全國各地2011-2013年高考生物 試題分類匯總 第一章 細(xì).doc

第一章 細(xì)胞的分子組成2013年高考試題1.(2013北京)5關(guān)于高中生物學(xué)實驗的基本原理，敘述不正確的是A噬菌體須在活菌中增殖培養(yǎng)是因其缺乏獨立的代謝系統(tǒng)B提取組織DNA是利用不同化合物在溶劑中溶解度的差異C成熟植物細(xì)胞在高滲溶液中發(fā)生質(zhì)壁分離是因為細(xì)胞壁具有選擇透（過）性DPCR呈指數(shù)擴增DNA片段是因為上一輪反應(yīng)的產(chǎn)物可作為下一輪反應(yīng)的模板【答案】 C【評價】考查幾個與實驗相關(guān)的知識，沒有對實驗技能的考查。2.(2013重慶)1下列有關(guān)細(xì)胞物質(zhì)組成的敘述，正確的是A在人體活細(xì)胞中氫原子的數(shù)目最多BDNA 和 RNA 分子的堿基組成相同C多糖在細(xì)胞中不與其他分子相結(jié)合D蛋白質(zhì)區(qū)別于脂質(zhì)的特有元素是氮【答案】A【試題評價】本題考查組細(xì)胞的物質(zhì)組成，屬理解識記層次，難度較小，容易得分。3.(2013重慶)3下列與實驗相關(guān)的敘述，錯誤的是A.馬鈴薯塊莖搗碎后的提取液可檢測出蛋白質(zhì)B.光學(xué)顯微鏡，可用于觀察植物細(xì)胞的質(zhì)壁分離現(xiàn)象C.檢測酵母菌培養(yǎng)過程中是否產(chǎn)生 CO2，可判斷其呼吸方式D.在 95%乙醇中加入無水 Na2CO3 后可提高色素的溶解度【答案】C【試題評價】本題考查考生對教材實驗的理解識記情況，涉及蛋白質(zhì)鑒定原料選擇、植物細(xì)胞質(zhì)壁分離及復(fù)原、酵母菌細(xì)胞呼吸方式的探究及色素的提取等相關(guān)實驗，跨度較大，并與化學(xué)學(xué)科有一定交叉，具有一定難度。4.(2013廣東)1有關(guān)糖的敘述，正確的是（）A葡萄糖在線粒體中合成B葡萄糖遇碘變?yōu)樗{色C纖維素由葡萄糖組成D胰島素促進糖原分解【答案】C5.(2013江蘇)1.下列關(guān)于生物體內(nèi)有機物的敘述正確的是A. 脂質(zhì)不參與生命活動的調(diào)節(jié) B. 蛋白質(zhì)是生物體主要的能源物質(zhì)C. 核酸是生物體儲存遺傳信息的物質(zhì) D. 糖類不參與細(xì)胞識別和免疫調(diào)節(jié)【答案】C【試題評價】該題對生物體內(nèi)的有機物的基礎(chǔ)知識，及與生命活動的關(guān)系進行考查，涉及面較寬，但難度不大，旨在考查學(xué)生的識記與理解能力。6.(2013江蘇)16.下列關(guān)于生物體與水分的關(guān)系，敘述正確的是A.貯藏中的種子不含水分，以保持休眠狀態(tài)B.水從根系向地上部分的運輸與細(xì)胞壁無關(guān)C.適應(yīng)高滲環(huán)境的動物可排出體內(nèi)多余的鹽D.缺水時，動物體的正反饋調(diào)節(jié)能促使機體減少水的散失【答案】C7.(2013江蘇)20.下面關(guān)于蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)與功能的敘述，錯誤的是A.不同蛋白質(zhì)含有的氨基酸數(shù)量不盡相同B.有些結(jié)構(gòu)不同的蛋白質(zhì)具有相似的功能C.組成蛋白質(zhì)的氨基酸可按不同的排列順序脫水縮合D.組成蛋白質(zhì)的氨基酸之間可按不同的方式脫水縮合【答案】D8.(2013江蘇)21.在1、3、5號試管中分別加入2 mL蒸餾水，2、4、6號試管中分別加入2 mL發(fā)芽的小麥種子勻漿樣液，然后在14號試管中適量滴加斐林試劑，5、6號試管中合理滴加雙縮脲試劑，搖勻。預(yù)期觀察到的實驗現(xiàn)象是A.1、3、5號試管內(nèi)都呈藍色 B.3組實驗中甲組和乙組的實驗結(jié)果相同C.4號試管內(nèi)呈磚紅色，其余試管內(nèi)都呈藍色D.4號試管內(nèi)呈磚紅色，6號試管內(nèi)呈紫色【答案】AD【試題評價】本題考查還原糖和蛋白質(zhì)的鑒定實驗，旨在考查學(xué)生的實驗分析能力。9.(2013海南)1關(guān)于生物體內(nèi)有機化合物所含元素的敘述，錯誤的是 A葉綠素含有鎂元素 B血紅蛋白含有鐵元素 C脫氧核糖含有磷元素 D胰島素含有碳元素C脫氧核糖屬于單糖、無P元素；葉綠素由C、H、O、N、Mg元素組成；血紅蛋白由C、H、O、N、Fe元素組成；胰島素是由C、H、O、N組成。故選C10.(2013海南)23關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是 A甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖 B乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖 C發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖 D枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖C蔗糖由葡萄糖和果糖組成，A正確；乳糖由葡萄糖和半乳糖組成，B正確；麥芽糖由兩個葡萄糖組成，C錯誤；多糖纖維素的基本單位是葡萄糖，D正確。11.(2013上海)2圖1表示細(xì)胞中一種常見的水解反應(yīng)。 下列化合物能發(fā)生此種反應(yīng)的有 多肽 淀粉 纖維素 脂肪A B C D【答案】A 12.(2013上海)5下列關(guān)于乙型肝炎病毒的說法正確的是 A. 能在人體血漿中增殖 B不能寄生在呼吸道黏膜細(xì)胞中 C核酸中含5種含氮堿基 D. 蛋白質(zhì)由自身的核糖體合成【答案】B 13.(2013上海)16某蛋白質(zhì)由124個氨基酸組成，其中有8個SH，在肽 鏈形成空間結(jié)構(gòu)(如圖6)時，生成4個二硫鍵(SS)， 若氨基酸平均分子量為125，則該蛋自質(zhì)的分子量約為 A13278 B13286 C1 3294 D15500【答案】A14.（2013新課標(biāo)）29.（11分）某油料作物種子中脂肪含量為種子干重的70 %。為探究該植物種子萌發(fā)過程中干重及脂肪的含量變化，某研究小組將種子置于溫度、水分（蒸餾水）、通氣等條件適宜的黑暗環(huán)境中培養(yǎng)，定期檢查萌發(fā)種子（含幼苗）的脂肪含量和干重，結(jié)果表明：脂肪含量逐漸減少，到第11d時減少了90%，干重變化如圖所示?；卮鹣铝袉栴}：（1）為了觀察胚乳中的脂肪，常用 染液對種子胚乳切片染色，然后再顯微鏡下觀察，可見 色的脂肪微粒。（2）實驗過程中，導(dǎo)致種子干重增加的主要元素是 （填“C”、“N”或“O”）。（3）實驗第11d如果使萌發(fā)種子的干重（含幼苗）增加，必須提供的條件是 和 ?！敬鸢浮浚?）蘇丹（） 橘黃（紅） （2） O （3）一定的光照 適宜的水分和礦質(zhì)營養(yǎng)（無機鹽）【試題點評】本題考查種子萌發(fā)過程中物質(zhì)的變化，實驗生物組織中化合物的檢測、有機物的相互關(guān)系、光合作用影響因素等相關(guān)知識，主要考查對光合作用影響因素的識記和理解能力及提取信息的能力。2012年高考試題1（北京理綜2）. 從生命活動的角度理解，人體的結(jié)構(gòu)層次為A.原子、分子、細(xì)胞器、細(xì)胞 B. 細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)C.元素、無機物、有機物、細(xì)胞 D.個體、種群、群落、生態(tài)系統(tǒng)2（重慶理綜1）下列細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，正確的是（D）3.（廣東理綜3）.分析下表，可推測 注：“+”顯色，“+”顯色更深；“-”不顯色.A.甲溶液含有淀粉酶 B.乙溶液含有還原糖C.混合溶液不含淀粉 D.混合溶液含有淀粉酶4.（重慶理綜30）.（26分）.乙醇可部分替代石油燃料，利用纖維素酶、酵母菌等可將纖維素轉(zhuǎn)化成乙醇，耐高溫纖維素酶可以加速催化纖維素的水解，從而有利于酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生乙醇（1） 某研究小組將產(chǎn)纖維素酶的菌株嗎，通過誘變和高溫篩選獲得新菌株，為探究新菌株所產(chǎn)纖維素酶能否耐受80C高溫，進行以下實驗： 試管1試管2第一步加入適量緩沖液加入等量纖維素酶溶液（緩沖液配置）第二步 30min第三步加入 第四步水溶保溫10min第五步加入 第六步沸水溶中加熱2min，觀察實驗現(xiàn)象結(jié)果與結(jié)論：若 ，則表明該纖維素酶能耐受高溫；若 ，則表明該纖維素酶不能耐受高溫；（2）酵母菌發(fā)酵產(chǎn)生的乙醇屬于 （填“初級”或“次級”）代謝產(chǎn)物31 （1）80水浴保溫；適量纖維素液；斐林試劑或班氏糖定性試劑 試管1內(nèi)呈藍色，試管2內(nèi)有磚紅色沉淀產(chǎn)生 試管1和2內(nèi)均呈藍色（2）次級5.（江蘇生物1）下列關(guān)于細(xì)胞中化學(xué)元素的敘述，正確的是A細(xì)胞中一種元素的作用能被其他元素替代B細(xì)胞中的脫氧核苷酸和脂肪酸都不含有氮元素C主動運輸機制有助于維持細(xì)胞內(nèi)元素組成的相對穩(wěn)定D細(xì)胞中的微量元素因含量極少而不如大量元素重要6.（江蘇生物19）下表中有關(guān)人體細(xì)胞化合物的各項內(nèi)容，正確的是A B C D2011年高考試題1.（2011新課標(biāo)）下表是根據(jù)實驗?zāi)康模柽x用的試劑與預(yù)期的實驗結(jié)果正確的是實驗?zāi)康脑噭╊A(yù)期的實驗結(jié)果A觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂醋酸洋紅染色體被染成紫紅色B檢測植物組織中的脂肪雙縮脲試劑脂肪顆粒被染成紅色C檢測植物組織中的葡萄糖甲基綠葡萄糖與甲基綠作用，生成綠色沉淀D觀察DNA和RNA在細(xì)胞中的分布斐林試劑吡羅紅斐林試劑將DNA染成綠色，吡羅紅將RNA染成紅色【答案】A3.（2011山東）只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是A.蘇丹染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪B.龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂C.健那綠（詹納斯綠B）染色觀察動物細(xì)胞的線粒體D.甲基綠、派洛寧（呲羅紅）染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA【答案】C含量增加、As含量相對減少，水稻生長加快，干重增加。對此現(xiàn)象合理的解釋是 （多選） AAs在水稻細(xì)胞內(nèi)富集，由細(xì)胞膜的結(jié)構(gòu)特點決定BAs進入水稻細(xì)胞，導(dǎo)致有關(guān)酶失去活性，影響細(xì)胞代謝CP影響As的吸收，與細(xì)胞膜上的DP是構(gòu)成磷脂、核酸和ATP的重要元素，能促進水稻生長發(fā)育【答案】BCD6.（2011福建） (28分)回答下列、題。使用染色劑染色是生物學(xué)實驗常用的方法，某同學(xué)對有關(guān)實驗做了如下歸納：實驗觀察對象染色劑實驗結(jié)果花生子葉細(xì)胞的脂肪顆粒蘇丹脂肪顆粒被染成橘黃色人口腔上皮細(xì)胞中的DNA和RNA分布毗羅紅甲基綠細(xì)胞內(nèi)染成綠色的面積顯著大于染成紅色的面積人口腔上皮細(xì)胞中的線粒體健那綠線粒體呈現(xiàn)藍綠色洋蔥根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂龍膽紫間期細(xì)胞不著色，分裂期細(xì)胞染色體著色（1） 上述實驗結(jié)果的歸納，正確的有_（實驗序號）。（2