四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù)1課件 北京版.ppt

求一個(gè)小數(shù)的近似數(shù) 北京版四年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 1 通過求小數(shù)的近似值 概括出一個(gè)小數(shù)近似數(shù)的規(guī)律 保留到哪一位就看這一位后面數(shù)位上的數(shù) 如果這個(gè)數(shù)小于等于4就舍去 如果大于等于5就往上進(jìn)1 2 體會(huì)到一個(gè)近似數(shù)表示一個(gè)范圍的數(shù) 小數(shù)位數(shù)不同 它的精確度不同 教學(xué)目標(biāo) 復(fù)習(xí) 把下面各數(shù)省略萬位后面的尾數(shù) 求出它們的近似數(shù) 12953 560890 20114536 986534 697010 20114536 請(qǐng)付8 95元 請(qǐng)付8 95元 為什么售貨員阿姨要把8 953元取近似數(shù)為8 95元呢 請(qǐng)付8 95元 是怎樣把8 953取近似值為8 95的呢 四舍五入 0 984米 豆豆高約0 98米 為什么可以這么說 求整數(shù)的近似數(shù) 可以用 四舍五入 法 求小數(shù)的近似數(shù) 也可以用 四舍五入 法 0 984 小于5 舍去 0 98 如果保留兩位小數(shù) 就要第三位數(shù)省略 0 984米 還可以說豆豆高約1米 那又是為什么 如果保留一位小數(shù) 就要把第二 三位小數(shù)省略 0 984 大于5 向前一位進(jìn)1 1 0 在表示近似數(shù)時(shí) 小數(shù)末尾的0不能去掉 想一想 0 984 保留整數(shù) 求近似數(shù)時(shí) 保留整數(shù) 表示精確到個(gè)位 保留一位小數(shù) 表示精確到十分位 保留兩位小數(shù) 表示精確到百分位 求下面小數(shù)的近似數(shù) 1 0 25612 006 保留兩位小數(shù) 2 7 81613 974 保留一位小數(shù) 3 1 23425 519 保留整數(shù) 換一種寫法吧 紅細(xì)胞 500 0000 白細(xì)胞 1 個(gè) 0000 個(gè) 個(gè) 個(gè) 500萬 1萬 為了讀寫方便 常常把不是整萬或整億的數(shù)改寫成用 萬 或 億 作單位的數(shù) 木星的直徑是多少萬千米 保留一位小數(shù) 142800千米 在萬位的右邊 點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn) 在數(shù)的后面加上 萬 字 14 28萬千米 14 3萬千米 木星離太陽的距離是多少億千米 保留一位小數(shù) 778330000千米 在億位的右邊 點(diǎn)上小數(shù)點(diǎn) 在數(shù)的后面加上 億 字 7 7833億千米 7 8億千米 求下面小數(shù)的近似數(shù) 1 把24800改寫成用 萬 作單位的數(shù) 2 把34528600000改寫成用 億 作單位的數(shù) 保留一位小數(shù) 用 四舍五入 法寫出近似數(shù) 用萬用單位改寫數(shù)據(jù) 1 2003年 全國(guó)約有民辦小學(xué)5122所 在校生約2221400人 民辦幼兒園484000000所 在校生