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1.3.2命題的四種形式教學案【教學目標】1理解命題的概念,會判斷命題的真假;2會寫出命題的逆命題、否命題、逆否命題.【重點】命題的四種形式【難點】寫出原命題的逆命題、否命題、逆否命題【教學過程】自主檢測1在數(shù)學中,我們把用 語言 、 符號 或 式子 表達的,可以 判斷真假 的 陳述句 叫做命題,其中 判斷為真 的語句叫做真命題, 判斷為假 的語句叫做假命題.2.命題的數(shù)學形式:“若,則”,命題中的叫做命題的 條件 ,叫做命題的 結(jié)論 .3.四種命題的概念對兩個命題,如果一個命題的條件和結(jié)論分別是另個命題的結(jié)論和條件,那么我們把這樣的兩個命題叫做 互逆命題 ,其中一個命題叫做 原命題 .原命題為:“若,則”,則逆命題為:“若,則 ”.一個命題的條件和結(jié)論恰好是另一個命題的條件的否定和結(jié)論的否定,我們把這樣的兩個命題叫做互否命題 ,其中一個命題叫做原命題,那么另一個命題叫做原命題的否命題 .若原命題為:“若,則”,則否命題為:“ 若,則 ”.一個命題的條件和結(jié)論恰好是另個命題的結(jié)論的否定和條件的否定,我們把這樣的兩個命題叫做 互為逆否命題 ,其中一個命題叫做原命題,那么另一個命題叫做原命題的逆否命題 .若原命題為:“若,則”,則逆否命題為:“ 若,則 ”. 4.注意:“若,則”型的命題只是命題的一種類型,還有大量的命題寫不成這種形式,例如:“某些三角形沒有外接圓.”這個命題就不能寫成“若,則”的形式.判斷一個語句是不是命題,分為兩步:第一步看他是不是陳述語句,第二步看它能不能判斷真假.【基礎練習】1.下列語句不是命題的是( C )(A)地球是太陽系的行星 (B)等腰三角形的兩底角相等(C)今天會下雪嗎? (D)正方形的四個內(nèi)角均為直角2.下列語句中,是命題的個數(shù)是( A ).難道平行四邊形的對角線不是互相平分嗎?;若,則; 是無理數(shù).(A)1 (B)2 (C) 3 (D)33.“全等三角形一定是相似三角形”的逆否命題( C ).(A)不全等三角形不一定不是相似三角形 (B)不相似三角形不一定是全等三角形(C)不相似三角形一定不是全等三角形 (D)不全等三角形不一定是相似三角形4.命題的否命題是 .【典型例題】例1判斷下列命題的真假.形如 的數(shù)是無理數(shù).正項等數(shù)列的公差大于零.奇函數(shù)的圖像關(guān)于原點對稱.能被整除的數(shù)一定.【審題要津】判斷一個命題為假命題,只要舉出一個反例即可,而要判斷一個命題為真命題,一般要進行嚴格的邏輯推證.解:假命題;假命題;真命題;假命題.【方法總結(jié)】判斷一個命題為假命題,只要舉出一個反例即可.變式訓練1:設,為兩個不同的平面,為兩條不同的直線,且,有如下兩個命題:若,則,若,則,那么( D )(A)是真命題,是假命題 (B)是假命題,是真命題(C)都是真命題 (D)都是假命題 寫出下列命題的逆命題、否命題與逆否命題,并判斷它們的真假.負數(shù)的平方式正數(shù);正方形的四條邊相等.【審題要津】此題的題設和結(jié)論不很明顯,因此首先將命題改寫成“若,則”的形式,然后再寫出它的逆命題、否命題與逆否命題.解:(1)逆命題:若一個數(shù)的平方是正數(shù),則它是負數(shù).(假命題)否命題:若一個數(shù)不是負數(shù),則它的平方不是正數(shù). (假命題)逆否命題:若一個數(shù)的平方不是正數(shù),則它不是負數(shù).(真命題)(2)逆命題:若一個四邊形的四條邊相等,則它是正方形.(假命題)否命題:若一個四邊形不是正方形,則它的四條邊不相等.(假命題)逆否命題:若一個四邊形的四條邊不相等,則它不是正方形.(真命題)【方法總結(jié)】(1)題還有另一種解答:原命題也可以寫成:若一個數(shù)是負數(shù)的平方,則這個數(shù)是正數(shù).逆命題:若一個數(shù)是正數(shù),則它是負數(shù)的平方.否命題:若一個數(shù)不是負數(shù)的平方,則這個數(shù)不是正數(shù).逆否命題:若一個數(shù)不是正數(shù),則它不是負數(shù)的平方.變式訓練2:寫出下列命題的逆命題、否命題、逆否命題.若,則全為;若是偶數(shù),則都是偶數(shù).【審題要津】注意一些常見詞語和其否定詞語.“都是”的否定詞語是“不都是”,“至多有一個”的否定詞語是“至少有兩個”.等等的轉(zhuǎn)化.解:(1)逆命題:若全為,則.否命題:若,則不全
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