二年級(jí)上冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)第二課時(shí)教案人教版.docx

二年級(jí)上冊(cè)兩位數(shù)加兩位數(shù)第二時(shí)教案人教版一、教學(xué)內(nèi)容本第949頁。二、教學(xué)目標(biāo)（一）知識(shí)與技能目標(biāo)1進(jìn)一步鞏固兩位數(shù)加、減兩位數(shù)的口算方法，并能正確地進(jìn)行計(jì)算。2繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、分析思考問題和解決問題的能力。（二）過程與方法目標(biāo)通過練習(xí)，鞏固學(xué)生對(duì)于兩位數(shù)加、減法的口算運(yùn)算方法。（三）情感、態(tài)度和價(jià)值觀目標(biāo)1進(jìn)一步體會(huì)數(shù)學(xué)和生活的關(guān)系，提高學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣。2調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，激發(fā)學(xué)生興趣，感知數(shù)學(xué)與生活的聯(lián)系。三、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)能熟練的計(jì)算兩位數(shù)的加、減法。四、教學(xué)準(zhǔn)備練習(xí)十九第3題和第8題的主題。五、教學(xué)過程（一）準(zhǔn)備練習(xí)1引導(dǎo)學(xué)生完成口算題目，并說一說計(jì)算的過程。引導(dǎo)學(xué)生采用較簡(jiǎn)捷的方法計(jì)算。42-1121+691-437+436+1967-4841-326+277-066+182引導(dǎo)學(xué)生完成“算一算”。巡視、輔導(dǎo)。幫助計(jì)算有困難的學(xué)生。及時(shí)評(píng)價(jià)，表揚(yáng)計(jì)算有進(jìn)步的學(xué)生。（二）學(xué)中做1組織活動(dòng)1買東西。出示練習(xí)十九第3題主題圖。（1）觀察練習(xí)十九第3題主題圖。匯報(bào)看見的東西和價(jià)錢。（2）列式計(jì)算。8+2=83（3）提示：算的時(shí)候要注意些什么？（4）要是你來到商店，你會(huì)想買些什么？提出要求：小組討論，選出一個(gè)記錄員，算一算一共要花多少錢？（）組織學(xué)生進(jìn)行匯報(bào)。2組織活動(dòng)2籃球比賽。出示動(dòng)畫：2萬以內(nèi)練習(xí)19第8題（1）你看了以后有什么問題嗎？自己獨(dú)立提出問題，然后同桌交流，最后進(jìn)行匯報(bào)。（三）做中學(xué)1引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十九第6題。（1）說說意圖。（2）獨(dú)立計(jì)算。（3）集體訂正2引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十九第4題。97-432+1634+62+3644-1982-483引導(dǎo)學(xué)生完成練習(xí)十九第7題。（1）用講故事的形式說說圖意。（2）解決書上的問題。（3）你還能提出什么問題？能解決嗎？（四）堂總結(jié)今天的學(xué)習(xí)