2019年一年級美術(shù)彩線連彩點(diǎn)教案.docVIP

2019年一年級美術(shù)彩線連彩點(diǎn)教案教學(xué)目標(biāo)：能用自己喜歡的顏色，大膽地涂繞。1.能按自己意愿涂繞出不同的形象，培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)散性思維。2.在涂繞中感受到繪畫的樂趣，增強(qiáng)學(xué)生的自信心。教學(xué)重點(diǎn)：能按自己意愿，大膽地涂繞出不同的形象。教學(xué)難點(diǎn)：線條變化的豐富性。課前準(zhǔn)備：油畫棒或彩筆，鉛畫紙。教學(xué)過程：一、回憶童年，激發(fā)興趣1.小時候，你們在墻上涂畫過嗎？2.有沒有被老師或家長批評過嗎？3.今天，老師給大家一個機(jī)會，讓小朋友們盡情的涂，有可能老師還會表揚(yáng)你呢？4.請幾個小朋友上黑板上來涂，其余同學(xué)在紙上涂。5.你覺得黑板上涂了些什么呀？二、以趣導(dǎo)學(xué)1.觀察、思考，你看上面黑板上的小朋友畫的像什么呀？能不能把它們添幾筆，使它成為我們生活中熟悉的形象？2.試一試，請小朋友上黑板演示。3.比一比，看一看，打開課本欣賞。A.你認(rèn)為它們好在哪里？B.看了這些畫，你認(rèn)為還可以涂繞出什么？C.請學(xué)生在自己的紙上涂繞。（表揚(yáng)大膽的小朋友。）三、交流分小組相互交流。四、布置作業(yè)1.小組合作完成一張畫，小組自己確定主題。2.學(xué)生大膽用線創(chuàng)作。五、教師巡回輔導(dǎo)重點(diǎn)是指導(dǎo)膽小的學(xué)生。六、點(diǎn)評你認(rèn)為誰畫得好？好在哪里？附送：2019年一年級美術(shù)教學(xué)計劃-浙教版小學(xué)一年級科 目 美術(shù) 年 級 一年級 教 師 龔丹燕 xx年 8月 xx 學(xué)年度第 1 學(xué)期小學(xué) 美術(shù) 第 1 冊教學(xué)計劃一、班級學(xué)生情況分析一年級學(xué)生在美術(shù)基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)和審美能力上已經(jīng)有一定的基礎(chǔ)，他們對美術(shù)課的興趣普遍還是非常的濃厚的。每星期有兩節(jié)美術(shù)課，學(xué)生對美術(shù)課的期待值很高。在實(shí)際情況中，我們美術(shù)教學(xué)設(shè)施和教學(xué)用的資料圖片不是很充分。所以，大部分手工課和欣賞課，需要學(xué)生主動積極地參與工具和材料的準(zhǔn)備工作。以確保每一節(jié)美術(shù)課都給學(xué)生帶來欣喜。 二、教材分析 （一）全冊教材簡析：以造型部分為主,其實(shí)部分為輔,力求通過本學(xué)期的學(xué)習(xí)對美術(shù)工具和基本方法有所了解.在活動中感受美術(shù)的樂趣. （二）、教學(xué)總目標(biāo)：(1)、了解美術(shù)的基本知識,認(rèn)識美術(shù)工具,并能使用工具進(jìn)行簡單的美術(shù)活動;(2)、通過美術(shù)活動培養(yǎng)學(xué)生熱愛生活的美好情感; （三）教材中重點(diǎn)、難點(diǎn)(簡要分析)：熟悉美術(shù)工具,通過學(xué)習(xí)能在借鑒的基礎(chǔ)上結(jié)合自身生活經(jīng)驗(yàn),完成簡單的美術(shù)活動. （四）教學(xué)措施：以知道觀察入手,在實(shí)踐中掌握觀察方法,并培養(yǎng)學(xué)生細(xì)致的工作作風(fēng)和細(xì)膩的情感.以課本為載體,以活動為主線,采用小步快跑的方法,帶領(lǐng)學(xué)生完成教學(xué)目標(biāo). 新課標(biāo)第一網(wǎng) 三、教學(xué)目標(biāo)造型。表現(xiàn)嘗試不同的工具，用紙以及身邊容易找到的各種材料，通過看看、畫畫、做做等方法大膽、自由地把所見所聞、所感所想的事物表現(xiàn)出來，體驗(yàn)造型活動的樂趣。設(shè)計。應(yīng)用嘗試不同的工具，用身邊容易找到的各種媒材，通過看看、想想、畫畫、做做等方法進(jìn)行簡單組合和裝飾，體驗(yàn)設(shè)計制作活動的樂趣。欣賞。評述觀賞自然和各種美術(shù)作品的形與色，能用簡短的話語大膽表達(dá)自己的感受。采用造型游戲的方式進(jìn)行無主題或有主題的想象、創(chuàng)作、表演和展示。 四、教學(xué)措施一、教學(xué)中應(yīng)注意知識的基礎(chǔ)性和應(yīng)用性，是學(xué)生學(xué)好常用的、必要的、有價值的知識和技能，還要注意體現(xiàn)民族行和時代性。二、教學(xué)中應(yīng)注意將看看、想想、講講、做做、畫畫、玩玩等活動和繪畫、工藝、欣賞等內(nèi)容有機(jī)的結(jié)合起來。三、在教學(xué)方法上不宜過分的強(qiáng)調(diào)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)乃孛杞Y(jié)構(gòu)、透視規(guī)律、色彩原理等，以免束縛學(xué)生的自由想象和個性發(fā)展。四、努力創(chuàng)造條件，配備必要的美術(shù)教育設(shè)備。五、通過教學(xué)評價，了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，及時總結(jié)教學(xué)經(jīng)驗(yàn)，改進(jìn)教學(xué)，調(diào)動學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。同時，克服以知識技能的掌握作為評價的唯一標(biāo)準(zhǔn)的傾向。平時考查學(xué)生的成績應(yīng)注意鼓勵學(xué)生的想象力和獨(dú)創(chuàng)性的發(fā)揮。五、教學(xué)進(jìn)度表周 次起 訖日 期單元及總課時教 學(xué) 內(nèi) 容課時安排備 注（備課教師）第一周8.289.3備課第二周9.49.10走進(jìn)新天地有形的世界1第三周9.119.17有形的世界2色彩的魔方1第四周9.18 9.24色彩的魔方2我的胸卡第五周9.2510.1小雨沙沙1小雨沙沙2第六周10.2 10.8第七周10.9 10.15我心中的太陽1我心中的太陽2第八周10.16 10.22來來往往的車輛1來來往往的車輛2第九周10.2310.29窗花花“花飾”點(diǎn)心第十周10.3011.5甜甜的棒棒糖鳥的天地1第十一周11.611.12鳥的天地2大魚和小魚1第十二周11.1311.19大魚和小魚2威武的獅子1第十三周11.2011.26威武的獅子2我做的筆筒第十四周11.2712.3能站立的折紙動物1能站立的折紙動物2第十五周12.412.10大氣球飛呀飛有趣的臉1第十六周12.1112.17有趣的臉2我做的筆筒第十七周12.1812.24大家