地形類(lèi)型及其特征的分析.doc

地形類(lèi)型及其特征的分析、判定、以及描述關(guān)于地形類(lèi)型及其特征的分析、判定、以及描述等內(nèi)容既是高中地理的核心基礎(chǔ)知識(shí)之一，也是能夠體現(xiàn)學(xué)生基本能力的熱門(mén)考點(diǎn)之一。地形特征的描述主要包括以下方面： 一般從地形類(lèi)型及比例：以什么為主（一般不超過(guò)兩個(gè)、主要地形區(qū)分布）； 地勢(shì)特征（地勢(shì)變化、相對(duì)高差大小、山脈走向）； 特殊地表形態(tài)（沙地、沼澤、巖溶地貌、冰川地貌等）； 沿海的一般還要描述海岸線的曲直等。常見(jiàn)的判定地形類(lèi)型及其特征的方法和依據(jù)主要有以下五種命題形式。一、 依據(jù)等高線判讀地形特征。等高線本身就是反映地形本質(zhì)特征的，因此在試題中以等高線地形圖的形式來(lái)命題是最常見(jiàn)的。這類(lèi)題型的突破關(guān)鍵在于學(xué)會(huì)閱讀等高線地形圖，掌握五種基本地形的分布特征：平原：海拔200米以下，等高線稀疏；山地：海拔500米以上，相對(duì)高度大于200米，等高線密集；丘陵：海拔500米以下，相對(duì)高度小于200米，等高線密度不大；高原：海拔500米以上，相對(duì)高度小于200米，等高線在邊緣較密集，頂部較稀疏；盆地：等高線形狀大致呈閉合狀態(tài)，周高中低。有些等高線地形圖，在地勢(shì)起伏很大的地區(qū)會(huì)省略多條等高線，使其看似稀疏，實(shí)則十分“密集”。有時(shí)會(huì)被誤認(rèn)為地勢(shì)平坦的平原地形。如果我們平時(shí)能夠養(yǎng)成良好的等值線地圖的閱讀習(xí)慣和步驟即：一看數(shù)值范圍，并確定等高距；二看形狀；三看遞變規(guī)律；四看疏密；五關(guān)注特殊點(diǎn)，這個(gè)問(wèn)題便可迎刃而解。例1. （09福建文宗）右圖為某地等高線分布示意圖，讀圖分別說(shuō)出圖中A、B兩地的地形類(lèi)型并指出該地區(qū)的地形特征。例2. （2012福建高考）讀圖，描述該區(qū)域地形特征例3. （08年四川高考題）圖7所示國(guó)家人口稠密，經(jīng)濟(jì)以傳統(tǒng)農(nóng)牧業(yè)為主，森林覆蓋率為29%完成下列要求。簡(jiǎn)述該國(guó)地形、地勢(shì)特點(diǎn)。二、依據(jù)等溫線的分布特點(diǎn)推測(cè)地形特征如何依據(jù)等溫線的分布來(lái)推測(cè)地形的特點(diǎn)呢？我們先來(lái)梳理一下等溫線與地形的關(guān)系：一般地勢(shì)越高氣溫越低；等溫線數(shù)值變化反應(yīng)地勢(shì)的變化；等溫線的疏密程度可反映地表的坡度狀況；陸地上的等溫線發(fā)生彎曲變形多是受地形影響，且等溫線的延伸（凸出）方向與地形的走向大致一致。理清了二者的關(guān)系，地形特征可以說(shuō)是躍然于等溫線地圖上了。例4. 讀我國(guó)某地七月等溫線分布圖，描述圖中、兩點(diǎn)之間的地形特征。三、依據(jù)河流水系特征推定地形特征我們應(yīng)該知道，河流的流向以及干支流等水系的分布特點(diǎn)是由地形、地勢(shì)決定的，因此可以依據(jù)河流的流向和水系的分布特征來(lái)推測(cè)地形、地勢(shì)的特征：例5. 讀某地水系和綠洲分布圖，簡(jiǎn)述該地區(qū)地形特征例6.（08年全國(guó)卷）讀圖，判斷G河自N點(diǎn)至M點(diǎn)流經(jīng)地區(qū)的地形類(lèi)型，并說(shuō)明判斷的理由（9分）四、通過(guò)文字?jǐn)⑹鐾茰y(cè)地形地勢(shì)特點(diǎn)例7. 甘肅省民勤縣歷史上曾是一片澤國(guó)，因石羊河沖積而成。而今騰格里和巴丹吉林沙漠從東、北、西三面合圍民勤。據(jù)此判斷石羊河的流向是A自北向南B自西向東C自南向北D自東向西五、依據(jù)其它類(lèi)型圖推測(cè)地形特征 例8. （2010年新課標(biāo)全國(guó)卷）36.閱讀圖文資料，完成下列各題。 圖5示意某區(qū)域多年平均降雪量與雪期（從當(dāng)年初雪日到次年終雪日的天數(shù)）的空間分布。該區(qū)域內(nèi)丘陵區(qū)每年因融雪徑流造成的土壤侵蝕較為嚴(yán)重。（1）根據(jù)等雪期的分布，分析沿MN一線的地形分布特點(diǎn)。地形特征全面的“描述”，在實(shí)際考試中答案未必要求面面俱到，要因題而變否則不但會(huì)造成時(shí)間上的浪費(fèi)還有可能出現(xiàn)偏差。如何做到因題而變呢？依據(jù)主要有兩條：一是看題干的設(shè)問(wèn)要求是什么？因?yàn)椤瓣U述”包括多層面的含義，每個(gè)層面的答題要求不同，采分點(diǎn)自然也就不同，有的答案只有幾個(gè)字、一句話，有的則要答出很多條，這就要看題干中的設(shè)問(wèn)是怎么要求的了。設(shè)問(wèn)要求是用行為動(dòng)詞來(lái)體現(xiàn)的，常見(jiàn)的行為動(dòng)詞除了“描述”之外還有“指出”、“說(shuō)出”、“簡(jiǎn)答”、“簡(jiǎn)述”、“說(shuō)明”、“分析說(shuō)明”、“概括、歸納”、“簡(jiǎn)析”、“比較”等等；二看材料所給的信息有什么？材料所給信息一般都是試題的采分點(diǎn)不能忽略。答案：例1. A地為高原、B地為山地； 地形特征：地形以高原、山地和平原為主，地勢(shì)為西北、東南兩面高，中部低，起伏大。 解析：首先看兩地等高線均呈閉合狀態(tài)，且海拔高度均大于500米；但A處頂部等高線稀疏，且面積較大說(shuō)明頂部地表比較平坦；邊緣密集說(shuō)明邊緣較陡，因此確定其地形類(lèi)型為高原；B處頂部面積小，且等高線密集因此B地為山地。試題要求指出地形特征，我們只需答出地形的類(lèi)型以及地勢(shì)的分布特點(diǎn)即可。圖中的中部等高線在200米以下，且分布稀疏，因此中部為平原。例2. 北部以平原為主，南部以低山丘陵為主；地勢(shì)南高北低；北部海岸線比較平直，南部海岸線比較彎曲，多島嶼。例3. 地形以山地為主；北部為高山地區(qū)，南部為狹窄的平原，地勢(shì)北高南低，高差懸殊（山高坡陡） 解析：從等高線數(shù)值范圍看最低小于200米，最高8000米以上，高差極大。由于圖中只給出一條200米等高線，看似十分稀疏，同時(shí)也看不出等高距是多少，但在這樣一個(gè)國(guó)土面積狹窄的國(guó)家里海拔由不足200米陡增到8000米以上，假設(shè)等高距為200米一條，圖中也得有40多條，可見(jiàn)密度之大。因此我們推斷該國(guó)的地形以山地為主。但是由于該題的設(shè)問(wèn)中要求是“簡(jiǎn)述”，因此不但要答出地形類(lèi)型，還要指出各類(lèi)地形、地貌的分布狀況。此外圖中還給出幾座海拔在8000米以上的山峰，這是材料有所指屬于這個(gè)國(guó)家地形的標(biāo)志性特征，也可以算作是這一地區(qū)的特殊地貌，因此這一點(diǎn)也作為得分點(diǎn)例4. 與之間為大致呈南北走向的山地地形；地勢(shì)由東向西逐漸增高；坡度向西越來(lái)越陡，且高差較大。 解析：按照等值線地圖閱讀的步驟：首先看、兩點(diǎn)之間的氣溫范圍大致是24-16之間，溫差較大，說(shuō)明地勢(shì)高差較大；其次看、兩點(diǎn)之間的等溫線形狀大致呈南北延伸的條帶狀，說(shuō)明地形也是呈南北延伸的條帶狀；再次看遞變規(guī)律是向西氣溫遞減，說(shuō)明向西地勢(shì)陡增；最后看疏密，向西等溫線變得更加密集，說(shuō)明向西坡度越來(lái)越陡。例5. 該地區(qū)的地形為山麓沖積扇平原，地勢(shì)南高北低，地表平坦。例6. 地形類(lèi)型為盆地；從向心狀水系或河流分布狀況判斷，該地形區(qū)北、東、南三面高；再?gòu)?00米等高線判斷，該地形區(qū)為盆地例7. C 解析：石羊河的流向是由地勢(shì)決定的。由材料可知水鄉(xiāng)澤國(guó)的消失是沙漠侵吞的結(jié)果，而沙漠肆虐又是由水資源枯竭引起的。石羊河是一條內(nèi)流河，水資源的枯竭應(yīng)該是從下游開(kāi)始的。巴丹吉林沙漠從東、北、西三面合圍說(shuō)明河流上游