2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 3教案 人教新課標版.doc_第1頁
2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 3教案 人教新課標版.doc_第2頁
2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 3教案 人教新課標版.doc_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 3教案 人教新課標版【教學(xué)內(nèi)容】1.欣賞天邊有顆閃亮的星2.學(xué)唱歌曲杜鵑花【教學(xué)目標】1.使學(xué)生了解歌劇黨的女兒的劇情。2.欣賞劇中玉梅的唱段天邊有顆閃亮的星。3.學(xué)唱最后一幕的唱段杜鵑花。【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入教師可在課前讓學(xué)生查找有關(guān)歌劇黨的女兒的劇情介紹。師：你們在課前查找的歌劇黨的女兒的資料，可以與同學(xué)們交流一下嗎？同學(xué)們交流課前查找的資料，老師補充。2.欣賞歌曲（1）初次聽賞歌曲。（2）聽完后老師提出問題。師：歌劇中唱到的閃亮的星小花青松分別指的是什么？（3）復(fù)聽歌曲3.欣賞第五場和第六場的同名歌曲4.分析總結(jié)歌曲在不同的場次出現(xiàn)時，為什么演唱形式會有所不同？這種不同對塑造人物形象、刻畫人物有什么幫助？5.學(xué)唱杜鵑花（1）欣賞歌曲杜鵑花（2）學(xué)生看譜在心里默唱（3）教師提醒學(xué)生注意，歌曲的節(jié)奏是5/4拍。（4）隨錄音小聲哼唱。（5）全體學(xué)生有感情的演唱歌曲杜鵑花。附送：2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 4教案 人教新課標版【教學(xué)內(nèi)容】欣賞卡門序曲【教學(xué)目標】1、了解歌劇卡門的劇情。2、欣賞管弦樂合奏卡門序曲。【教學(xué)過程】1.導(dǎo)入教師可在課前讓學(xué)生查找有關(guān)歌劇卡門的劇情介紹。2.欣賞管弦樂合奏卡門序曲。（1）教師出示主部主題，并引導(dǎo)學(xué)生欣賞主部主題。（2）教師出示第一插部主題并引導(dǎo)學(xué)生欣賞：師：這段音樂有什么變化？表現(xiàn)了什么樣的場景？學(xué)生回答，并隨錄音演唱第一插部的主題。（3）教師出示第二插部主題并引導(dǎo)學(xué)生欣賞：（4）完整欣賞管弦樂合奏卡門序曲。（5）為樂曲劃分段落。3.欣賞歌劇中的其他選曲斗牛士之歌（1）教師簡介歌曲背景。（2）欣賞這首歌曲的視頻資料。4.再次欣

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論