七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《寫在雪地上的書(shū)》課件 鄂教版.ppt_第1頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《寫在雪地上的書(shū)》課件 鄂教版.ppt_第2頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《寫在雪地上的書(shū)》課件 鄂教版.ppt_第3頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《寫在雪地上的書(shū)》課件 鄂教版.ppt_第4頁(yè)
七年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè) 第20課《寫在雪地上的書(shū)》課件 鄂教版.ppt_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè)，還剩12頁(yè)未讀， 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

達(dá)爾文在著名的 進(jìn)化論 中提出了這樣一個(gè)重要理論 那就是 物競(jìng)天擇 適者生存 在大自然這一弱肉強(qiáng)食的社會(huì)里 弱小的動(dòng)物往往會(huì)成為強(qiáng)大動(dòng)物的口中之食 可是 別擔(dān)心 事實(shí)上 在大森林里 除了老虎 獅子這些猛獸以外 還有很多的兔子 松鼠 猴子等小動(dòng)物生活 那么 它們是怎樣生存的呢 它們是憑什么生存下來(lái)的呢 讓我們追隨俄羅斯大作家維 比安基的腳步 去看那寫在雪地上的書(shū) 從中獲得解答吧 寫在雪地上的書(shū) 俄羅斯 維 比安基 細(xì)讀課文 根據(jù)文中所描述的具體情節(jié) 抓住關(guān)鍵性語(yǔ)句 畫出兔子和狐貍各自的行動(dòng)路線 即兔子是怎樣在逃跑 而狐貍是怎能樣在追蹤呢 關(guān)鍵詞 關(guān)鍵句 左邊 右邊 另一邊 往前 往后 關(guān)鍵句 左邊 那矮樹(shù)林下面出現(xiàn)的是兔子的腳印 2段 右邊 是另一種動(dòng)物的腳印 要略大一點(diǎn) 雪地上留下它鋒利爪子的深痕 這是狐貍的腳印 2段 關(guān)鍵句 兔子把自己的腳印搞得亂亂的 它在曠野里一蹦一跳 拐了個(gè)彎 兜了個(gè)大圈 然后穿過(guò)自己的腳印 往一邊跑了 14段 關(guān)鍵句 兔子兜了個(gè)圈 穿過(guò)自己的腳印 往前后一段 又順著自己的腳印往后跑了 每一步都踩著原來(lái)自己留下的腳印 19段 關(guān)鍵句 它在沒(méi)有兜完一個(gè)圈的時(shí)候 就鉆進(jìn)并穿過(guò)一個(gè)雪堆 從另一個(gè)方向跑掉了 分角色朗讀 表演 通俗活潑的口語(yǔ) 貼近生活 生動(dòng)有趣的文學(xué)語(yǔ)言 富于表現(xiàn)力 找出你最喜歡的語(yǔ)句 并說(shuō)說(shuō)理由 認(rèn)真觀察 力求抓住動(dòng)物特征 講得生動(dòng)逼真 1 寫在雪地上的書(shū) 到底是怎樣的書(shū) 是一本介紹大自然中動(dòng)物生存智

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽，若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間，僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理，對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容，請(qǐng)與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論