第12章第3節(jié)激素調(diào)節(jié).doc

第12章第3節(jié)激素調(diào)節(jié) 介休二中 王建華教學(xué)目標(biāo)1.知識(shí)：說出外分泌腺和內(nèi)分泌腺的區(qū)別，說明激素概念；指出生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素產(chǎn)生部位和功能。2.能力：通過課前收集資料使學(xué)生初步具有獲取信息的能力。3.情感態(tài)度與價(jià)值觀：通過小組討論、交流，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)精神。教學(xué)重點(diǎn)生長(zhǎng)激素、甲狀腺激素的生理作用教學(xué)難點(diǎn)說明各種病癥與激素的相關(guān)性教材分析激素調(diào)節(jié)是本書的重點(diǎn)教學(xué)內(nèi)容之一。主要內(nèi)容是內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素調(diào)節(jié)的知識(shí)，教材以生長(zhǎng)激素等幾種主要激素的調(diào)節(jié)作用為例，著重說明激素對(duì)生長(zhǎng)、發(fā)育、生殖、新陳代謝等基本生命活動(dòng)具有重要而顯著的調(diào)節(jié)效能。同時(shí)還提出了激素調(diào)節(jié)也是影響神經(jīng)調(diào)節(jié)功能的重要生理?xiàng)l件。學(xué)習(xí)這部分知識(shí)，使學(xué)生對(duì)生命活動(dòng)的自我調(diào)節(jié)有一個(gè)完整的認(rèn)識(shí)。學(xué)習(xí)好這部分知識(shí)，有助于學(xué)生選擇健康的生活方式、抵制和批判濫用激素的行為。第一課時(shí)(一)引入師：體育比賽中為什么要禁止服用興奮劑？生：興奮劑多為激素類物質(zhì)，服用興奮劑不僅違背體育道德、破壞公開、公平、公正的宗旨，而且傷害運(yùn)動(dòng)員身體。生：在1988年漢城奧運(yùn)會(huì)上因服用興奮劑而被取消百米短跑金牌。生：1960年丹麥自行車運(yùn)動(dòng)員延森在公路自行車賽中猝死。師：對(duì)。激素如果被濫用，會(huì)對(duì)人體造成傷害。但正常生理狀況下，激素對(duì)人體生命活動(dòng)有著重要調(diào)節(jié)作用。引出課題（激素調(diào)節(jié)）。 (二)教學(xué)內(nèi)容1.內(nèi)分泌系統(tǒng)與激素師：回憶汗腺、唾液腺、肝臟學(xué)過的這幾種腺體的分泌物是通過什么結(jié)構(gòu)運(yùn)輸?shù)?？生：討論、交流（它們的分泌物是通過導(dǎo)管進(jìn)行運(yùn)輸?shù)模?。師：?duì)，這樣的腺叫做外分泌腺。外分泌腺有導(dǎo)管。有些分泌物直接進(jìn)入細(xì)胞周圍的毛細(xì)血管，隨血液循環(huán)送到全身，這類腺叫內(nèi)分泌腺，內(nèi)分泌腺無導(dǎo)管。人體的主要內(nèi)分泌有哪些？出示投影內(nèi)分泌系統(tǒng)圖片生：說出教師光標(biāo)所指腺體名稱。師：內(nèi)分泌系統(tǒng)由各種內(nèi)分泌腺組成。生：在教師指導(dǎo)下，閱讀相關(guān)課文內(nèi)容，說出激素概念。師：對(duì)。在人體內(nèi)，由內(nèi)分泌腺分泌的，具有重要調(diào)節(jié)作用的物質(zhì)，叫激素。激素調(diào)節(jié)主要有什么特點(diǎn)？下面我們先來學(xué)習(xí)幾種激素的調(diào)節(jié)作用。2.生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用師：也許我們見過這樣的患者：顯示：侏儒癥、正常人、巨人癥的比較圖片和肢端肥大癥圖片，根據(jù)你們收集的資料，找出它們的病因。生：幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌不足，會(huì)患侏儒癥；幼年時(shí)生長(zhǎng)激素分泌過多，會(huì)患巨人癥；成年時(shí)分泌過多，會(huì)患肢端肥大癥。生：侏儒癥的智力是正常的。師：很好，那你們說生長(zhǎng)激素的生理作用應(yīng)該是什么？生：生長(zhǎng)激素的生理作用促進(jìn)生長(zhǎng)。生：生長(zhǎng)激素是由垂體分泌的。師：回答很完整。有關(guān)生長(zhǎng)激素的調(diào)節(jié)作用，同學(xué)們還想知道什么嗎？生：姚明是不是巨人癥？生：我的身材偏矮，可否用生長(zhǎng)激素類藥物來促使長(zhǎng)高嗎？師：我想聽聽同學(xué)們的看法。生：我認(rèn)為姚明不是巨人癥。生：身材偏矮有多種原因，不一定都是生長(zhǎng)激素分泌不足引起的，就算有這類藥，也不能亂服。師：講得很好，我完全贊同你們的看法。生長(zhǎng)激素類藥物早就應(yīng)用于臨床，能不能使用要遵醫(yī)囑。3.甲狀腺激素師：請(qǐng)同學(xué)們看課文及文中插圖，呆小癥、甲亢、甲狀腺功能低下癥并找出它們的病因。生：讀課文、討論、表達(dá)生：呆小癥的病因是幼年時(shí)甲狀腺激素分泌不足引起的。智力低下，到了成年也不能生育。 生：甲亢病因是甲狀腺激素分泌過多引起的情緒異常。生：甲狀腺功能低下癥病因是成年時(shí)甲狀腺激素不足。師：對(duì)，這幾種病都與甲狀腺激素分泌異常有關(guān)。甲狀腺激素是什么部位產(chǎn)生的？正常生理功能是什么呢？生：甲狀腺激素是甲狀腺分泌的；甲狀腺激素的生理功能是促進(jìn)生長(zhǎng)發(fā)育；促進(jìn)新陳代謝，加速體內(nèi)物質(zhì)的氧化分解；提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性。甲狀腺激素產(chǎn)生部位：甲狀腺異常癥：呆小癥 甲亢甲狀腺功能低下癥生理功能：(略)師：同學(xué)們都知道我們食用的鹽是加碘的，你們知道為什么要加碘嗎？生：閱讀課文、討論、表達(dá)碘是合成甲狀腺激素的重要原料，我國(guó)大部分地區(qū)飲食里缺少碘，碘不足會(huì)引起甲狀腺增生腫大，患地方性甲狀腺腫，食鹽加碘可防治碘缺乏病師：對(duì)。地方性飲食缺碘會(huì)患地方性甲狀腺腫。你們知道碘鹽的正確使用方法嗎？請(qǐng)展示課前搜集的鹽袋使用說明。 生：知道，是不炒不曬，先菜后鹽。師：很好。預(yù)防碘缺乏病除食用碘鹽外，還有什么方法？生：還可以食用海帶、紫菜等含碘豐富的食物。師：同學(xué)們說的很好，看來你們課前的確收集了很多相關(guān)資料。你們都很棒！鞏固練習(xí)：1、內(nèi)分泌腺與外分泌腺的區(qū)別？2、什么叫激素？3、呆小癥與侏儒癥的