對外漢語試講教案舉例(存現(xiàn)句).ppt

第十一課前邊開過來一輛空車 課程類型 精讀使用教材 漢語教程第二冊 楊寄洲主編課文 第十一課前邊開過來一輛空車教學(xué)對象 已掌握600左右生詞的留學(xué)生學(xué)時 總課時5課時的第一 二課時教學(xué)重難點 課文 存現(xiàn)句和 越來越 越 越 教學(xué)方法 情境教學(xué)法 歸納法 演繹法 偏誤分析法 相關(guān)說明 教案設(shè)計以學(xué)生為中心用給出一個語境的方式來處理生詞布置作業(yè)時關(guān)注到學(xué)生課余能用何種方式繼續(xù)學(xué)習(xí) 教學(xué)理念 教案設(shè)計 90分鐘 一 組織教學(xué) 復(fù)習(xí)舊課 15分鐘 二 新課導(dǎo)入及相關(guān)詞匯語法學(xué)習(xí) 30分鐘 三 分角色扮演 操練對話 25分鐘 四 做課后習(xí)題 15分鐘 五 總結(jié)新課和語法點 3分鐘 六 布置作業(yè) 2分鐘 第十一課前邊開過來一輛空車 一 組織教學(xué) 復(fù)習(xí)舊課 15分鐘 1 生詞聽寫 4人 2 句子聽寫 3人 3 集體讀聽寫的單詞 句子 全班 4 請一位同學(xué)根據(jù)課文描述瑪麗的朋友 另一位描述身邊的朋友 2人 5 請一位同學(xué)以麥克的身份描述中國朋友的婚禮 1人 提示 個子頭發(fā)眼睛戴上身穿著下邊 提示 屋子里墻上桌子上新娘穿著戴著新郎穿著打著笑著忙著孩子們氣氛 二 新課導(dǎo)入及相關(guān)詞匯語法學(xué)習(xí) 30分鐘 1 詢問學(xué)生 桌子上有一個手機 是誰的 引出身邊的存現(xiàn)句 2 引導(dǎo)大家思考老師說的句式有什么共同點 模仿這種結(jié)構(gòu)仿造句子 地板上放著 桌子上擺著 屋子前邊著一樹 zh n 種 k 棵 ti nch n yich n 甜嘗一嘗 ji z o樹上結(jié)著很多紅棗 天邊 沙灘邊 水邊 天上 箱子里 前邊開過來一輛你的車 前邊開過來一輛車 前邊開過來他坐的汽車 臺階上跳下來一只貓 在臺階上跳下來一只貓 存現(xiàn)句 處所詞 V 助詞 著 名詞處所詞 V 補語 來 去 過來 下去等 N注意 處所詞作主語 前邊不用 在 不能說 在墻上掛著中國結(jié) 存現(xiàn)句多用來對客觀事物的描述 句中賓語是未知信息 不是確指的 所以不能說 樓上走下來了王老師 英語中用Thereisa 而不用Thereisthe 是同理 b ij n s h yu n北京四合院 d d 打的 d n ch 等車 zu k 做客 觀察 1 有汽車的人也一年比一年多 2 來中國以后 我一天比一天胖 越來越 表示程度隨時間的變化而變化 學(xué)漢語的人一年比一年多 年輕人一天比一天會打扮 學(xué)漢語的人越來越多 年輕人越來越會打扮 越來越 注意1 它的后邊不能再用其他程度副詞 如 很 非常 比較 等等 如 天氣越來越很熱了 他漢語說得越來越非常好了 2 越來越 不能放在一般動詞的前面 也不能放在主語的前面 如 風(fēng)越來越刮得大了 越來越學(xué)習(xí)漢語的人多了 院子里 樹下 桌子上 樹上 鳥籠里 窗臺下 做客時聊些什么呢 zh zh ixi oq 住宅小區(qū) iji nb n蓋建搬y h nl k i遺憾離開sh bude舍不得xi nd ihu 現(xiàn)代化 越 越 風(fēng)箏越飛越高 高樓越蓋越多 漢語越學(xué)越有意思 生詞越學(xué)越多 他的漢語越說越好 雨越下越大 越 越 表示程度隨條件的變化而變化 句子結(jié)構(gòu) 越 V 越 形容詞練習(xí) 越吃越 雨越下越 漢語越學(xué)越 越看越 三 講解操練課文 交叉使用聽 讀 講 會話 問答等方式 25分鐘 請兩位同學(xué)分角色讀 其他同學(xué)不看書回答問題 全班齊讀 分組讀 請以田芳的身份復(fù)述課文 一 我叫田芳 今天我?guī)К旣惖郊依镒隹?我們在等車 提示 越來越打的開過來四合院院子棗樹紅棗大樓蓋建搬進我們也要遺憾舍不得希望現(xiàn)代化 四 做課后習(xí)題 15分鐘 重點放在語言點的相關(guān)練習(xí)上 1 替換練習(xí) 復(fù)習(xí)句型 2 選詞填空 鞏固生詞 3 完成句子 活學(xué)活用 4 改錯句 正確使用 五 總結(jié)新課和語法點 3分鐘 存現(xiàn)句 處所詞 V 助詞 著 名詞處所詞 V 補語 來 去 過來 下去等 N 越 越 越 V 越 形容詞表示程度隨條件的變化而變化 越來越 表示程度隨時間的變化而變化