廣東省惠州市惠東縣港口中學(xué)八年級(jí)物理上冊(cè) 3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn)學(xué)案 （新版）粵教滬版.doc

3.3 探究平面鏡成像特點(diǎn)一、情景引入西施是春秋時(shí)期越國(guó)人，曾受越王勾踐之命，前去侍奉吳王夫差。傳說(shuō)有一天，她去河邊梳妝打扮，她那窈窕俏麗的身影驚呆了游魚(yú)，竟使游魚(yú)忘記了游動(dòng)，沉入水底，固有“沉魚(yú)”之說(shuō)。天上的大雁看見(jiàn)西施在水中倩影看呆了，竟忘了飛翔往下掉，固有“落雁”之典故?！俺留~(yú)落雁”是形容女子的貌美。古代沒(méi)有平面鏡，常到河邊梳妝打扮，實(shí)際上平靜的水面也是平面鏡，那么平面鏡成像有什么特點(diǎn)呢？二、教材研究問(wèn)題1平面鏡是什么？ 找一平面鏡觀察，發(fā)現(xiàn)平面鏡的表面非常 ，而且后表面鍍一層物質(zhì)，使得光線不能通過(guò)，所以光線就只能在其表面發(fā)生 ，通過(guò)平面鏡可以看到里面有自己的影像。因此可知平面鏡成像的原理應(yīng)是 。在下圖中利用光的反射作出點(diǎn)光源a的像a、。與平面鏡成像類似的現(xiàn)象還有水中的 現(xiàn)象。問(wèn)題2平面鏡成像的規(guī)律是什么？ 根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn)觀察圖326中哪一幅圖中是這位同學(xué)的像。并從中可以看出像與物體是關(guān)于平面鏡左右 。 器材：兩根完全相同的蠟燭、火柴、一把較大量程刻度尺、光屏（白紙）、平面玻璃板、鉛筆。 步驟：按課本圖327那樣，把玻璃板豎直放置在刻度尺的中間。把蠟燭a放在刻度尺上，點(diǎn)燃。 從a方向觀察平面鏡中蠟燭的像的情況，再把沒(méi)有點(diǎn)燃的b蠟燭也放到刻度尺上，并前后移動(dòng)b的位置，使其剛好與像重合。觀察像與物的大小有怎樣的關(guān)系。 從刻度尺上讀出玻璃板到物（蠟燭a），以及玻璃板到像（蠟燭b）的距離，它們就是物距ao，像距bo。 把玻璃板前的蠟燭a沿直尺前后移動(dòng)，同時(shí)調(diào)整玻璃板后蠟燭b的位置，每次都使它像被點(diǎn)燃一樣，觀察像的大小有無(wú)變化。 將光屏放在像的位置上，在紙上能呈現(xiàn)像嗎？分析：從步驟可以看出，b與a完全重合，就好像是蠟燭b在燃燒一樣，因此可以有：像與物體大小 。從步驟可以讀出物距ao與像距bo，可以得出像與物到平面鏡的距離是 。 從步驟當(dāng)中可以看到在物距就化時(shí)，像距也會(huì)變化，但物距與像距總是 。并且像與物的大小也總是 。 從步驟可以看到，在光屏上不能呈現(xiàn)蠟燭的像，因此，平面鏡所成的像是 。 從裝置圖還可以看出像與物體的連線與平面鏡垂直。 結(jié)論：平面鏡成像的規(guī)律：平面鏡所成的像是 ；像與物體的大小 ；像與物體到平面鏡的距離 ；像與物體關(guān)于平面鏡 ；（歸納成八個(gè)字：等大、等距、虛像、對(duì)稱）問(wèn)題3怎樣區(qū)分虛像與實(shí)像？ 我們已經(jīng)知道你成像現(xiàn)象有：小孔成像和平面鏡成像，根據(jù)我們的觀察可以知道：小孔成的像可以用眼睛看到，也可以呈現(xiàn)在光屏上，而平面鏡所成的像只能用眼睛看到，而不能呈現(xiàn)在光屏上。因此，我們把能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為 ，把只能用眼睛看到，而不能呈現(xiàn)在光屏上的像稱為 。問(wèn)題4平面鏡有什么應(yīng)用？ 平面鏡的應(yīng)用十分廣泛。舞蹈演員利用 可以觀察和糾正自己的動(dòng)作；利用平面鏡制成的 ，可以裝在坦克或潛水艇上用來(lái)觀察不便于觀察或水面上的情況；牙醫(yī)用平面鏡可以觀察到口腔中觀察不到的地方；你還能說(shuō)出平面鏡在什么地方有應(yīng)用嗎？ 。歸納:平面鏡的應(yīng)用有兩方面:一是 ,二是 .問(wèn)題5還有哪些面鏡？反射面是平面的鏡子是 ；反射面是球面的一部分的鏡子是 ；利用球面內(nèi)表面作反射面的鏡子叫做 ；利用球面外表面作反射面的鏡子叫 。 找球面鏡到戶外的陽(yáng)光下觀察一下，可以看到，凸面鏡不能把陽(yáng)光會(huì)聚到一起，因此對(duì)光有 作用；而且通過(guò)凸面鏡可以看到正立、 的虛像。利用凸面鏡可以擴(kuò)大視野，把它安裝在汽車或摩托車的觀后鏡上。而凹面鏡可以把陽(yáng)光會(huì)聚到一起，因此凹面鏡對(duì)光線有 作用，根據(jù)這一特點(diǎn)，可以把凹面鏡做成太陽(yáng)灶，把太陽(yáng)能用來(lái)燒水做飯等。三、典例分析身高1.8m的人站在豎直放置的平面鏡前，該人距平面鏡的距離是3m，若他每秒鐘沿垂直于鏡面的方向走近0.5m，則3s后他的像 （填變大、變小或不變），他的身高是 m，像與他的距離應(yīng)該是 m 。解析：平面鏡成像的特點(diǎn)是：等大、等距、虛像和對(duì)稱。不管你離平面鏡多遠(yuǎn)還是多近，只要你的大小沒(méi)變，那么像的大小也不變，高低也不變，所以人的像大小不變，身高也保持不變（等大）。只要算出人距平面鏡距離，就可知道像距平面鏡的距離（等距），也可算出像與人的距離。答案：不變；1.8m；3m四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、在“研究平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在桌面上豎立一塊 作為平面鏡。實(shí)驗(yàn)時(shí)，要使鏡后的物體與鏡前相同物體的像完全重合，這是為了 。2、在平面鏡上放一支鉛筆，要使鉛筆的像跟鉛筆在一條直線上，鉛筆應(yīng)與鏡面成 角；要使鉛筆的像跟鉛筆平行，鉛筆與鏡面夾角是 ；要使鉛筆與其像垂直，鉛筆與鏡面的夾角是 。3、某人站在平面鏡前1m處，在此人身后3m處有一棵小樹(shù)，則此人看到平面鏡中的小樹(shù)離他的距離應(yīng)該是 （ ）a、5m ；b、4m ； c、3m ；d、2m ；4、平面鏡成像大小，決定于 （ ） a、平面鏡的大小； b、物體本身的大小； c、平面鏡的放置位置； d、物體離平面鏡的距離；5、在走廊上，靠近教室的一邊有四個(gè)等距離的窗，分別標(biāo)明1，2，3，4。另一邊的墻上正對(duì)著第二個(gè)窗的地方，掛著一面很小的平面鏡，如圖所示，如果由第一個(gè)窗僅看到第三個(gè)窗，則由第三個(gè)窗可以看到 （ ） a、第一個(gè)窗 b、第二個(gè)窗 c、第三個(gè)窗 d、第四個(gè)窗6、如圖所示，是一物體在平面鏡中成像的四個(gè)作圖，其中正確的是 （ ）7、在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)中，在平薄玻璃板前放一支點(diǎn)燃的蠟燭a，在玻璃板后放上另一支相同的蠟燭b，如下圖所示。移動(dòng)后面的蠟燭b，直到看上去它跟前面的蠟燭a的像完全重合。這樣做的主要目的是 （ ）a.驗(yàn)證像與物體到鏡面的距離相等 b.驗(yàn)證像與物體的大小相同c.驗(yàn)證平面鏡所成的像是虛像 d.驗(yàn)證平面鏡成像滿足光的反射規(guī)律8、下列有關(guān)光的現(xiàn)象中，正確的說(shuō)法是 ( )a陽(yáng)光下，微風(fēng)吹拂的河面，波光粼粼，這里蘊(yùn)含著光的反射現(xiàn)象b汽車在夜間行駛時(shí)，應(yīng)打開(kāi)駕駛室里的電燈c人在照鏡子時(shí)，總是靠近鏡子去看，其原因是靠近時(shí)，平面鏡所成的像會(huì)變大d在暗室里，為了能從鏡子中看清自己的臉部，應(yīng)把手電筒正對(duì)鏡子照射9、從平面鏡里看到手表表盤(pán)指針位置如圖所示，實(shí)際上手表指示的時(shí)刻是（ ） a、8點(diǎn)55分 b、2點(diǎn)55分 c、3點(diǎn)5分 d、4點(diǎn)5分10、汽車駕駛室的兩側(cè)安裝的觀后鏡是 （ ）a、凸面鏡； b、凹面鏡； c、平面鏡； d、都可以；11、在做“研究平面鏡成像特點(diǎn)” 的實(shí)驗(yàn)時(shí)(1)李明在玻璃板的前面放一支點(diǎn)燃的蠟燭a,還要在玻璃板的后面放一支沒(méi)有點(diǎn)燃的蠟燭b，對(duì)蠟燭a和b的要求是 ，這是為了 。(2)在尋找蠟燭像的位置時(shí)，眼睛應(yīng)該在蠟燭 （填“a”或“b”）這一側(cè)觀察。小明無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)后面的蠟燭，都不能與蠟燭的像重合，請(qǐng)你推測(cè)可能的原因是 。12、孫悅同學(xué)在探究平面鏡成像特點(diǎn)時(shí)，是按如下實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行的： a將點(diǎn)燃的蠟燭放在豎直放置的玻璃板前，如圖所示 b將光屏放到像的位置，不透過(guò)玻璃板，直接觀察光屏上有無(wú)像 c將另一支完全一樣的蠟燭點(diǎn)燃放到像的位置，觀察像與蠟燭的大小關(guān)系 d用直尺測(cè)量出蠟燭和像到玻璃板的距離 請(qǐng)你針對(duì)孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)回答下列問(wèn)題： (1)孫悅同學(xué)為什么選用玻璃板而不選用平面鏡?(2)孫悅同學(xué)的實(shí)驗(yàn)操作中有一處明顯錯(cuò)誤，請(qǐng)你指出來(lái)并說(shuō)明正確做法。13、檢查視力時(shí)，要求眼睛與視力表相距5 m。醫(yī)院里常按圖所示的方式檢查視力，讓被檢查者面對(duì)平面鏡而坐，身后是視力表。已知人距平面鏡2 m，那么視力表離平面鏡的距離是 （ ）a、5m b.、2m c、3m d、 4m14、如圖所示，平面鏡上方有一豎直擋板p，ab和cd是擋板左側(cè)的發(fā)光點(diǎn)s經(jīng)過(guò)平面鏡反射后的兩條反射光線，請(qǐng)?jiān)趫D上作出發(fā)光點(diǎn)s（要求留下作圖痕跡）15、利用平面鏡成像特點(diǎn)作出下圖中三角形abc的像。 16、如上圖所示，圖中mn為一個(gè)平面鏡，s為一個(gè)發(fā)光點(diǎn)，p為鏡前的一點(diǎn)，試準(zhǔn)確作出從s點(diǎn)射出的，并經(jīng)平面鏡反射后恰能通過(guò)p點(diǎn)的光路，試說(shuō)出作法。五、中考試題如圖所示，s為某發(fā)光點(diǎn)，so是它發(fā)出的其中一條光線根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)，畫(huà)出入射光線so的反射光線。解析：弄懂題意：根據(jù)平面鏡成像特點(diǎn)：等大、等距、虛像、對(duì)稱?？赡芎芏嗤瑢W(xué)用光的反射作圖，如先作法線，再根據(jù)等角關(guān)系作出反射光線，這是不對(duì)的，不符合題意。答案：正確的作法如下圖：在探究“平面鏡成像的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)中： (1)在玻璃板前面放置一支點(diǎn)燃的蠟燭，再拿一支沒(méi)有點(diǎn)燃的相同蠟燭，在玻璃板后面移動(dòng)，直到跟前面那支蠟燭的像_.若用光屏替換玻璃板后面的蠟燭，在玻璃板后面觀察光屏，_觀察玻璃板前點(diǎn)燃蠟燭的像(選填“能”、“不能”)。(2)記錄了如下實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)物距cm像距cm像與物大小比較第一次12012o等大第二次15o150等大實(shí)驗(yàn)表明，像與物體的大小_。像到平面鏡的距離_物體到平面鏡的距離。解析：這是探究平面鏡成像特點(diǎn)的實(shí)驗(yàn)，考題源于課本，源于生活，是一道基本實(shí)驗(yàn)操作題，它探究出平面鏡成像的二個(gè)等點(diǎn)：等大、等距。答案：重合；不能；相等；等于圖l6是探究平面鏡成像的實(shí)驗(yàn)裝置，關(guān)于這個(gè)實(shí)驗(yàn)：(1)應(yīng)選擇_來(lái)研究平面鏡成像特點(diǎn)(填“平面鏡”或“平板玻璃”)；(2)觀察像時(shí)，會(huì)發(fā)現(xiàn)兩個(gè)幾乎重疊的像，這是_造成的；(3)如果在像a的位置放一個(gè)光屏，在光屏上_承接到像a(填“能或“不能”)，說(shuō)明平面鏡成的像是_像；(4)如果將蠟燭向靠近鏡面的方向移動(dòng)，那么像的大小將_(填“變大”、“變小”或“不變”)。(5)圖17是小軍本人，他在進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，從鏡中也觀察到了自己的像。那么他在鏡中看到自己的像應(yīng)是圖18中的_(填序號(hào))。 答案：(1)平板玻璃(2)平板玻璃的兩個(gè)反射面成像 (3) 不能 虛 (4)不變 (5)a六、課堂測(cè)評(píng)1、物體在平面鏡中成的像是 像，像和物體的大小 ，它們對(duì)應(yīng)點(diǎn)的連線跟鏡面 ，它們到鏡面的距離 。2、人站在豎直放置的平面鏡前3m遠(yuǎn)處，這時(shí)人在平面鏡內(nèi)所成的虛像離平面鏡 m，若人向鏡面移近到距鏡面為1m處，這時(shí)人與像之間的距離為 m。3、一只小鳥(niǎo)從平靜的湖面上飛過(guò)，湖面映出小鳥(niǎo)的 （選填“實(shí)”或“虛”）像，當(dāng)小鳥(niǎo)距水面3m時(shí)，該像距小鳥(niǎo) m。4、甲、乙兩人分別在兩間房中，甲通過(guò)掛在墻上的一面平面鏡看到了乙的整個(gè)面孔，那么 （ ）a、乙一定能通過(guò)同一平面鏡同時(shí)看到甲的眼睛；b、乙一定不能通過(guò)同一平面鏡同時(shí)看到甲的眼睛；c、乙一定能通過(guò)同一平面鏡同時(shí)看到甲的整個(gè)面孔；d、乙一定不能通過(guò)同一平面鏡同時(shí)看到甲的整個(gè)面孔。5、要使一枝鉛筆跟它在平面鏡中的像在一條直線上，這枝鉛筆跟平面鏡的夾角大小應(yīng)該是 （ ）a、300 ； b、600 ； c、900 ； d、1800 ；6、當(dāng)鉛筆尖觸到平面鏡上時(shí)，發(fā)現(xiàn)筆尖與它在鏡中的像相距3mm，則這塊平面鏡的厚度應(yīng)該是 （ ）a、3mm ；b、6mm ； c、1.5mm ； d、 0.75mm ；7、橋在水中形成的“倒影”和“立竿見(jiàn)影”的“影”，它們的成因分別是（ ）a、前者是光在均勻的空氣中沿直線傳播，后者也是光在均勻的空氣中沿直線傳播；b、前者是光的反射，后者也是光的反射；c、前者是光的反射，后者是光在均勻的空氣中沿直線傳播；d、前者是光在均勻的空氣中沿直線傳播，后者是光的反射；8、一束平行光照射到一塊平面鏡上，則正確的是 （ ） a、觀察者在鏡前的任何位置都能看到反射光；b、觀察者在鏡前始終看到反射光； c、反射光只有一束，在特定的方向上；d、反射光束有無(wú)數(shù)束，分布在各個(gè)方向上。9、實(shí)像和虛像的區(qū)別是 （ ） a、平面鏡成虛像，凸透鏡總成實(shí)像； b、實(shí)際光線會(huì)聚的像是實(shí)像，由光線的反向廷長(zhǎng)線相交而成的像是虛像；c、反射光線能成虛像，折射光線能成實(shí)像； d、實(shí)像可以用眼睛觀察到，而虛像不行。10、某人向著豎直懸掛的平面鏡走近，他在鏡內(nèi)所成的像將 （ ） a、逐漸變大； b、逐漸變小； c、大小不變； d、離開(kāi)他后退；11、在平面鏡成像中，說(shuō)法正確的是 （ ） a、比平面鏡大的物體不能在平面鏡中成完整的像； b、當(dāng)物體遠(yuǎn)離鏡面時(shí)，它的像實(shí)際上是縮小的； c、像的位置，不但與物體和平面鏡的相對(duì)位置有關(guān)，而且與觀察者的位置有關(guān)； d、像的位置只與物體和平面鏡的相對(duì)位置有關(guān)，而與觀察者的位置無(wú)關(guān)；12、某同學(xué)在做“平面鏡成像的特點(diǎn)”實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，再取兩段等長(zhǎng)的蠟燭a和b一前一后豎放在直尺上。點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭a，用眼睛進(jìn)行觀察，如圖所示，在此實(shí)驗(yàn)中：（1）直尺的作用是便于比較物與像 的關(guān)系；（2）兩段等長(zhǎng)的蠟燭是為了比較物與像 的關(guān)系；（3）移去蠟燭b，并在其所在的位置上放一光屏，則光屏上 接收到蠟燭a的燭焰的像（選填“能”或“不能”）。這說(shuō)明了平面鏡成的是 像。13、利用平面鏡成像特點(diǎn)作出下圖中點(diǎn)a和物體ab的像。 第三節(jié) 探究平面鏡成像特點(diǎn)四、達(dá)標(biāo)訓(xùn)練1、平面玻璃板、比較像與物體的大小；2、900、00、450；3、a；4、b；5、a；6