




已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀
版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
2019年江蘇省蘇州市中考數(shù)學試卷一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題要求的請將選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡相應位置上1(3分)5的相反數(shù)是()ABC5D52(3分)有一組數(shù)據(jù):2,2,4,5,7,這組數(shù)據(jù)的中位數(shù)為()A2B4C5D73(3分)蘇州是全國重點旅游城市,2018年實現(xiàn)旅游總收入約為26000000萬元,數(shù)據(jù)26000000用科學記數(shù)法可表示為()A0.26108B2.6108C26106D2.61074(3分)如圖,已知直線ab,直線c與直線a,b分別交于點A,B若154,則2等于()A126B134C136D1445(3分)如圖,AB為O的切線,切點為A,連接AO、BO,BO與O交于點C,延長BO與O交于點D,連接AD若ABO36,則ADC的度數(shù)為()A54B36C32D276(3分)小明用15元買售價相同的軟面筆記本,小麗用24元買售價相同的硬面筆記本(兩人的錢恰好用完),已知每本硬面筆記本比軟面筆記本貴3元,且小明和小麗買到相同數(shù)量的筆記本,設軟面筆記本每本售價為x元,根據(jù)題意可列出的方程為()ABCD7(3分)若一次函數(shù)ykx+b(k,b為常數(shù),且k0)的圖象經(jīng)過點A(0,1),B(1,1),則不等式kx+b1的解為()Ax0Bx0Cx1Dx18(3分)如圖,小亮為了測量校園里教學樓AB的高度,將測角儀CD豎直放置在與教學樓水平距離為18m的地面上,若測角儀的高度是1.5m測得教學樓的頂部A處的仰角為30則教學樓的高度是()A55.5mB54mC19.5mD18m9(3分)如圖,菱形ABCD的對角線AC,BD交于點O,AC4,BD16,將ABO沿點A到點C的方向平移,得到ABO當點A與點C重合時,點A與點B之間的距離為()A6B8C10D1210(3分)如圖,在ABC中,點D為BC邊上的一點,且ADAB2,ADAB過點D作DEAD,DE交AC于點E若DE1,則ABC的面積為()A4B4C2D8二、填空題:本大題共8小題,每小題3分,共24分把答案直接填在答題卡相應位置上11(3分)計算:a2a3 12(3分)因式分解:x2xy 13(3分)若在實數(shù)范圍內(nèi)有意義,則x的取值范圍為 14(3分)若a+2b8,3a+4b18,則a+b的值為 15(3分)“七巧板”是我們祖先的一項卓越創(chuàng)造,可以拼出許多有趣的圖形,被譽為“東方魔板”圖是由邊長為10cm的正方形薄板分為7塊制作成的“七巧板”,圖是用該“七巧板”拼成的一個“家”的圖形該“七巧板”中7塊圖形之一的正方形邊長為 cm(結果保留根號)16(3分)如圖,將一個棱長為3的正方體的表面涂上紅色,再把它分割成棱長為1的小正方體,從中任取一個小正方體,則取得的小正方體恰有三個面涂有紅色的概率為 17(3分)如圖,扇形OAB中,AOB90P為弧AB上的一點,過點P作PCOA,垂足為C,PC與AB交于點D若PD2,CD1,則該扇形的半徑長為 18(3分)如圖,一塊含有45角的直角三角板,外框的一條直角邊長為8cm,三角板的外框線和與其平行的內(nèi)框線之間的距離均為cm,則圖中陰影部分的面積為 cm2(結果保留根號)三、解答題;本大題共10小題,共76分把解答過程寫答題卡相應位置上,解答時應寫出必要的計算過程、推演步驟或文字說明,作圖時用2B鉛筆或黑色墨水簽宇筆19(5分)計算:()2+|2|(2)020(5分)解不等式組:21(6分)先化簡,再求值:(1),其中,x322(6分)在一個不透明的盒子中裝有4張卡片,4張卡片的正面分別標有數(shù)字1,2,3,4,這些卡片除數(shù)字外都相同,將卡片攪勻(1)從盒子中任意抽取一張卡片,恰好抽到標有奇數(shù)卡片的概率是 ;(2)先從盒了中任意抽取一張卡片,再從余下的3張卡片中任意抽取一張卡片,求抽取的2張卡片標有數(shù)字之和大于4的概率(請用畫樹狀圖或列表等方法求解)23(8分)某校計劃組織學生參加“書法”、“攝影”、“航模、“圍棋”四個課外興趣小組,要求每人必須參加,并且只能選擇其中一個小組,為了解學生對四個課外興趣小組的選擇情況,學校從全體學生中隨機抽取部分學生進行問卷調(diào)查,并把調(diào)查結果制成如圖所示的扇形統(tǒng)計圖和條形統(tǒng)計圖(部分信息未給出),請你根據(jù)給出的信息解答下列問題:(1)求參加這次問卷調(diào)查的學生人數(shù),并補全條形統(tǒng)計圖(畫圖后請標注相應的數(shù)據(jù));(2)m ,n ;(3)若該校共有1200名學生,試估計該校選擇“圍棋”課外興趣小組的學生有多少人?24(8分)如圖,ABC中,點E在BC邊上,AEAB,將線段AC繞A點旋轉到AF的位置,使得CAFBAE,連接EF,EF與AC交于點G(1)求證:EFBC;(2)若ABC65,ACB28,求FGC的度數(shù)25(8分)如圖,A為反比例函數(shù)y(其中x0)圖象上的一點,在x軸正半軸上有一點B,OB4連接OA,AB,且OAAB2(1)求k的值;(2)過點B作BCOB,交反比例函數(shù)y(其中x0)的圖象于點C,連接OC交AB于點D,求的值26(10分)如圖,AB為O的直徑,C為O上一點,D是弧BC的中點,BC與AD、OD分別交于點E、F(1)求證:DOAC;(2)求證:DEDADC2;(3)若tanCAD,求sinCDA的值27(10分)已知矩形ABCD中,AB5cm,點P為對角線AC上的一點,且AP2cm如圖,動點M從點A出發(fā),在矩形邊上沿著ABC的方向勻速運動(不包含點C)設動點M的運動時間為t(s),APM的面積為S(cm2),S與t的函數(shù)關系如圖所示(1)直接寫出動點M的運動速度為 cm/s,BC的長度為 cm;(2)如圖,動點M重新從點A出發(fā),在矩形邊上按原來的速度和方向勻速運動,同時,另一個動點N從點D出發(fā),在矩形邊上沿著DCB的方向勻速運動,設動點N的運動速度為v(cm/s)已知兩動點M,N經(jīng)過時間x(s)在線段BC上相遇(不包含點C),動點M,N相遇后立即同時停止運動,記此時APM與DPN的面積分別為S1(cm2),S2(cm2)求動點N運動速度v(cm/s)的取值范圍;試探究S1S2是否存在最大值,若存在,求出S1S2的最大值并確定運動時間x的值;若不存在,請說明理由28(10分)如圖,拋物線yx2+(a+1)xa與x軸交于A,B兩點(點A位于點B的左側),與y軸交于點C已知ABC的面積是6(1)求a的值;(2)求ABC外接圓圓心的坐標;(3)如圖,P是拋物線上一點,Q為射線CA上一點,且P、Q兩點均在第三象限內(nèi),Q、A是位于直線BP同側的不同兩點,若點P到x軸的距離為d,QPB的面積為2d,且PAQAQB,求點Q的坐標2019年江蘇省蘇州市中考數(shù)學試卷參考答案一、選擇題:本大題共10小題,每小題3分,共30分在每小題給出的四個選項中,只有一項是符合題要求的請將選擇題的答案用2B鉛筆涂在答題卡相應位置上1D; 2B; 3D; 4A; 5D; 6A; 7D; 8C; 9C; 10B;二、填空題:本大題共8小題,每小題3分,共24分把答案直接填在答題卡相應位置上11a5; 12x(xy); 13x6; 145; 15; 16; 175; 18(10);三、解答題;本大題共10小題,共76分把解答過程寫答題卡相應位置上,解答時應寫出必要的計算過程、推演
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年中小學慶祝第37個教師節(jié)暨表彰大會學生代表發(fā)言稿模版
- 區(qū)塊鏈技術在教育行業(yè)的應用及培訓感悟
- 醫(yī)療科技提升電子健康記錄準確率的關鍵
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)挖掘解鎖未來健康之鑰
- 供應鏈管理下的分銷商策略分析
- 區(qū)塊鏈安全框架在商業(yè)應用的挑戰(zhàn)與應對
- 醫(yī)療大數(shù)據(jù)助力公共衛(wèi)生科研發(fā)展
- 鄉(xiāng)鎮(zhèn)食堂供貨合同范例
- 醫(yī)療領域制作的視覺美學
- 保安審計合同范例
- 智慧工廠安全管理
- 2025年海南會考試題及答案地理
- 會計師事務所審計業(yè)務操作手冊
- Mission-Planner地面站操作手冊
- 《字節(jié)跳動之父張一鳴》課件
- 2025年江蘇南通市通州區(qū)西亭鎮(zhèn)招聘14人歷年高頻重點模擬試卷提升(共500題附帶答案詳解)
- 2025年上海中國鐵路上海局集團招聘筆試參考題庫含答案解析
- 《企業(yè)員工流失問題探究的國內(nèi)外文獻綜述》4900字
- 《國父孫中山》課件
- 安全隱患報告和舉報獎勵制度
- 材料力學教學課件應力和應變分析、強度理論
評論
0/150
提交評論