《夸夸我的小伙伴》 教學(xué)設(shè)計(jì).doc

.夸夸我的小伙伴教學(xué)設(shè)計(jì) 隆德縣第二小學(xué) 劉云俏教材分析夸夸我的小伙伴是道德與法治二年級(jí)下冊(cè)第一單元生活中的你我他的第二課，本課的目的是引導(dǎo)學(xué)生發(fā)現(xiàn)小伙伴身上的長(zhǎng)處，并積極主動(dòng)夸贊小伙伴，感受夸贊他人時(shí)的快樂(lè)并把快樂(lè)傳遞給他人。教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與能力目標(biāo)1、發(fā)現(xiàn)小伙伴的優(yōu)點(diǎn)，并學(xué)會(huì)夸他。2、選擇幾位小伙伴做榜樣，向他傳遞快樂(lè),增進(jìn)情感!情感目標(biāo)：說(shuō)說(shuō)校園生活，發(fā)現(xiàn)小伙伴的長(zhǎng)處，及時(shí)的稱(chēng)贊他們，并以他們?yōu)榘駱?，最終使自己的優(yōu)點(diǎn)越來(lái)越多。傳遞快樂(lè)，快樂(lè)自己。教學(xué)重難點(diǎn)教學(xué)重點(diǎn)1、發(fā)現(xiàn)小伙伴身上的優(yōu)點(diǎn)，及時(shí)夸贊小伙伴2、在交流中，學(xué)會(huì)傾聽(tīng)，學(xué)會(huì)欣賞，學(xué)會(huì)合作。教學(xué)難點(diǎn)讓孩子們以自己的所見(jiàn)、所聞、所感來(lái)敘說(shuō)小伙伴的樣子、愛(ài)好、性格、長(zhǎng)處等，從而潛移默化地對(duì)孩子們進(jìn)行學(xué)會(huì)尊重、學(xué)會(huì)欣賞、學(xué)會(huì)贊美的美好心態(tài)的教育。課前準(zhǔn)備多媒體課件、大拇指圖案的卡片、優(yōu)點(diǎn)卡、麥克風(fēng)教學(xué)過(guò)程一、導(dǎo)入1師：同學(xué)們，請(qǐng)看，老師今天給你們帶來(lái)什么？大拇指是什么意思呢？對(duì)，是夸別人的意思。告訴你們，我是大拇指俱樂(lè)部的部長(zhǎng)。今天，我是專(zhuān)門(mén)來(lái)招收會(huì)員的。你們想?yún)⒓訂幔?師：成為會(huì)員的要求很簡(jiǎn)單，只要你們會(huì)夸別人，你們會(huì)夸別人嗎？這節(jié)課你們就來(lái)好好夸夸你的小伙伴，爭(zhēng)取全部成為我們大拇指俱樂(lè)部的成員。（出示課題）3師：現(xiàn)在，我宣布大拇指俱樂(lè)部會(huì)員招收正式開(kāi)始：【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)大拇指代表的意義，引出夸別人這一話(huà)題，再用大拇指俱樂(lè)部收學(xué)員的的活動(dòng)，激發(fā)學(xué)生這學(xué)習(xí)的積極性，為下個(gè)活動(dòng)做好鋪墊。】二、活動(dòng)活動(dòng)一 ：我說(shuō)你猜（課件2）1、師：老師身為大拇指俱樂(lè)部的部長(zhǎng)，可是很會(huì)夸人的，同學(xué)們聽(tīng)好了，我來(lái)說(shuō)，你們猜，我夸的是誰(shuí)？（老師夸，學(xué)生猜）2、誰(shuí)能象老師一樣不說(shuō)出姓名，只說(shuō)優(yōu)點(diǎn)，讓我們猜。（出示課件2）恭喜你成為大拇指俱樂(lè)部的會(huì)員?！驹O(shè)計(jì)意圖：通過(guò)“猜猜他是誰(shuí)”的活動(dòng)讓學(xué)生找表現(xiàn)突出的學(xué)生的優(yōu)點(diǎn)，從而掌握找優(yōu)點(diǎn)的方法，為下個(gè)活動(dòng)做好鋪墊?！炕顒?dòng)二： 夸伙伴：1、師：不光我們班的這幾位同學(xué)身上有優(yōu)點(diǎn)，其實(shí)很多人身上都有優(yōu)點(diǎn)，如圖上的小朋友，你能看出他們的優(yōu)點(diǎn)嗎？（課件：圖1圖8）2、大家真聰明，就象圖上的小朋友，愛(ài)護(hù)環(huán)境，幫助他人，學(xué)做家務(wù)，勇于承認(rèn)錯(cuò)誤等等都是優(yōu)點(diǎn)你的小伙伴有沒(méi)有這些優(yōu)點(diǎn)呢？請(qǐng)?jiān)诮M內(nèi)夸夸你的小伙伴。誰(shuí)能上臺(tái)在全班同學(xué)面前大聲夸夸你的小伙伴？爭(zhēng)取成為大拇指俱樂(lè)部的會(huì)員。（學(xué)生說(shuō)說(shuō)自己小伙伴的優(yōu)點(diǎn)長(zhǎng)處）【設(shè)計(jì)意圖：借助同座互相找優(yōu)點(diǎn)，讓每個(gè)學(xué)生知道自己優(yōu)點(diǎn)，從而獲得肯定和自信。學(xué)生的情緒被全部調(diào)動(dòng)起來(lái)了，他們努力尋找對(duì)方的優(yōu)點(diǎn)。在找優(yōu)點(diǎn)的過(guò)程中自己的情感獲得了升華，學(xué)會(huì)了贊美別人。】活動(dòng)三：傳遞快樂(lè)1、師：真棒！讓我們用熱烈的掌聲祝賀以上同學(xué)成為大拇指俱樂(lè)部的會(huì)員。你們開(kāi)心嗎？對(duì)，我們大拇指俱樂(lè)部的任務(wù)就是要把快樂(lè)傳遞給他人。這是大拇指俱部的優(yōu)點(diǎn)卡，這張卡片是有魔力的，你要是在卡片上寫(xiě)出你最想學(xué)習(xí)的小伙伴的名字和優(yōu)點(diǎn)，把卡片送給他，他就能獲得快樂(lè)。想試試嗎？ （寫(xiě)并送卡片）2、師：原來(lái)同學(xué)們都有最想學(xué)習(xí)的小伙伴呀！有一雙發(fā)現(xiàn)美的眼睛，這么善于觀(guān)察，樂(lè)于學(xué)習(xí)，現(xiàn)在我決定，把我們班的所有同學(xué)都招收為大拇指俱樂(lè)部的會(huì)員。【設(shè)計(jì)意圖：通過(guò)互送優(yōu)點(diǎn)卡，升華學(xué)生的積極情感，通過(guò)贊美增進(jìn)情感】活動(dòng)四：新聞發(fā)布會(huì)1、師：我宣布大拇指俱部會(huì)員招順利完成，就本次活動(dòng)，我們要招開(kāi)一次新聞發(fā)布會(huì)。誰(shuí)愿意當(dāng)小記者，采訪(fǎng)一下這些會(huì)員。2、小記者：你好！請(qǐng)問(wèn)在今天的活動(dòng)中，你有沒(méi)有收到別人的夸獎(jiǎng)？當(dāng)時(shí)你有什么感受？你在夸獎(jiǎng)別人時(shí)，你有什么感受？三、小結(jié)：看來(lái)，夸獎(jiǎng)別人會(huì)使大家更親密，也會(huì)讓大家更進(jìn)步。被別人夸獎(jiǎng)，你會(huì)為自己驕傲，感到快樂(lè)。