2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 3教案 人教新課標版.doc_第1頁
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2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 3教案 人教新課標版【教學內容】1.欣賞天邊有顆閃亮的星2.學唱歌曲杜鵑花【教學目標】1.使學生了解歌劇黨的女兒的劇情。2.欣賞劇中玉梅的唱段天邊有顆閃亮的星。3.學唱最后一幕的唱段杜鵑花?！窘虒W過程】1.導入教師可在課前讓學生查找有關歌劇黨的女兒的劇情介紹。師：你們在課前查找的歌劇黨的女兒的資料，可以與同學們交流一下嗎？同學們交流課前查找的資料，老師補充。2.欣賞歌曲（1）初次聽賞歌曲。（2）聽完后老師提出問題。師：歌劇中唱到的閃亮的星小花青松分別指的是什么？（3）復聽歌曲3.欣賞第五場和第六場的同名歌曲4.分析總結歌曲在不同的場次出現(xiàn)時，為什么演唱形式會有所不同？這種不同對塑造人物形象、刻畫人物有什么幫助？5.學唱杜鵑花（1）欣賞歌曲杜鵑花（2）學生看譜在心里默唱（3）教師提醒學生注意，歌曲的節(jié)奏是5/4拍。（4）隨錄音小聲哼唱。（5）全體學生有感情的演唱歌曲杜鵑花。附送：2019-2020年六年級音樂下冊 歌劇之窗 4教案 人教新課標版【教學內容】欣賞卡門序曲【教學目標】1、了解歌劇卡門的劇情。2、欣賞管弦樂合奏卡門序曲。【教學過程】1.導入教師可在課前讓學生查找有關歌劇卡門的劇情介紹。2.欣賞管弦樂合奏卡門序曲。（1）教師出示主部主題，并引導學生欣賞主部主題。（2）教師出示第一插部主題并引導學生欣賞：師：這段音樂有什么變化？表現(xiàn)了什么樣的場景？學生回答，并隨錄音演唱第一插部的主題。（3）教師出示第二插部主題并引導學生欣賞：（4）完整欣賞管弦樂合奏卡門序曲。（5）為樂曲劃分段落。3.欣賞歌劇中的其他選曲斗牛士之歌（1）教師簡介歌曲背景。（2）欣賞這首歌曲的視頻資料。4.再次欣

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