人教版生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第八單元 健康地生活第二章 用藥和急救(第1課時(shí))導(dǎo)學(xué)案.doc

課題人教版生物學(xué)八年級(jí)下冊(cè)第八單元 健康地生活第二章 用藥和急救（第1課時(shí)）導(dǎo)學(xué)案授課年級(jí)安定區(qū)紅土學(xué)校八年級(jí)主備人姜寶初審終審紅土學(xué)?？茖W(xué)備課組學(xué)習(xí)內(nèi)容安全用藥（課本P81-83）學(xué)習(xí)目標(biāo)1、能區(qū)別處方藥和非處方藥。2、能概述安全用藥的常識(shí)。3、會(huì)說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法。學(xué)習(xí)重點(diǎn)理解安全用藥的概念；分析藥品標(biāo)簽中包含的重要信息學(xué)習(xí)難點(diǎn)會(huì)說出一些常用藥物的名稱、作用和使用方法課前準(zhǔn)備藥盒、藥品使用說明書。導(dǎo)入新課1.思考：我們有沒有生病時(shí)不到醫(yī)院看病而直接吃藥的經(jīng)歷？這樣做，可以嗎？請(qǐng)說出你的理由。2.你知道”是藥三分毒”這句話的含義嗎?教師說明：凡是藥物都帶有一定的毒性或副作用，如果應(yīng)用合理，可以防治疾病，反之，則有可能危害健康。因此，了解一些安全用藥的常識(shí)對(duì)于保障身體健康有重要意義，呈現(xiàn)目標(biāo)1.學(xué)生通讀課本后，用黑筆圈出本節(jié)重點(diǎn)、紅筆圈出疑點(diǎn)與難點(diǎn),說出本節(jié)所要學(xué)的知識(shí)點(diǎn)。2.師生說出本節(jié)的學(xué)習(xí)目標(biāo)。預(yù)習(xí)檢測(cè)（各小組組長(zhǎng)負(fù)責(zé)監(jiān)督檢查，組員兩兩互查。）1必須憑處方購買，并按醫(yī)囑服用的藥物是( )A特效藥B高價(jià)藥 C處方藥D非處方藥2藥物說明書上印著“有效期至2005年12月30日”，對(duì)其理解正確的是 ( )A是指該藥品2005年12月30日前有效B是指該藥品2005年12月30日前失效C是指該藥品2005年12月30日后失效 D A、C兩項(xiàng)皆對(duì)3保存藥品不能放在_的地方( )A見光B避光 C干燥D低溫4安全用藥是指( )A根據(jù)病情需要，恰當(dāng)?shù)剡x擇藥物，發(fā)揮藥效，避免對(duì)人體的危害B最好在醫(yī)生的囑咐下才能服藥 C自己購買，按照說明服用藥物D不服用過期藥物師生分享收獲、解決疑問1學(xué)生談自己預(yù)習(xí)的收獲。2學(xué)生就本節(jié)內(nèi)容提出問題。（將問題板書）3.師生解決問題。探究活動(dòng)設(shè)計(jì)置備家庭小藥箱（小組合作，設(shè)計(jì)一個(gè)方案，小組與小組之間比一比，看哪一組設(shè)計(jì)的最合適。）師指導(dǎo)說明如下必備工具：1、剪子 2、紗布 3、創(chuàng)可貼 4、膠布 5、體溫計(jì)。必備藥物： 內(nèi)服藥：1、感冒、發(fā)燒：感冒沖劑、百服寧、阿司匹林、白加黑2、胃腸炎：牛黃解毒丸、黃連素。3、抗過敏：撲爾敏。4、暈車藥：乘暈寧。 外用藥：1、75酒精 2、紅藥水 3、碘酒 4、風(fēng)油精當(dāng)堂達(dá) 標(biāo) 測(cè) 試（沒有標(biāo)識(shí)的題全做，帶有的題認(rèn)真考慮，帶有的可以不做。）當(dāng)堂達(dá) 標(biāo) 測(cè) 試（沒有標(biāo)識(shí)的題全做，帶有的題認(rèn)真考慮，帶有的可以不做。）1、關(guān)于服藥的方法，下列哪一種是正確的（ ）A、感冒癥狀減輕時(shí)，就可立即停藥。B、以茶配合服藥，可以協(xié)助藥物的吸收。C、一般的藥丸不要干吞，要配開火服用。D、感冒糧漿很甜，可以多喝。2、存放幾種藥物時(shí)，應(yīng)注意（ ）A、放在同一瓷器里。B、放在有陽光的地方，可利用紫外線消毒。C、放在干燥、避光、幼兒拿不到的地方。D、放在干燥、陰涼、避光、幼兒拿不到的地方。3、下列各項(xiàng)信息中，不能從藥品標(biāo)簽中獲取的是（ ）A、作用與用途。B、用法與用量。C、藥品有效期。D、吃幾次藥痊愈。4、劉小經(jīng)常頭痛，服用阿司匹林藥物也未間斷，但病情未見好轉(zhuǎn)，他應(yīng)該（ ）A、繼續(xù)服用 B、停一段時(shí)間再服用 C、改服速效感冒膠囊 D、經(jīng)過醫(yī)生的診斷和指導(dǎo)后，再服用。5、下列藥品中屬于處方藥的是（ ）A、風(fēng)油精 B、虎骨鹿香膏 C、黃連素 D、強(qiáng)的松6、下列對(duì)于服藥的敘述，正確的是（ ）A、處方藥和非處方藥都必須遵醫(yī)囑服用。 B、有些藥物較苦，可以加點(diǎn)糖。C、安全用藥是指根據(jù)病情正確選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等。D、有些西藥有副作用，中藥無副作用。7、藥品說明書上表明“有效期至2005年12月30日”，對(duì)其正確的理解是（ ）A、該藥物2005年12月30日前有效。B、該藥物在正確貯藏下，2005年12月30日前有效。C、該藥物最遲至2005年12月30日后失效。 D、BC兩項(xiàng)都對(duì)。8、根據(jù)你的生活常識(shí)，下列藥品必須憑醫(yī)生處方才能購買的是（ ）A、青霉素注射液 B、創(chuàng)可貼 C、碘酒 D、多元給生素片9、對(duì)于處方藥的敘述不正確的是（ ）A、到醫(yī)院購買 B、到正規(guī)藥店購買 C、自選購買 D、憑醫(yī)生處方購買10、對(duì)OTC藥物敘述正確的是（ ）A、患者可以自行選擇的藥品 B、不需要醫(yī)生處方C、服用劑量較小、天數(shù)較短 D、ABC都對(duì)11、資料分析：分析一份用藥說明：藥品名稱：枇杷止咳顆粒主要成分：枇杷葉、罌粟殼、百部、白前、桑白皮、橘梗、薄荷腦功能與主治：止咳化痰。用于止咳、支氣管炎用法與用量：用涼開水沖服，一次3克，一日三次；小兒酌減禁忌癥：孕婦禁服注意事項(xiàng)：不得長(zhǎng)期服用。有效期：三年批準(zhǔn)文號(hào)：ZZ313黔衛(wèi)藥準(zhǔn)字(1966)地500133號(hào)回答問題：(1)從藥物成分分析該藥是西藥還是中成藥。(2)用法中的一日3次指如何服用?小兒酌減是什么意思?(3)有效期三年指什么含義?(4)批準(zhǔn)文號(hào)說明什么?課堂小結(jié)1、在組內(nèi)談本節(jié)你學(xué)的收獲。2、以組為單位在全班匯報(bào)本組的收獲。3、師補(bǔ)充說明本節(jié)應(yīng)掌握的內(nèi)容。板書設(shè)計(jì) 第二章 用藥和急救一、安全用藥1、安全用藥含義：安全用藥是指根據(jù)病情需要，在選擇藥物的品種、劑量和服用時(shí)間等方面都恰到好處，充分發(fā)揮藥物的最佳效果，盡量避免藥物對(duì)人體產(chǎn)生不良反映或危害。2、藥物分為處方藥和非處方藥（1）處方藥（RX）：必須憑執(zhí)業(yè)醫(yī)師或執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師的處方才可購買。（2）非處方藥(OTC)：不需要憑醫(yī)師的處方即可購買教后反思1、學(xué)會(huì)放手，學(xué)會(huì)分享，收獲喜悅現(xiàn)代教育不需要全包全攬的“保姆式”教師，將課堂的主動(dòng)權(quán)交還給學(xué)生，教師是課堂的組織者和參與者，而非傳授者，這是現(xiàn)代教育對(duì)我們的要求。在課前準(zhǔn)備時(shí)，我讓學(xué)生拿出準(zhǔn)備的藥盒，藥盒里有藥品使用說明書，結(jié)果是他們不僅找到了許多日常生活中常見的藥物，甚至連處方藥都有很多，這就為課堂中的探究活動(dòng)“設(shè)計(jì)家庭小藥箱”的完成奠定了基礎(chǔ)。有很多問題的討論我都放心地交給學(xué)生完成，學(xué)生的思維比較開闊，俗話說人多力量大，比我一個(gè)人的力量要強(qiáng)得多。在處理問題時(shí)，我總是感嘆以前的我為學(xué)生考慮得太多太多，而忽略了學(xué)生的主動(dòng)性。嘗試著放手，多一分放心，少一分擔(dān)心，我們共同分享思維碰撞的火花。2、不斷進(jìn)取，