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蘇州學(xué)爾創(chuàng)教育塘橋校區(qū)三年級語文第二周檢測卷 命題:顧培培 學(xué)生姓名:_一、識字寫字部分。(30分)(書寫要正確、美觀、姿勢正確)(一)寫字。(4分)塔味愉輸(二)看拼音,寫詞語。(10分)hunronpi cdincngming bto( ) ( ) ( ) ( ) ( )ynshshungyqingjioxng ti g y( ) ( ) ( ) ( ) (三)用“”畫出帶點(diǎn)字的正確讀音。(6分)倒映(do do) 整體(zhn zhng) 山崩地裂(bn bng)輕輕(qn qng) 乳汁(l r ) 涼爽(sung shung)(四)比一比,再組詞。(10分) 推()獎(jiǎng)()愉()泊( ) 堆()槳()輸()怕( ) 己()輕() 悄()塔( ) 已()徑() 消()答( )二、積累運(yùn)用部分。(30分)(一)給加了注釋的字選擇恰當(dāng)?shù)囊馑肌?7分) 蔫:植物因失去水分而萎縮;性格慢,不爽利;精神不振,不活潑。1、別看小象是個(gè)蔫性子,干起活來卻是麻利得很。 ( )2、太陽火辣辣的,連樹上的葉子都曬蔫了。 ( ) 異:不同的;驚奇,奇怪;特別的;分開;另外的,別的。1、樹上的每一片葉子形態(tài)各異。 ( )2、他的父母離異了,他很傷心,我們應(yīng)多關(guān)心他。 ( )3、我正感奇怪時(shí),聞到了一股異香。 ( )(二)選詞填空。(4分)1. 飄蕩 飄揚(yáng) 五星紅旗迎著晨風(fēng)()。 校園的上空()著小朋友們愉快的歌聲。2.實(shí)驗(yàn)試驗(yàn) 經(jīng)過無數(shù)次(),宇宙飛船終于上天了。 我們總是到()室上自然課。(三)在沒有錯(cuò)別字的一組后面畫“”,有錯(cuò)別字的請用“”畫出,并把正確的寫在括號里。(8分) 強(qiáng)烈列日嬌陽波濤( ) 倒應(yīng)伙伴按排巖石( ) 詞典姑蘇捧獻(xiàn)體息( ) 人生一世草生一春根深葉茂葉落歸根( )(四)根據(jù)描寫的情景,寫出詞語,并試著寫一句。(11分)1.波濤不斷涌來,撞在岸邊的巖石上,發(fā)出了山崩地裂的聲音。 ()2.烈日當(dāng)空,知了在不停地叫,樹上的葉子耷(d)拉著腦袋。( )3.春天來了,小草長得綠油油,黃鶯唱著動(dòng)聽的歌飛來飛去。 ( )4.這棵樹根扎得深,樹干粗壯,樹葉密密麻麻。 ()5. ( )三、閱讀理解部分,根據(jù)課文內(nèi)容填空。(20分)1讓我們,小船兒,海面 ,四周 。小船兒, 涼爽的風(fēng)。2綠葉為 。春天的時(shí)候,;夏天的時(shí)候,;秋葉 ;飄零 。3蕭蕭梧葉, 。 4.山行的作者是大詩人 。全詩表達(dá)了作者對深秋時(shí)節(jié)楓樹林美景的喜愛,最能表達(dá)這種情感的詩句是“ , ?!?.楓橋夜泊這首詩是唐朝詩人 寫的。詩中著重寫自己看到的景物的詩句是, 。借一個(gè)“ ”字抒發(fā)了作者 的心情。6.爸爸 地對聰聰說:“看來要想一個(gè)詞語的意思, 要會查有字的詞典, 要學(xué)會查身邊的無字詞典哪!”爸爸
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