【專(zhuān)項(xiàng)沖擊波】高考生物 講練測(cè)系列 專(zhuān)題12 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)（教師版）.doc

【專(zhuān)項(xiàng)沖擊波】2013高考生物 講練測(cè)系列 專(zhuān)題12 生態(tài)系統(tǒng)與環(huán)境保護(hù)（教師版）考綱要求：1.生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)()；2.生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的基本規(guī)律及應(yīng)用()；3.生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞和生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性()；4.人口增長(zhǎng)對(duì)環(huán)境的影響()；5.全球性的環(huán)境問(wèn)題()；6.生物多樣性保護(hù)的意義和措施()?？键c(diǎn)突破考點(diǎn)一生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)1、生態(tài)系統(tǒng)的成分成分構(gòu)成作用（主要生理過(guò)程）營(yíng)養(yǎng)方式非生物成 分非生物的物質(zhì)和 能 量光、熱、水、土、氣為生物提供物質(zhì)和能量生物成分生產(chǎn)者綠色植物、光合細(xì)菌、化能合成細(xì)菌將無(wú)機(jī)物轉(zhuǎn)變成有機(jī)物（光合作用 化能合成作用）自養(yǎng)型消費(fèi)者動(dòng)物、寄生微生物、根瘤菌消費(fèi)有機(jī)物（呼吸作用）異養(yǎng)型分解者腐生微生物、蛔蟲(chóng)分解動(dòng)植物遺體（呼吸作用）補(bǔ)充：1個(gè)體群落群落無(wú)機(jī)環(huán)境生態(tài)系統(tǒng)2各成分相互關(guān)系(1)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)中唯一能把非生物的物質(zhì)和能量轉(zhuǎn)變成生物體內(nèi)的物質(zhì)和能量(有機(jī)物及其貯存的化學(xué)能)的成分，因此，可以說(shuō)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的基石。(2)從理論上講，無(wú)機(jī)環(huán)境、生產(chǎn)者和分解者是任何一個(gè)自我調(diào)節(jié)的生態(tài)系統(tǒng)必要的基礎(chǔ)成分，消費(fèi)者的功能活動(dòng)不會(huì)影響生態(tài)系統(tǒng)的根本性質(zhì)，所以消費(fèi)者不是生態(tài)系統(tǒng)必要的基本成分。消費(fèi)者是生態(tài)系統(tǒng)中最活躍的成分。2、生態(tài)系統(tǒng)成分判斷(1)圖示(2)析圖先據(jù)雙向箭頭“”確定“非生物的物質(zhì)和能量”和“生產(chǎn)者”，再根據(jù)兩者中有“3”個(gè)指出箭頭的d為“生產(chǎn)者”，有“3”個(gè)指入前頭的c為“非生物的物質(zhì)和能量”，最后根據(jù)dab，確定a為消費(fèi)者、b為分解者。若問(wèn)d、a、b具體是什么生物，則d主要為綠色植物，a為動(dòng)物，b為營(yíng)腐生生活的細(xì)菌和真菌。圖示中d、a、b共同構(gòu)成生物群落，食物鏈(網(wǎng))中只包括d和a。3、生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)食物鏈生產(chǎn)者初級(jí)消費(fèi)者次級(jí)消費(fèi)者三級(jí)消費(fèi)者營(yíng)養(yǎng)級(jí)（一般不超過(guò)五級(jí)）食物網(wǎng)由食物鏈構(gòu)成的網(wǎng)狀結(jié)構(gòu)特點(diǎn)由食物（營(yíng)養(yǎng)）關(guān)系連接起來(lái)的生物組成層次作用是生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)和能量流動(dòng)的渠道補(bǔ)充：食物網(wǎng)分析方法(1)每條食物鏈的起點(diǎn)總是生產(chǎn)者，終點(diǎn)是不被其他動(dòng)物所食的動(dòng)物，即最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)。中間的任何停頓都不能算完整的食物鏈。分解者不構(gòu)成食物鏈。(2)食物鏈中的捕食關(guān)系是長(zhǎng)期自然選擇形成的，不會(huì)倒轉(zhuǎn)，因此箭頭一定是由上一營(yíng)養(yǎng)級(jí)指向下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)。(3)某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物代表處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)的所有生物，不代表生物個(gè)體，也不一定是某種群。(4)同一種生物在不同的食物鏈中，可以占有不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，如上圖中鷹可在不同的食物鏈中分別占有第三、第四、第五和第六營(yíng)養(yǎng)級(jí)，這就是說(shuō)鷹在該食物網(wǎng)中可占有四個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)。例1、(中原名校2013高三第二次考試)下圖表示在某生態(tài)系統(tǒng)中，三個(gè)種群數(shù)量變化的相互關(guān)系，下列描述正確的是()aa肯定是生產(chǎn)者，b肯定是初級(jí)消費(fèi)者babc構(gòu)成一條食物鏈ca與b、b與c為捕食關(guān)系da與c為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系考點(diǎn)二生態(tài)系統(tǒng)功能1、能量流動(dòng)(1)動(dòng)物同化的能量攝入量糞便有機(jī)物中的能量，即攝入的食物只有部分被同化。例如蜣螂利用大象的糞便獲得能量，就不能說(shuō)蜣螂獲得了大象的能量。(2)流入一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量是指被這個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物所同化的全部能量。能量的來(lái)源與去路：即一個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)所同化的能量呼吸散失的能量被下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)同化的能量分解者利用的能量未被利用的能量。2、物質(zhì)循環(huán)圖例(1)圖示(2)分析大氣中的碳元素進(jìn)入生物群落，是通過(guò)植物的光合作用(主要途徑)或硝化細(xì)菌等的化能合成作用完成的。碳元素在生物群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間循環(huán)的主要形式是co2；碳元素在生物群落中的傳遞主要沿食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行，傳遞形式為有機(jī)物。大氣中co2的主要來(lái)源碳元素在無(wú)機(jī)環(huán)境與生物群落之間傳遞時(shí)，只有生產(chǎn)者與無(wú)機(jī)環(huán)境之間的傳遞是雙向的，其他成分都是單向的。(判斷生態(tài)系統(tǒng)的成分的依據(jù))3、信息傳遞信息傳遞與能量流動(dòng)、物質(zhì)循環(huán)的比較項(xiàng)目區(qū)別聯(lián)系來(lái)源途徑特點(diǎn)范圍能量流動(dòng)太陽(yáng)能食物鏈或食物網(wǎng)單向流動(dòng)、逐級(jí)遞減食物鏈各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物間共同把生態(tài)系統(tǒng)各組分聯(lián)系成一個(gè)統(tǒng)一整體，并調(diào)節(jié)生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性物質(zhì)循環(huán)生態(tài)系統(tǒng)反復(fù)出現(xiàn)，循環(huán)流動(dòng)群落與無(wú)機(jī)環(huán)境之間信息傳遞生物或無(wú)機(jī)環(huán)境多種發(fā)生生理或行為的變化（單向或雙向）生物與生物之間或生物與環(huán)境之間例2、（江西上饒橫峰中學(xué)2013高三第一次聯(lián)考理綜）煙草葉片腺毛能夠產(chǎn)生分泌物，以阻止煙粉虱的侵害，而煙粉虱則能夠依靠表皮特殊結(jié)構(gòu)形成的物理障礙，以減弱煙草分泌物對(duì)自身的危害。這種現(xiàn)象說(shuō)明（ ）a煙草分泌物屬于化學(xué)信息，能誘導(dǎo)煙粉虱產(chǎn)生變異b不同物種間能在相互影響中，不斷發(fā)展，共同進(jìn)化c兩個(gè)種群都能通過(guò)突變和重組，定向改變基因頻率d個(gè)體能在生存斗爭(zhēng)中形成新性狀，是進(jìn)化的基本單位練習(xí)2、(云南昆明一中2013高三上第一次月考)下表是對(duì)某水生生態(tài)系統(tǒng)營(yíng)養(yǎng)級(jí)和能量流動(dòng)情況的調(diào)查結(jié)果，表中a、b、c、d 分別表示不同營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物，e 為分解者。pg 表示生物同化作用固定能量的總量，pn表示生物體內(nèi)未被呼吸消耗的能量（pn=pgr），r 表示生物呼吸消耗的能量。（單位：102kj/m2/年）請(qǐng)根據(jù)表中數(shù)據(jù)回答下列問(wèn)題：（1）此生態(tài)系統(tǒng)中能量流動(dòng)是從表中的_生物開(kāi)始的，做出此判斷的依據(jù)是_。（2）能量從第營(yíng)養(yǎng)級(jí)傳遞到第營(yíng)養(yǎng)級(jí)的效率是_（保留一位小數(shù)）。流入某一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的能量不能100%流到其下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的原因是：該營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物獲得的能量一部分用于_，一部分用于_還有一部分用于_。（3）從能量輸出和輸入角度看，該生態(tài)系統(tǒng)的總能量將會(huì) 。其原因是 ?？键c(diǎn)三生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性與環(huán)境保護(hù)1、生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)當(dāng)生態(tài)系統(tǒng)中生物的種類(lèi)和數(shù)量及物質(zhì)和能量的輸入和輸出保持相對(duì)平衡時(shí)，生態(tài)系統(tǒng)才能保持相對(duì)穩(wěn)定，其穩(wěn)定性機(jī)制是生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力。2、溫室效應(yīng)、酸雨、臭氧層破壞項(xiàng)目溫室效應(yīng)酸雨臭氧層破壞形成原因溫室氣體排放增多，同時(shí)森林、草原等覆蓋面積減少，湖泊、沼澤面積減小，調(diào)節(jié)氣候功能下降化學(xué)燃料的大量燃燒，導(dǎo)致大氣中so2和氮的氧化物 增多人類(lèi)活動(dòng)中產(chǎn)生的氟利昂增多危害全球氣候變暖；海平面上升水體酸化；傷害植物的葉和芽；腐蝕建筑物和金屬材料導(dǎo)致人類(lèi)皮膚癌、白內(nèi)障等疾??；農(nóng)作物減產(chǎn)防治措施減少化學(xué)燃料的燃燒；開(kāi)發(fā)新能源；大力推廣植樹(shù)造林 減少化學(xué)燃料的燃燒；使用脫硫煤；開(kāi)發(fā)新能源；大力推廣植樹(shù)造林減少氟利昂的排放例3、（河南南陽(yáng)一中2013高三期中）關(guān)于“生物多樣性及其保護(hù)”的敘述，正確的是 a. 地球上所有的植物、動(dòng)物和微生物，以及它們擁有的全部基因共同組成生物的多樣性b. 許多野生生物的使用價(jià)值目前還不清楚，所以生物的多樣性具有間接的使用價(jià)值c人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因d生物多樣性保護(hù)的最有效措施是加強(qiáng)教育和法制管理專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)1、（河南南陽(yáng)一中2013高三期中）下列對(duì)生態(tài)系統(tǒng)組成成分的敘述，正確的是 a太陽(yáng)能來(lái)源于地球之外，所以不屬于生態(tài)系統(tǒng)的成分b. 硝化細(xì)菌是自養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者c. 蚯蚓是需氧型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的消費(fèi)者d病毒是異養(yǎng)型生物，所以屬于生態(tài)系統(tǒng)中的分解者2、（2012 福建）科技人員選取某地同一自然條件下三種不同類(lèi)型的茶園，進(jìn)行物種豐富度的調(diào)查，結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷正確的是（ ）a.純茶園物種變化幅度最小，不易產(chǎn)生暴發(fā)性蟲(chóng)害b.杉茶間作園各物種的種群密度在10月份時(shí)最大c.梨茶間作園的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)在6月份時(shí)最為復(fù)雜d.人類(lèi)生產(chǎn)活動(dòng)不會(huì)改變茶園的群落結(jié)構(gòu)3、(遼寧大連24中2013高三期中)下圖所示系統(tǒng)為食物網(wǎng)的結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述中不正確的是()a在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在b在該食物網(wǎng)中，h處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)c若b種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大d在該食物網(wǎng)中，如果c種群的數(shù)量下降10%，則h的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化4、（2012 海南）20.某河流中五年前引進(jìn)了一種外來(lái)植物（甲）。跟蹤調(diào)查發(fā)現(xiàn)，五年來(lái)，該河流中甲 種群密度逐年顯著增加，土著食草魚(yú)類(lèi)和水草的種群密度逐年顯著減少。下列敘述正確的是a.五年來(lái)該河流中甲種群的種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)不斷增強(qiáng)b.甲的引進(jìn)并不能改變?cè)摵恿魃鷳B(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)c.大量投放土著食草魚(yú)類(lèi)可有效地控制甲的蔓延d.該河流中所有的生物和底泥共同組成河流生態(tài)系統(tǒng)5、（2012重慶）圖為某地東亞飛蝗種群數(shù)量變化示意圖，下列敘述錯(cuò)誤的是a.為有效防止蝗災(zāi)，應(yīng)在a點(diǎn)之前及時(shí)控制種群密度b.ab段，該種群的增長(zhǎng)率與種群密度之間呈正相關(guān)c.利用性引誘劑誘殺雄蟲(chóng)改變性別比例可防止c點(diǎn)出現(xiàn)d.控制種群數(shù)量在de水平，有利于維持該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性6、（河南南陽(yáng)一中2013高三期中）右圖是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述不正確的是a.在該食物網(wǎng)中，共有5條食物鏈存在b在該食物網(wǎng)中，h處于三個(gè)不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)c.若b種群中各年齡期的個(gè)體數(shù)目比例適中，則該種群的密度在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)明顯變大d在該食物網(wǎng)中，如果c種群的數(shù)量下降10%，則h的數(shù)量不會(huì)發(fā)生明顯變化7、（鄭州2012高三質(zhì)檢）下列有關(guān)生態(tài)系統(tǒng)能量流動(dòng)的敘述，正確的是a兔子吃了1公斤的草，則這1公斤草中的能量就流入到了兔子體內(nèi)b一只狼捕食了一只兔子，則這只兔子中約有l(wèi)020的能量流入到狼的體內(nèi)c生產(chǎn)者通過(guò)光合作用合成有機(jī)物，能量就從無(wú)機(jī)環(huán)境流入到生物群落d生態(tài)系統(tǒng)的能量是伴隨物質(zhì)而循環(huán)利用的8、（2012 海南）下圖為某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動(dòng)簡(jiǎn)圖，下列敘述錯(cuò)誤的是a.甲是生產(chǎn)者，乙是消費(fèi)者b.該生態(tài)系統(tǒng)是一個(gè)開(kāi)放的系統(tǒng)c.能量通過(guò)光合作用固定并進(jìn)入系統(tǒng)，可以熱能形式輸出vd.甲、乙和分解者所貯存的能量之和是輸入該生態(tài)系統(tǒng)的總能量9、(河南沈丘2013高三期初考試)清除田間雜草和魚(yú)塘中肉食性的“黑魚(yú)”，用生態(tài)學(xué)觀(guān)點(diǎn)分析，其目的是( )a.保持生物群落的單一性b.使物質(zhì)和能量盡快地流動(dòng)c.保持生態(tài)平衡d.調(diào)整能量在生態(tài)系統(tǒng)中的流動(dòng)方向10、（2012江蘇）全球范圍內(nèi)生物多樣性有降低的趨勢(shì)，對(duì)此所作的分析正確的是（ ）a. 棲息地總量減少和棲息地多樣性降低是重要原因b. 棲息地破碎化造成小種群有利于維持生物多樣性c. 這種變化是由于新物種產(chǎn)生量少于現(xiàn)有物種滅絕量d. 過(guò)度的人為干擾導(dǎo)致生物多樣性降低11、（河南周口2013高三第一次聯(lián)考）根據(jù)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能，下列敘述錯(cuò)誤的是()a“?；~(yú)塘”生態(tài)系統(tǒng)與普通水稻生態(tài)系統(tǒng)相比實(shí)現(xiàn)了能量多級(jí)利用b人工魚(yú)塘生態(tài)系統(tǒng)中消費(fèi)者同化的能量往往大于生產(chǎn)者所固定的太陽(yáng)能c水產(chǎn)養(yǎng)殖業(yè)，為充分利用生產(chǎn)者所固定的能量，應(yīng)以食物鏈長(zhǎng)的魚(yú)類(lèi)為養(yǎng)殖對(duì)象d營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物種群體內(nèi)積累的有毒物質(zhì)越多，所獲得的能量越少12、（2012 海南）某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)示意圖如下：回答下列問(wèn)題： (1)在該食物網(wǎng)中，共有_條食物鏈，最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)屬于第_營(yíng)養(yǎng)級(jí)。 (2)乙和丙的種間關(guān)系是_。 (3)為了調(diào)查該生態(tài)系統(tǒng)中乙種群數(shù)量，某研究小組捕獲了100只乙，經(jīng)標(biāo)記后放回。一段時(shí)間后，重新捕獲100只，其中有10只帶有標(biāo)記。在該生態(tài)系統(tǒng)中，乙的種群數(shù)量大約為_(kāi)只。13、（江西上饒橫峰中學(xué)2013高三第一次聯(lián)考理綜）下圖1是某池塘生態(tài)系統(tǒng)中部分生物之間的關(guān)系圖，請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。（1）圖1的種間關(guān)系有 。各種生物之間的捕食與被捕食過(guò)程，體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)有 等功能。（2）由于食性不同，魚(yú)塘中魚(yú)類(lèi)、貝類(lèi)等生物具有分層現(xiàn)象，群落的這種空間結(jié)構(gòu)稱(chēng)為 ，意義是 。（3）該生態(tài)系統(tǒng)中，能量流向貝類(lèi)后，將發(fā)生一系列變化，如圖2所示：能量由貝類(lèi)流向水禽的傳遞效率可表示為 (用字母表示）。圖2中c表示 ，貝類(lèi)養(yǎng)殖業(yè)中一般需要提髙食物的利用率即 的比值(用字母表示）。水禽、魚(yú)類(lèi)的糞便量等于 （用字母表示）。14、（2012 江蘇）江蘇某小型天然湖泊原有少量魚(yú)類(lèi)，后改造為人工魚(yú)塘，投餌養(yǎng)殖植食性魚(yú)類(lèi)和肉食性魚(yú)類(lèi)，兩類(lèi)魚(yú)均無(wú)濾食浮游生物的能力。養(yǎng)殖前后生態(tài)調(diào)查的數(shù)據(jù)見(jiàn)下表，請(qǐng)回答下列問(wèn)題：(1)改為人工魚(yú)塘后，該湖泊生物群落的 結(jié)構(gòu)發(fā)生了顯著變化。(2)從種間關(guān)系的角度分析，水生高等植物明顯減少的直接原因是 、 （3）從表中可以推測(cè)，與2007年相比，2010年湖水中生物體內(nèi)所含的總能量顯著增加，其主要原因是 。（4）蝦、貝等小型動(dòng)物能攝食魚(yú)餌料。如果肉食性魚(yú)類(lèi)只攝食蝦、貝等小型動(dòng)物，可以推測(cè)在相同飼養(yǎng)2010年肉食性魚(yú)類(lèi)的總量將會(huì) ，植食性魚(yú)類(lèi)的總量將會(huì) 。5)若對(duì)該湖泊進(jìn)行生態(tài)修復(fù)，除停止養(yǎng)魚(yú)外，還需恢復(fù)水生高等植物，以抑制浮游藻類(lèi)生長(zhǎng)。在這一過(guò)程中水生高等植物的直接作用 、 。15、（2012 山東）右圖中，曲線(xiàn)、分別表示某野生動(dòng)物種群數(shù)量超過(guò)環(huán)境容納量后，其未來(lái)種群數(shù)量變化三種可能的情況。（1）圖中曲線(xiàn) 說(shuō)明該種群對(duì)其棲息地的破壞程度較輕。當(dāng)曲線(xiàn)趨近零時(shí)，對(duì)該動(dòng)物種群已不宜采取 保護(hù)的措施。圖中陰影部分可能引起該種群的 發(fā)生改變，進(jìn)而導(dǎo)致物種進(jìn)化。（2）若圖中物種處于最高營(yíng)養(yǎng)級(jí)，當(dāng)其數(shù)量下降，且其他條件不變時(shí)，流向該營(yíng)養(yǎng)級(jí)其他物種的能量會(huì) 。處于該營(yíng)養(yǎng)級(jí)物種的種間關(guān)系是 （3）若圖中物種為食草動(dòng)物，當(dāng)看到青草明顯減少時(shí)，部分個(gè)體會(huì)另覓取食地，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的 功能。（4）人類(lèi)對(duì)野生動(dòng)物棲息地的過(guò)度利用也會(huì)導(dǎo)致出現(xiàn)圖中的三種情況。16世紀(jì)以來(lái)，世界人口表現(xiàn)為“j”型增長(zhǎng)，因此需控制“j”型增長(zhǎng)數(shù)學(xué)方程式中 參數(shù)，以實(shí)現(xiàn)人口和野生動(dòng)物資源的協(xié)調(diào)發(fā)展。16、（2012 安徽）某棄耕地的主要食物鏈由植物田鼠鼬構(gòu)成。生態(tài)學(xué)家對(duì)此食物鏈能量流動(dòng)進(jìn)行了研究，結(jié)果如下表，單位是j/（hm2a）。植物田鼠鼬固定的太陽(yáng)能攝入量同化量呼吸量攝入量同化量呼吸量2.4510111.051097.501087.151082.441072.251072.18107(1)能量從田鼠傳遞到鼬的效率是 。(2)在研究能量流動(dòng)時(shí)，可通過(guò)標(biāo)重捕法調(diào)查田鼠種群密度。在1hm2范圍內(nèi)，第一次捕獲標(biāo)記40只田鼠，第二次捕獲30只，其中有標(biāo)記的15只。該種群密度是 只/hm2。若標(biāo)記的田鼠有部分被鼬捕食，則會(huì)導(dǎo)致種群密度估算結(jié)果 。（3）田鼠和鼬都是恒溫動(dòng)物，同化的能量中只有3%5%用于 ，其余在呼吸作用中以熱能形式散失。（4）鼬能夠依據(jù)田鼠留下的氣味去獵捕后者，田鼠同樣也能夠依據(jù)鼬的氣味或行為躲避獵捕。可見(jiàn)，信息能夠 ，維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。16、（云南昆明一中2013高三10月考）某濕地生態(tài)系統(tǒng)主要由灘涂、藻類(lèi)、浮游動(dòng)物、紅樹(shù)林等部分組成。興趣小組對(duì)該生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了調(diào)研。請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題。（1）在對(duì)灘涂沙土中小動(dòng)物類(lèi)群豐富度進(jìn)行研究時(shí)，常用_取樣的方法進(jìn)行采集、調(diào)查。（2）該生態(tài)系統(tǒng)中的植物在垂直方向上具有明顯的分層現(xiàn)象，決定這種分層現(xiàn)象的主要非生物因素是_。（3）興趣小組根據(jù)調(diào)查到的生物類(lèi)群繪制出碳循環(huán)圖解，如圖。從生態(tài)系統(tǒng)的組成成分看，c、d分別代表_、_。圖中為異養(yǎng)生物的是_ （用圖中字母表示）。信息傳播廣泛存在于生態(tài)系統(tǒng)中，圖中e可以根據(jù)f散發(fā)的氣味去追蹤捕食f，由此可以說(shuō)明信息能夠調(diào)節(jié)_，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定。（4）b每增加1kg，至少要消耗d kg，b糞便中的能量是_（填“b”或“e”）同化的能量。真題演練1、 (2011高考海南卷)關(guān)于生態(tài)系統(tǒng)的敘述，正確的是()a生態(tài)系統(tǒng)中生產(chǎn)者得到的能量必然大于消費(fèi)者得到的b生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞對(duì)所有捕食者都必然是有利的c生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越大d生態(tài)系統(tǒng)的食物鏈中營(yíng)養(yǎng)級(jí)越高的生物，其體型必然越小2、(2011高考福建卷)下表選項(xiàng)中，甲、乙、丙三者關(guān)系能用右下圖表示的是()3、(2010高考江蘇卷)有人發(fā)起“多吃素食、少吃肉食”的運(yùn)動(dòng)，以支援糧食短缺地區(qū)的災(zāi)民。運(yùn)用生態(tài)學(xué)知識(shí)對(duì)此的合理解釋是()a多吃肉食會(huì)增加心血管病的發(fā)病率b直接以低營(yíng)養(yǎng)級(jí)的生物為食將消耗生態(tài)系統(tǒng)更多的能量c多吃肉食比多吃素食消耗的糧食總量更多d節(jié)省的肉食可以幫助災(zāi)民提高營(yíng)養(yǎng)水平4、(2010高考山東卷)以下表示動(dòng)物利用食物的過(guò)程。正確的分析是()a恒溫動(dòng)物的/值一般高于變溫動(dòng)物b哺乳動(dòng)物的/值一般為10%20%c提高圈養(yǎng)動(dòng)物生長(zhǎng)量一般需提高/值d食肉哺乳動(dòng)物的/值一般低于食草哺乳動(dòng)物5、(2009高考重慶卷)如圖是某森林生態(tài)系統(tǒng)物質(zhì)和能量流向示意圖，h、i、j、k表示不同用途的有機(jī)物(j是未利用部分)，方框大小表示使用量，下列敘述正確的是()a進(jìn)入該生態(tài)系統(tǒng)的co2量與各h產(chǎn)生的co2總量相等b生產(chǎn)者中i的量大于被初級(jí)消費(fèi)者同化的有機(jī)物的量c流向分解者的k可被生產(chǎn)者直接吸收利用d流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)和能量可循環(huán)利用6、 (2010高考海南卷)有一種生態(tài)農(nóng)業(yè)模式是在水稻田中養(yǎng)鴨，利用鴨控制稻田中的雜草和害蟲(chóng)，鴨糞用作肥料。下列關(guān)于該模式的敘述中，錯(cuò)誤的是()a雜草和水稻是生產(chǎn)者b鴨與害蟲(chóng)的種間關(guān)系為捕食關(guān)系c雜草和水稻的種間關(guān)系為競(jìng)爭(zhēng)關(guān)系d水稻、鴨、害蟲(chóng)和雜草組成了一個(gè)農(nóng)田生態(tài)系統(tǒng)7、(2008高考廣東卷)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的重要組成部分，下列關(guān)于生產(chǎn)者的敘述，不正確的是()a都位于能量金字塔同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)b一定能固定co2c都是生態(tài)系統(tǒng)能量轉(zhuǎn)換的載體d一定是植物8、(2009高考廣東卷)如圖為某一生態(tài)系統(tǒng)的能量金字塔，其中、分別代表不同的營(yíng)養(yǎng)級(jí)，e1、e2代表能量的形式。下列敘述正確的是()a是初級(jí)消費(fèi)者b為分解者ce1為太陽(yáng)能，e2為熱能d能量可在食物鏈中循環(huán)利用9、(2008高考上海卷)如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中，四種生物所同化的有機(jī)物的量占該生態(tài)系統(tǒng)有機(jī)物總量的比例，則這四種生物之間的食物關(guān)系最可能的是()10、(2009高考廣東卷)下圖為南極某海域的食物網(wǎng)。據(jù)圖判斷正確的是()a此食物網(wǎng)共有6條食物鏈b硅藻既是生產(chǎn)者，又是分解者c磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營(yíng)養(yǎng)級(jí)d嚴(yán)禁過(guò)度捕殺藍(lán)鯨是由于其對(duì)該食物網(wǎng)影響最大11、(2011高考江蘇卷)下列關(guān)于江蘇省境內(nèi)發(fā)生的幾個(gè)生態(tài)事件的敘述，錯(cuò)誤的是()a互花米草原產(chǎn)美洲，引入到江蘇沿海等地種植后迅速擴(kuò)散并改變了灘涂生物多樣性，屬于生物入侵b克氏原螯蝦(小龍蝦)原產(chǎn)美洲，經(jīng)由日本引入南京地區(qū)后迅速擴(kuò)散，對(duì)農(nóng)田有一定危害，但成為餐桌上的美味，不屬于生物入侵c麋鹿原產(chǎn)我國(guó)，但后來(lái)在國(guó)內(nèi)絕跡，從歐洲引入并在大豐境內(nèi)建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行遷地保護(hù)d丹頂鶴在我國(guó)東北等地繁殖，遷徙到江蘇沿海灘涂越冬，在鹽城建立自然保護(hù)區(qū)實(shí)行就地保護(hù)12、(2011高考海南卷)某地區(qū)常年棲息著30萬(wàn)只鳥(niǎo)類(lèi)，其中灰椋鳥(niǎo)占了最大優(yōu)勢(shì)，數(shù)量達(dá)10萬(wàn)只之多?；议ｘB(niǎo)是農(nóng)林害蟲(chóng)的天敵，喜好群體活動(dòng)，常集結(jié)成龐大的鳥(niǎo)群在天空盤(pán)旋，形成壯觀(guān)的風(fēng)景。該地區(qū)為打造灰椋鳥(niǎo)品牌，計(jì)劃在林區(qū)大規(guī)模清除其他樹(shù)種，并改種灰椋鳥(niǎo)喜居的樹(shù)種，欲招引20萬(wàn)只以上灰椋鳥(niǎo)。該計(jì)劃的實(shí)施將使該地區(qū)()a灰椋鳥(niǎo)種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)必然減弱b鳥(niǎo)的種類(lèi)必然增加c農(nóng)林害蟲(chóng)數(shù)量必然大幅度上升d生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)必然發(fā)生變化13、(2011高考重慶卷)2008年，在重慶武隆某地下洞穴的水體中發(fā)現(xiàn)了一種數(shù)量少、眼睛退化的“盲魚(yú)”。下列有關(guān)敘述，正確的是()a盲魚(yú)眼睛的退化是黑暗誘導(dǎo)基因突變的結(jié)果b種群密度是限制盲魚(yú)種群增長(zhǎng)的關(guān)鍵生態(tài)因素c洞內(nèi)水體中溶解氧的增加將提高盲魚(yú)種群的k值d盲魚(yú)作為進(jìn)化研究的材料體現(xiàn)生物多樣性間接使用價(jià)值14、(2010高考江蘇卷)長(zhǎng)在路邊的小草一般不會(huì)引起人們的特別關(guān)注，從保護(hù)生物多樣性的角度來(lái)看，它卻有其存在的價(jià)值，但不包括()a它屬于該地區(qū)生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者b它對(duì)生態(tài)系統(tǒng)中其他種群的生存有利無(wú)害c它可能含有對(duì)人類(lèi)有重要價(jià)值的基因d它可能為某種害蟲(chóng)的天敵提供棲息地15、(2010高考北京卷)保護(hù)生物多樣性是實(shí)現(xiàn)人類(lèi)社會(huì)可持續(xù)發(fā)展的基礎(chǔ)。下列對(duì)生物多樣性的理解正確的是()a生物多樣性的豐富程度與自然選擇無(wú)關(guān)b群落演替過(guò)程中的生物多樣性逐漸降低c物種多樣性比較高的生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定d遺傳多樣性較低的種群適應(yīng)環(huán)境能力強(qiáng)16、(2011高考新課標(biāo)全國(guó)卷)某島嶼棲息著狐和野兔，生態(tài)系統(tǒng)相對(duì)穩(wěn)定。后來(lái)有人登島牧羊、捕食野兔和狐，狐也捕食羊羔。第5年，島上狐瀕臨滅絕，但野兔數(shù)量大大超過(guò)人登島前的數(shù)量。第6年，野兔種群爆發(fā)了由兔瘟熱病毒引起的瘟疫，其數(shù)量驟減?；卮饐?wèn)題：(1)人與狐的種間關(guān)系是_，兔瘟熱病毒與野兔的種間關(guān)系是_。(2)畫(huà)出由人、羊、狐、野兔和牧草組成的食物網(wǎng)。(3)人登島后的第5年，與登島前相比，野兔種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)強(qiáng)度_(增加、減小、不變)。(4)一般情況下，被捕食者傳染病的流行程度將隨捕食者種群密度的增加而_(增強(qiáng)、減弱、不變)。答案：(1)競(jìng)爭(zhēng)和捕食寄生(2)(3)增加17、(2011高考山東卷)6月5日是世界環(huán)境日，今年我國(guó)的世界環(huán)境日主題是“共建生態(tài)文明，共享綠色未來(lái)”，草原是綠色生態(tài)環(huán)境的重要組成部分。某草原生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng)如下圖所示。(1)圖中食物網(wǎng)較簡(jiǎn)單，因此，該草原生態(tài)系統(tǒng)的_能力較差，其_穩(wěn)定性也相應(yīng)較低。除圖中所示的生物類(lèi)群外，該生態(tài)系統(tǒng)的生物組成成分還應(yīng)有_才能保證其物質(zhì)循環(huán)的正常進(jìn)行。(2)如果圖中草能提供10000 kj的能量，營(yíng)養(yǎng)級(jí)間的能量傳遞效率為10%20%，那么鷹占據(jù)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)能夠得到的最低和最高能量值分別是_kj和_kj。若去除蛇，且狐的數(shù)量