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文檔簡介
8 3平行線的特征 通過活動一 請同學們探究平行線的三條特征 通過活動二 請同學們掌握并靈活運用平行線的特征 目標一 通過活動一 請同學們探究平行線的三條特征 任務 探索平行線的特征 方法 請各小組進行展示講解 其他同學 小組進行補充 檢測與評價 要求講解的同學大聲 大方 思路正確可加1分 其他同學補充加1分 特征探究完后組內(nèi)兩人先對背 班內(nèi)再進行抽查 背過者加1分 時間 20分鐘 活動一 一起探究 目標二 通過活動二 請同學們掌握并靈活運用平行線的特征 任務 完成例題的講解 方法 請各小組進行展示講解 其他同學 小組進行補充 檢測與評價 要求講解的同學大聲 大方 思路正確可加1分 其他同學補充加1分 時間 5分鐘 活動二 典例剖析 2 如圖 一條公路兩次拐彎后 和原來的方向相同 也就是拐彎前后的兩條路互相平行 第一次轉(zhuǎn)彎時的 b等于1420 第二次轉(zhuǎn)彎時的 c是度 1420 你能行 1 已知 如圖 ad bc b 58 d 136 則 a c 你能行 4 已知 如圖 ab dc ad bc 并且 1 60 求 2 c d的度數(shù) 注意書寫格式哦 3 如圖 直線de經(jīng)過點a de bc b 440 c 570 則 dab 度 dac 度 1 平行線的三個特征 家庭作業(yè) 課本第50頁 1 3題 回頭看 兩直線平行 同位角相等 兩直線平行 內(nèi)錯角相等 兩直線平行 同旁
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