《赤壁賦》教案.doc

高一語文 肖穎赤壁賦重點壬戌之秋，七月既望，蘇子與客泛舟游于赤壁之下。清風徐來，水波不興。舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章。少焉，月出于東山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天?？v一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙。 壬戌年秋天，七月十六日，我和友人乘船在赤壁下面游玩。清風緩緩吹來，江面水波平靜。于是舉起酒杯，勸客人飲酒，朗誦明月之詩。一會兒（焉：句末語氣詞），月亮從東山上升起，緩慢地在斗宿和牛宿之間移動。白茫茫的水氣橫貫江面，江面反射的月光與天際相連。我們?nèi)螒{小船飄去（如：往，到），越過那茫茫的江面（萬頃：指廣闊的江面。茫然：曠遠的樣子）。多么廣闊浩瀚呀，像是凌空駕風而行（馮：通“憑”，乘。虛：太空），不知船將停留在何處；多么飄然恍惚呀，我們好像脫離人世，升入仙境，飛天成仙了。 于是飲酒樂甚，扣舷而歌之。歌曰：“桂棹兮蘭槳，擊空明兮溯流光。渺渺兮予懷，望美人兮天一方?！笨陀写刀春嵳?，倚歌而和之。其聲嗚嗚然，如怨如慕，如泣如訴，余音裊裊，不絕如縷。舞幽壑之潛蛟，泣孤舟之嫠婦。這時候喝著酒，快樂極了，敲著船邊（而：表修飾），指打著節(jié)拍。歌道：“桂樹做的棹，木蘭做的槳，（槳）劃破月光下的清波啊，（船)在月光浮動的水面上逆流而上（流光：江面浮動的月光）。我的心想得很遠?。烀欤河七h的樣子），眺望美人，美人卻在天的那一邊?！庇幸粋€與蘇軾同游的吹洞簫的客人，依照歌曲的聲調(diào)和節(jié)拍（和：同聲相應，唱和）。簫聲嗚嗚，像是怨恨，又像是思慕，像是哭泣，又像是傾訴，尾聲凄切，婉轉，悠長，如同不斷的細絲（裊裊：形容聲音婉轉悠長）。能使深谷中的蛟龍聽了起舞（舞：使起舞），使獨坐孤舟的寡婦聽了落淚（泣：使哭泣）。蘇子愀然,正襟危坐,而問客曰:“何為其然也?”客曰:“月明星稀，烏鵲南飛。此非曹孟德之詩乎？西望夏口，東望武昌。山川相繆，郁乎蒼蒼，此非孟德之困于周郎者乎？方其破荊州，下江陵，順流而東也，舳艫千里，旌旗蔽空，釃酒臨江，橫槊賦詩，固一世之雄也，而今安在哉？況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。駕一葉之扁舟，舉匏尊以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風。”蘇軾容色突變（愀然：容色改變的樣子），整理了衣裳，端坐著，問友人說：“曲調(diào)為什么這樣悲涼呢?”客人說：“月明星稀，烏鵲南飛，這不是曹孟德的詩嗎?向西望是夏口，向東望是武昌，山水環(huán)繞，一片蒼翠（繆：繚、盤繞），這不是曹孟德被周瑜圍困的地方嗎（此：這地方）?當他奪取荊州，攻占江陵，順著長江東下的時候，戰(zhàn)船連接千里，旌旗遮蔽天空，面對大江斟酒，橫執(zhí)長矛吟詩，本來是一代的英雄啊，可如今又在哪里呢?何況我同你在江邊捕魚砍柴（渚：江中小舟），以魚蝦為伴，與麋鹿為友，駕著一只小船（一葉：形容船?。?，在這里舉杯互相勸酒（匏尊：用葫蘆做成的酒器。匏，葫蘆）。只是像蜉蝣一樣寄生在天地之間，渺小得像大海中的一顆米粒，哀嘆我生命的短暫，而羨慕長江的流水無窮無盡。希望同仙人一起遨游，與明月一起長存。我知道這是不可能輕易得到的（驟得：數(shù)得，屢次得到），因而只能把簫聲的余音寄托給這悲涼的秋風?！?蘇子曰：“客亦知夫水與月乎？逝者如斯，而未嘗蘇軾說：“你也知道那水和月亮嗎?水雖然流去（逝：往。斯：此，指水），水還是水；月亮雖然有往也;盈虛者如彼，而卒莫消長也。蓋將自其變者而觀之，則天地曾不能以一瞬。自其不變者而觀之，則物與我皆無盡也，而又何羨乎？且夫天地之間，物各有主。茍非吾之所有，雖一毫而莫取。惟江上之清風，與山間之明月。耳得之而為聲，目遇之而成色。取之不盡，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！?圓有缺（盈：滿。彼：那，指月亮），月亮還是月亮（卒：到底。消長：消減和增長）。如果從那變動的一面看，那么天地間萬事萬物竟然時刻在變動，連一眨眼的功夫都不停止（蓋：這里表示假設語氣）；要是從它們不變的一面來看，萬物同我們一樣都是永恒的，又羨慕它們什么呢?再說，天地之間，萬物各有主人，假如不是為我所有，即使是一絲一毫也不能得到。只有這江上的清風和山間的明月，耳朵聽到了就成為聲音，眼睛看到了就成為景色，占有它們，無人禁止，使用它們，無窮無盡。這是自然界無窮無盡的寶藏，我和你可以共同享受（適：享有）?！笨拖捕?洗盞更酌。肴核既盡,杯盤狼籍。相與枕藉乎舟中,不知東方之既白。友人聽了之后,高興地笑了。洗凈杯子,重新斟酒。菜肴和果品已吃完了,杯盤凌亂地放著。大家互相枕著墊著睡在船中，不知不覺東方天空已經(jīng)亮了。第一課時 文意梳理一、一詞多意：1.歌：A、扣舷而歌之：動詞，唱。 B、歌曰：名詞，歌詞。 C、倚歌而和之。名詞，歌聲。2.望：A、七月既望:名詞，陰歷的每月十五日。B、望美人兮天一方:動詞，眺望。3.下：A、方其破荊州，下江陵:動詞，攻克，打下。B、蘇子與客泛舟游于赤壁之下:方位名詞，位置低的，與“上”相對。4.如：A、飄飄乎如遺世獨立：像，動。 B、縱一葦之所如：往，到，動。5.之：A、哀吾生之須臾：助詞，主謂之間不譯。 B、惟江上之清風：結構動詞，的。 C、耳得之而為聲：代詞，它。 D、月出于東山之上：助詞，不譯。6.乎：A、浩浩乎如馮虛御風：動詞，形容詞詞尾。 B、此非孟德之困于周郎者乎：語氣助詞，用于句末，相當于“嗎”。C、相與枕藉乎舟中：介詞，在。7.于：A、蘇子與客泛舟游于赤壁之下：介詞，在。B、此非孟德之困于周郎者乎：助詞，表被動。 C、月出于東山之上：介詞，從。8.固：A、固一世之雄也：本來。 B、雍州之地，殽函之固，自若也：險固。C、固國不以山溪之險：使動，使穩(wěn)固。D、汝心之固，固不可徹：頑固9.適：A、而吾與子之所共適：享有 B、余自齊安舟行適臨汝：到。C、貧賤有此女，始適還家門：女子出嫁。D、少無適俗韻，性本愛山丘：適合。E、適得君府書，明日來臨汝：剛剛，才。F、適大病，不能行：適逢。10.逝：A、逝者如斯，而未嘗為也：流逝。B、逝將去女，適彼樂土：通“誓”，發(fā)誓。C、淑爾遠逝，往來翕忽：去，消失。D、時不利兮騅不逝：跑。11.曾：A、天地曾不能以一瞬：副詞，用來加強語氣，常與“不”連用，譯為“連都”。B、曾不知老之將近：副詞，用來加強語氣，常與“不”連用，譯為“連都”。12、茍：A、茍非吾之所有：假如。B、欲茍順私情：假如。13、雖：A、雖一毫而莫?。杭词埂、雖無絲竹管弦之盛：雖然。二、通假字： 舉酒屬客，誦明月之詩，歌窈窕之章：“屬”通“囑”，勸人喝酒。 浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止：“馮”通“憑”，乘。 山川相繆，郁乎蒼蒼：“繆”通“繚”，盤繞。 肴核既盡，杯盤狼籍：“籍”通“藉”。狼藉，凌亂。舉匏樽以相屬：“屬”通“囑”，勸酒；“尊”同“樽”，酒杯。肴核既盡，杯盤狼籍：“籍”同“藉”。擊空明兮泝流光：“泝”同“溯”，逆水而上。三、詞類活用：西望夏口，東望武昌：方位名詞“西”“東”作狀語，可譯為“向西，向東”。 舞幽壑之潛蛟：舞，動詞的使動用法：使起舞。 泣孤舟之嫠婦：泣，動詞的使動用法：使哭泣。 侶魚蝦而友麋鹿：侶，名詞的意動用法：以為伴侶。友：名詞的意動用法：以為朋友。 月明星稀，烏鵲南飛：南：向南，名詞作狀語。順流而東也：名作動，可譯為“向東進軍”。方其破荊州,下江陵：破:形容詞做動詞,大破,攻下。下:名次做動詞,攻下。正襟危坐：使動用法。四、文言文句式：蘇子與客泛舟游于赤壁之下（句式：介賓后置） 月出于東山之上，徘徊于斗牛之間（句式：介賓后置）縱一葦之所如，凌萬頃之茫然（句式：定語后置）客有吹洞蕭者（句式：定語后置）渺渺兮予懷（句式：主謂倒裝）課后練習1.背誦課文,試分析在夜游赤壁的過程中,主客的感情發(fā)生了哪些變化;結合第3、4段,說說作者借江上清風、山間明月抒發(fā)了什么感情,闡發(fā)了怎樣的哲理。文章先由清風明月之美寫玩賞之樂，再以主客問答寫歷史人物的興亡和現(xiàn)實苦悶的“悲”，闡明變與不變的道理，以尋求解脫，最后歸于豁達樂觀。第3段由眼前的江水明月想到曹操、周瑜兩個英雄人物和他們的事跡，而兩位英雄已杳然長逝，化為陳跡。世間萬物，英雄豪杰也不過是過眼云煙，隨著歲月的流逝而灰飛煙滅，風流云散。而自己作為遠謫黃州的小人物更感“哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，從而抒發(fā)了人生短促無常的悲觀情懷。第4段丟開個人愁懷，以江水明月作比，說明世間萬物和人生，既有變的一面，又有不變的一面。從變的角度看，天地萬物連一眨眼的工夫都不能保持不變；從不變的角度看，萬物和人類都是永久存在的，不必羨慕長江的無窮和明月的永不增減，不必談人生的短促，而應保持豁達樂觀的態(tài)度，闡發(fā)了變化與永恒的辯證哲理。2.在賦體文章中，結構相似的上下兩句，相同位置上的詞語其意義或相同、或相反，這種現(xiàn)象叫做“對文”。注意下面句子中加點詞語的意義和相互關系，請你從本文中再找出幾例加以說明，并仔細品味句子的韻味。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然。浩浩乎如馮虛御風，而不知其所止；飄飄乎如遺世獨立，羽化而登仙?！鞍茁稒M江，水光接天”結構相同，“橫”和“接”都是動詞，意義相近，都有寬闊、廣遠的意味。“縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”結構相似，“縱”和“凌”都有任意飄動的意味。況吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿，駕一葉之扁舟，舉匏樽以相屬。寄蜉蝣于天地，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮。挾飛仙以遨游，抱明月而長終。知不可乎驟得，托遺響于悲風?！皞H魚蝦而友麋鹿”，“侶”和“友”是近義詞，都是名詞用做動詞?！凹尿蒡鲇谔斓?，渺滄海之一粟。哀吾生之須臾，羨長江之無窮”，加點詞語的意義是相反的，蜉蝣渺小，滄海博大；須臾短暫，無窮永恒。惟江上之清風，與山間之明月，耳得之而為聲，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭，是造物者之無盡藏也，而吾與子之所共適?！岸弥鵀槁?，目遇之而成色，取之無禁，用之不竭”，聲色相對，無禁和不竭意思相近。韻味相同、相對或相反的詞語和句子，構成形式和意義上的對舉，起到對比、突出、強調(diào)的作用，讀起來也音韻鏗鏘，瑯瑯上口。3.下面是后赤壁賦中的一段文字.仔細閱讀,體會它與本文所描繪的景色有什么不同。是歲十月之望，步自雪堂，將歸于臨皋。二客從予，過黃泥之坂。霜露既降，木葉盡脫，人影在地，仰見明月。顧而樂之，行歌相答。已而嘆曰：“有客無酒，有酒無肴；月白風清，如此良夜何？”客曰：“今者薄暮，舉網(wǎng)得魚，巨口細鱗，狀如松江之鱸。顧安所得酒乎？”歸而謀諸婦。婦曰：“我有斗酒，藏之久矣，以待子不時之需?！庇谑菙y酒與魚，復游于赤壁之下。江流有聲，斷岸千尺。山高月小，水落石出。曾日月之幾何，而江山不可復識矣。兩賦寫景的主要句子是：前賦“清風徐來，水波不興”?！霸鲁鲇跂|山之上，徘徊于斗牛之間。白露橫江，水光接天。縱一葦之所如，凌萬頃之茫然”。后賦：“霜露既降，