去的東西作主語(yǔ)時(shí) 要用belost 詞語(yǔ)辨析 lost missing 和gone 1 lost用于修飾物時(shí)是 丟失了的 之意 如 alostpen one slostyouth 用于修飾人時(shí)是 迷茫的 不知所措的 如 wewouldbelostwithoutyourhelp 我們沒(méi)有你的幫助就會(huì)一籌莫展 module3 單詞點(diǎn)睛 2 missing有 失蹤的 行蹤不明的 之意 因此 小孩失蹤 應(yīng)用missing 修飾物時(shí) 意為 缺少的 不在的 如 thereisapagemissingfromthisbook 這本書(shū)缺失了一頁(yè) 3 gone意為 人 離開(kāi)了 物品等 用光的 沒(méi)了 還可以指 一去不復(fù)返的 等 如 heisgone 他走了 allhismoneyisgone 他的錢用光了 module3 單詞點(diǎn)睛 活學(xué)活用 1 hedidn tfindhiscellphone untilhegothome 直到回到家 他才發(fā)現(xiàn)自己的手機(jī)丟了 2 he lessthan100votes 他以相差不到100票輸了 3 hiscostlymistakeresultedin 他的嚴(yán)重錯(cuò)誤導(dǎo)致了重大損失 4 healmostranintothecarinfrontofhim 由于想得太出神了 他幾乎撞上他前面的汽車 lost lostby severeloss lostinthought module3 單詞點(diǎn)睛 5 the girlwasfoundbytheriveratlast 失蹤的女孩最后在河邊被找到了 6 whenheturnedback hisfatherwasalready 當(dāng)他轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)時(shí) 父親已經(jīng)走了 missing gone module3 單詞點(diǎn)睛 2talentn 天資 天賦 才能 有才能的人 天才 人才talentedadj 有天賦的 有才能的have showatalent geniusfor haveagiftfor對(duì) 有天賦talentshow contest新秀選拔賽 活學(xué)活用 she actingatanearlyage 她在很小的時(shí)候就顯示出表演的天賦 showedatalent geniusfor module3 單詞點(diǎn)睛 3influencevt 影響 改變n 影響 有影響的人 或事 influentialadj 有影響力的haveaninfluenceon upon 對(duì) 有影響undertheinfluenceof 受 影響 module3 單詞點(diǎn)睛 活學(xué)活用 1 mademestudyscienceatcollege 由于受老師的影響 我上大學(xué)學(xué)了科學(xué) 2 what takethejob 是什么影響了你接受這份工作 3 thosefriends her 那些朋友對(duì)她有負(fù)面影響 myteacher sinfluence influencedyouto haveabad negativeinfluenceon module3 單詞點(diǎn)睛 4encouragevt 鼓勵(lì) 慫恿encouragingadj 鼓勵(lì)的 給予希望的 振奮人心的 令人歡欣鼓舞的encouragementn 鼓勵(lì) 慫恿 支持couragen 勇氣encouragesbtodosth鼓勵(lì)某人 做某事 module3 單詞點(diǎn)睛 活學(xué)活用 用courage encourage或encouragement填空 1 weshould amantoworkbetter 2 thesoldiershowedgreat inthebattle 3 studentsshouldbegivenmore insteadofcriticism encourage courage encouragement module3 單詞點(diǎn)睛 5howeveradv 然而 不過(guò) 但是conj 無(wú)論多么 詞語(yǔ)辨析 however but while和though 1 however副詞 然而 可放于句首 句中或句末 總是用逗號(hào)與句子隔開(kāi) 作連詞時(shí) 表示 無(wú)論如何 引導(dǎo)方式狀語(yǔ)從句 nomatterhow 2 but連詞 但是 可是 然而 而是 引導(dǎo)轉(zhuǎn)折關(guān)系的兩個(gè)并列句 可以置于句首 引導(dǎo)句子 module3 單詞點(diǎn)睛 3 while并列連詞 而 然而 連接并列句 表示前后句子意義上的對(duì)比和轉(zhuǎn)折 4 though作副詞時(shí)也表示轉(zhuǎn)折 語(yǔ)氣比較弱 意為 不過(guò) 然而 主要放于句末 用逗號(hào)與句子分開(kāi) 活學(xué)活用 用though but或however填空 1 shefeltill shewenttowork andtriedtoconcentrate 2 shelooksveryyoung sheisalreadyinherthirties however but module3 單詞點(diǎn)睛 3 ifeelabittired icanholdon 4 hotitis hewillnottakeoffhiscoat 5 ihadacold itwasnotserious however however though module3 單詞點(diǎn)睛 6mixv 混合 摻和 與人相處融洽mixturen 混合物 結(jié)合體mixableadj 可混合的mixedadj 混合的 混雜的 形形色色的mixup使混淆 弄混 弄亂mix with 把 和 混合 結(jié)合mixwith與 交往 與 相處notmix不相協(xié)調(diào) 不相容 module3 單詞點(diǎn)睛 活學(xué)活用 1 wecansometimes 我們有時(shí)能把工作和娛樂(lè)結(jié)合起來(lái) 2 charliedoesn t theotherchildren 查理和其他的孩子相處不是很融洽 3 ialways withhisbrother theylooksomuchalike 我總是把他和他哥哥混淆 他們長(zhǎng)得太像了 mixbusinesswithpleasure mixwellwith mixhimup module3 單詞點(diǎn)睛 7recordvt n 錄音 記錄keeparecordof 把 記錄下來(lái) 記下 set up break holdarecord創(chuàng)造 打破 保持記錄makearecord錄制唱片onrecord有記錄 module3 單詞點(diǎn)睛 活學(xué)活用 1 thesongs bytheradiocompany 這些歌曲已經(jīng)由廣播公司錄制下來(lái) 2 he fortheone hundredmeterrace 他打破了百米賽跑的記錄 3 youshould duringyourtrip 你應(yīng)該記下你一路上的所有開(kāi)支 havebeenrecorded broketherecord record keeparecordofallyourexpenses module3 短語(yǔ)儲(chǔ)存 1beknownas以 知名 被認(rèn)為是 稱為makeoneselfknowntosb向某人作自我介紹makesthknowntosb把某事向某人公布 短語(yǔ)辨析 beknownas beknownfor beknownto和beknownby 1 beknownas 意為 作為 而出名 as后面的賓語(yǔ)與主語(yǔ)是同位關(guān)系 module3 短語(yǔ)儲(chǔ)存 2 beknownfor 意為 因 而出名 for后面的賓語(yǔ)是主語(yǔ)的從屬內(nèi)容 可理解為原因 3 beknownto 意為 被 所熟知 to的賓語(yǔ)常常是人 4 beknownby 意為 根據(jù) 而得知 by的賓語(yǔ)是表示認(rèn)識(shí)手段或判斷標(biāo)準(zhǔn)的名詞 活學(xué)活用 1 theafricanlionis thekingoftheforest 非洲獅被稱為森林之王 knownas module3 短語(yǔ)儲(chǔ)存 2 thisplaceisnationally itsmelonsandfruit especiallyitsseedlessgrapes 這個(gè)地方因瓜果尤其是無(wú)核葡萄而馳名全國(guó) 3 itis everyonethattheorycomesfrompractice 理論源于實(shí)踐 這是人人皆知的 4 apersonis thecompanyhekeeps 可以由某人所交的朋友來(lái)判斷他的為人 knownfor knownto knownby module3 短語(yǔ)儲(chǔ)存 2beimpressedwith by 對(duì) 印象深刻impresssbwithsth給某人留下深刻印象impresssthonsb使意識(shí)到 重要性或嚴(yán)重性 使銘記make leaveanimpressiononsb給某人留下印象 module3 短語(yǔ)儲(chǔ)存 活學(xué)活用 1 we yourefficiency 你的工作效率很高 我們極為欽佩 2 thebook onme 這本書(shū)給我留下了很深的印象 3 myfather theimportanceofhardwork 我父親使我明白了努力工作的重要性 weremostimpressedwith by left madeagoodimpression impressedonme module3 句型透視 1 havingworkedtherefor30years haydnmovedtolondon wherehewasverysuccessful 在那兒工作了30年后 海頓移居倫敦 在倫敦 他非常成功 現(xiàn)在分詞的完成式havingdone作狀語(yǔ) 表示動(dòng)作發(fā)生在主句動(dòng)作之前 module3 句型透視 活學(xué)活用 1 iwenttobedearly 努力工作了一天 我早早地上床了 2 hegottiredofthenoisylife 在這個(gè)城市居住了十年 他已經(jīng)厭倦了喧鬧的生活 havingworkedhardallday havinglivedinthecityfor10years module3 句型透視 2 bythetimehewas14 mozarthadcomposedmanypiecesfortheharpsichord pianoandviolin aswellasfororchestras 莫扎特14歲的時(shí)候 不僅已經(jīng)譜寫(xiě)了很多管弦樂(lè)曲 還譜寫(xiě)了許多撥弦鍵琴曲 鋼琴曲和小提琴曲 表示 到 時(shí)為止 已經(jīng) module3 句型透視 注意事項(xiàng) 如果bythetime 從句或bytheendof bytheageof 的結(jié)構(gòu)中所表示的時(shí)間是將來(lái)的 則主句要用將來(lái)完成時(shí) bytheendoflastmonth ihadworkedinthecompanyfor20years 截止到上個(gè)月末 我已經(jīng)在這家公司干滿20年了 bytheageof17 hehadbecomefamousasanactor 到他17歲時(shí) 作為一名演員他已經(jīng)很出名了 module3 句型透視 活學(xué)活用 用所給詞的適當(dāng)形式填空 1 bytheageof17 he become famousasanactor 2 bythetimehewastenyearsold he complete university 3 bytheendofnextyear anothernewgymnasium build inmyhometown hadbecome hadcompleted willhavebeenbuilt module3 句型透視 3 however itwashaydnwhoencouragedbeethoventomovetovienna 然而 是海頓鼓勵(lì)貝多芬移居維也納的 強(qiáng)調(diào)句型 itis was 被強(qiáng)調(diào)的部分 that who 其他 被強(qiáng)調(diào)部分可以是謂語(yǔ)動(dòng)詞以外的其他句子成分 去掉 itis was that 之后 句子仍然很完整 強(qiáng)調(diào)句型?？嫉膸追N形式 wasityesterdaythatyousawthestrangeman 一般疑問(wèn)句 wherewasitthatyoucameacrossliping 特殊疑問(wèn)句 iwonderhowitwasthathemanagedtodothat 名詞性從句 module3 句型透視 itwasnotuntilibegantoworkthatirealizedhowmuchtimeihadwasted 與not until結(jié)合 itwasonthefarmwheretheymetthattheyheldtheirwedding 與定語(yǔ)從句結(jié)合 活學(xué)活用 1 itwas shewasabouttogoout thetelephonerang a when thatb so thatc before thend when before module3 句型透視 2 i vealreadyforgotten youputthedictionary a thatitwasthereb wherewasitthatc thatwhereitwasd whereitwasthat 答案 1 a 2 d module3 跟蹤訓(xùn)練 1 2010 浙江卷 playingonafrozensportsfieldsoundslikealotoffun isn titratherrisky a thoughb alsoc eitherd too 解析 a本題考查副詞 根據(jù)句意 然而 though 難道它不是相當(dāng)危險(xiǎn)嗎 module3 跟蹤訓(xùn)練 2 2010 北京卷 ittookmealongtimebeforeiwasabletofullyappreciatewhatthey forme a haddoneb didc woulddod weredoing 解析 a本題考查動(dòng)詞的時(shí)態(tài) 選項(xiàng)所表達(dá)的動(dòng)作發(fā)生在iwasabletofullyappreciate之前 故用過(guò)去完成時(shí)態(tài) module3 跟蹤訓(xùn)練 3 i vereadanothermagazinetoday well maybe isnothowmuchyoureadbutwhatyoureadthatcounts a thisb thatc thered it 解析 d考查強(qiáng)調(diào)句結(jié)構(gòu) 把 itis 和句中的that省略后 該句話依舊成立 由此可知該題是強(qiáng)調(diào)句型的結(jié)構(gòu) 所以答案是it module3 跟蹤訓(xùn)練 4 2009 江西卷 itwas hecamebackfromafricathatyear hemetthegirlhewouldliketomarry a when thenb not untilc notuntil thatd only when 解析 c考查notuntil的強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu) 去掉itwas和第二個(gè)空 句子依然完整 由此可以判斷這是一個(gè)強(qiáng)調(diào)結(jié)構(gòu) 所以第二個(gè)空應(yīng)該選擇that 由此可以判斷c項(xiàng)正確 句意為 就是直到他那年從非洲回來(lái) 才遇到他想結(jié)婚的那個(gè)女孩 module3 跟蹤訓(xùn)練 5 2009 天津卷 bytheadvancesintechnology many