八年級(jí)政治 合作與共贏3課件 人民版.ppt

合作與共贏 感悟驛站 合作與共贏 一個(gè)小孩遇見一位神仙 問 請(qǐng)告訴我 什么是天堂 什么是地獄 地獄與天堂 合作與共贏 神仙對(duì)小孩說 他們只顧自己 反而吃不到飯菜 這就是地獄的生活 他們來(lái)到一個(gè)房間 只見一群骨瘦如柴 奄奄一息的人圍坐在香氣四溢的肉鍋前 只因手持的湯勺把兒太長(zhǎng) 盡管他們爭(zhēng)著搶著往自己嘴里送肉 可就是吃不到 又饞又急又餓 合作與共贏 合作與共贏 心靈感悟 1 為什么說這就是地獄 2 我們?cè)谏钪杏袥]有這樣的教訓(xùn) 如何避免這樣的后果呢 在我們的生活中需要互相合作 如果大家都只顧自己不考慮他人 最終蒙受損失的還是自己 接著他們走進(jìn)另一個(gè)房間 這里跟地獄一般無(wú)二 同樣飄溢著肉湯的香氣 同樣手里拿著的是特別長(zhǎng)的湯勺 但是 這里的人個(gè)個(gè)紅光滿面 精神煥發(fā) 原來(lái)他們個(gè)個(gè)手持特長(zhǎng)勺把肉湯喂進(jìn)對(duì)方嘴里 神仙說 你看 大家互相幫助 和諧一致 每個(gè)人都吃得很好 這就是天堂的生活 合作與共贏 在游戲中是怎么樣實(shí)現(xiàn)了以最快的速度共同贏得比賽的 合作與共贏 探究一 火海逃生 瓶子代表大樓 瓶頸代表大樓出口 乒乓球代表樓內(nèi)居民 要求 居民以最快的速度安全撤離 4人為一組 看哪組哪以最快的速度安全撤離 螞蟻的精神 合作與共贏 合作不僅可以讓自己成功 更能實(shí)現(xiàn)集體的共贏 在危險(xiǎn)面前合作更能挽救我們的生命 話說兔子賽跑輸給烏龜后 心里總是不甘心 總想把自己的面子找回來(lái) 要求跑第二次 第二次賽跑時(shí) 兔子吸取教訓(xùn) 一口氣跑到終點(diǎn) 兔子當(dāng)然贏了 烏龜又不服氣 對(duì)兔子說 咱們跑第三次吧 前兩次都是你指定路線跑 這次該由我指定路線跑 這才公平 兔子想反正我跑得比你快吧 就按你指定路線跑了 結(jié)果兔子又跑到前面 快到終點(diǎn)了 一條河把路擋住了 兔子過不去了 烏龜慢慢爬到河邊 一游就過了河 這次又是烏龜贏了 于是兩人又想了賽第四次 但烏龜突然改變了主意 它建議說 何必這么競(jìng)爭(zhēng)呢 咱們合作吧 這一次 在陸地上兔子馱著烏龜跑 過河的時(shí)候?yàn)觚旕W著兔子游 兩個(gè)同時(shí)達(dá)到終點(diǎn) 獲得了雙贏的結(jié)果 龜兔賽跑新傳 合作與共贏 探究二 合作與共贏 1 龜兔賽跑新傳 中 烏龜和兔子的角色有什么變化嗎 他們最后都贏得了什么 2 合作對(duì)我們有什么好處 合作可以彼此達(dá)到共贏的目的 合作可以增進(jìn)友誼 合作可以讓我們養(yǎng)成團(tuán)結(jié)互助 友善待人的良好品質(zhì) 合作可以從他人那里學(xué)到知識(shí) 合作有利于培養(yǎng)我們的交際能力 合作的好處 合作與共贏 探究二 感悟驛站 合作與共贏 合作與共贏 日本如何走出困境 勇闖難關(guān) 早日重新家園 合作與競(jìng)爭(zhēng)是否矛盾 我們是否只能取其中之一呢 他們是什么關(guān)系 辯論臺(tái) 合作與共贏 人類需要競(jìng)爭(zhēng) 人類也需要合作 合作意味著雙贏 合作可以賦予我們力量 使我們能夠解決生活中大大小小的問題 合作與共贏 本課小結(jié) 感悟驛站 合