07三維動畫短片創(chuàng)作ok.doc

本科課程教學大綱（2013版）教 務 處 編 印二一三年六月三維動畫短片制作 3D Animation Short Film Production課程編號：課程屬性：專業(yè)方向課 學 分：6學 時：96學時（講課：80學時，實驗：16學時）課程性質：必修 先修課程：maya軟件基礎、燈光材質、渲染、角色綁定、角色動畫、動力學特效等。適用專業(yè)：動畫專業(yè) 教 材：自編講義 開課院系：傳媒與藝術學院一、 課程的教學目標和任務本課程以動畫創(chuàng)作理論的講授和三維動畫技術的訓練相結合，使學生掌握構架故事情節(jié)的方法并使用計算機三維技術作為表現手段進行藝術創(chuàng)作。旨在培養(yǎng)學生的創(chuàng)造力以及動畫制作的能力。要求學生在動畫創(chuàng)作理論的系統(tǒng)學習和教師的指導下，學生在充分發(fā)揮自身的想像力與創(chuàng)造力的同時，綜合運用三維數字技術、定格動畫技術以及傳統(tǒng)手繪動畫工藝創(chuàng)作并拍攝影視短片。影視短片應以三維元素為主要表現手段，可以適量結合多種動畫表現形式。教師更多的教學任務是激發(fā)學生的想象力與創(chuàng)造力以及制作過程中的講解，以理論與實踐相結合的教學方法使學生達到能熟練運用三維軟件和動畫制作的相關知識創(chuàng)作并拍攝影視短片。學生通過此過程能夠達到獨立或小組協作地撰寫劇本、繪制分鏡頭腳本、Layout制作、建模、動畫、渲染、后期合成的初級水平。通過影視制作課程掌握影視制作基礎理論并能把影視制作理論熟練的應用在實踐操作上。本課程三維短片的長度建議控制在3分鐘左右，要有連貫的情節(jié)畫面。角色數量不宜過多，角色模型盡量簡單純粹一些，強調其符號化。但應充分發(fā)掘角色的性格特征，生動作為對角色的最高要求；情節(jié)連貫，條例清晰作為對短片的最高要求。此外培養(yǎng)學生的團隊協作能力也是本課程的教學重點。二、教學內容和要求1第一章 三維動畫生產流程介紹( 4學時）（1）掌握：三維動畫生產的主要工藝環(huán)節(jié)及意義；（2）熟悉：三維動畫生產流程及必要性；（3）理解：三維技術作為動畫制作手段背后的真諦故事主題（4）了解：三維動畫的市場前景；（5）初步了解：數字電影的發(fā)展史，并進行影片欣賞；2第二章 前期制作 (20學時）（1）掌握：劇本創(chuàng)作的基本途徑;（2）熟悉: 分鏡頭臺本的繪制方法，美術設計基本技巧；（3）理解：前期工作的重要意義；（4）了解: 動畫項目企劃書的撰寫（5）初步了解：項目企劃、劇本創(chuàng)作、分鏡繪制、美術設計之間的關系及團隊協作的重大意義；3第三章 中期制作 (40學時）（1）掌握：綜合使用三維技術及各種動畫制作工藝實現動畫創(chuàng)意；（2）熟悉：建模、燈光、材質、動畫、渲染等動畫制作環(huán)節(jié)；（3）理解：靈活巧妙運用多種相關軟件，及提高工作效率的方法；（4）了解：三維動畫與二維動畫的合成技術；（5）初步了解： 三維動畫與實拍畫面的合成技術；4第四章 后期制作 ( 16 學時）（1）掌握：在把握分鏡及導演制作初衷的基礎上對鏡頭進行再編輯的能力，從而使情節(jié)更連貫；（2）熟悉：不同鏡頭的畫面風格與美術基調的調整與潤色；（3）理解：后期合成與多個環(huán)節(jié)的密切交互關系；（4）了解：工程文件合理管理與配置的重要性；（5）初步了解：后期合成人員的技術要求；三、大綱說明（1）作業(yè)和報告：作業(yè)：1次，課程論文：0篇；（2）考核方式：大作業(yè)（3）總評成績計算方式：平時成績、實驗成績、期中考試成績和期末考試成績等綜合計算（4）是否使用多媒體：是（5）其他：無 四、參考書目1、動畫分鏡頭畫面設計，清華大學出版社，吳向陽馬斌著，2007年10月第1版2、影視動畫短片制作基礎海洋出版社，淤水著，2007年10月第1版3、影視經典作品剖析海洋出版社，易欣欣、生喜著， 4、Mastering Autodesk Maya 2011 Eric Keller出版社: SYBEX INC (2010年9月7日)制定人：王巖巖 審定人：梁磊 批準人：韓帆三維動畫短片制作實驗練習3D Animation Short Film ProductionExperimental Practice課程編號：課程屬性：專業(yè)方向課 學 分：4學 時：16學時開設項目數：3課程性質：必修對應理論課程及性質：情節(jié)動畫短片制作適用專業(yè)：動畫專業(yè)教 材：自編講義開課院系：傳媒與藝術學院一、課程的教學目標和任務本課程在技術講解過程中大量應用多媒體教學，使學生更加全面、形象、深入的掌握情節(jié)動畫短片的知識和制作技術，并在每個制作環(huán)節(jié)安排實際案例，以檢查學生的掌握情況。在教學中要發(fā)揮教師的主導作用，在技術講解的同時與示范操作精密結合，使復雜步驟更加簡單，繁瑣命令更加形象，加強啟發(fā)性教育，使學生將所學理論知識靈活應用于動畫短片創(chuàng)作中。本課程安排了16學時的實驗課時。預計完成3個實驗的任務。實驗進度與教學進度同步。二、課程的內容和要求序號實驗項目名稱實驗學時內 容 提 要實驗要求實驗類型必修選修驗證性設計性綜合性創(chuàng)新性1三維動畫短片前期策劃41、 撰寫動畫項目企劃書2、 劇本創(chuàng)作2三維動畫短片美術設計63、 角色設計4、 場景設計3后期制作65、聲畫合成并輸出注：實驗要求和實驗類型選定后請打“”。三、大綱說明（1）實驗實習報告： 1 次，課程設計論文：0篇；（2）考核及成績計算方式：實驗成績、期末考試成績綜合計算（3）是否使用多媒體：是（4）其他：無四、參考書目1、動畫分鏡頭畫面設計，清華大學出版社，吳向陽馬斌著，2007年10月第1版2、影視動畫短片制作基礎海洋出版社，淤水著，2007年10月