（新課標(biāo)）中考化學(xué)專題測試卷十三.doc

化學(xué)新課標(biāo)測試卷十三測試時間60分鐘 學(xué)校 班級 姓名 得分 一、三思而選（每小題只有一個選項是正確的，103分30分）1、一位學(xué)生要用托肋天平稱量2.5g藥品，在稱量中發(fā)現(xiàn)指針向左偏移，這時他應(yīng)該（ ）a減少藥品花 b向右盤中加砝碼 c移動游碼 d調(diào)節(jié)天平的平衡螺母2、針對實驗室制h2 制o2所用的發(fā)生和收集裝置，下列說法正確的是（ ）a都要使用試管，且試管口都應(yīng)稍向下傾斜b都要使用鐵架臺c都能用排水法收集所產(chǎn)生的氣體d都要使用酒精燈，且要使用外焰對反應(yīng)的加熱3、下列化學(xué)實驗基本操人作正確的是（ ）a在量筒中稀釋濃硫酸b用托盤天平稱量時，應(yīng)將藥品放在右盤，砝碼放在左盤c在蒸發(fā)皿中蒸發(fā)液體時，應(yīng)不斷攪拌，防止飛濺d往試管中滴加液體時，應(yīng)將膠頭滴管貼著試管內(nèi)壁，以防液體滴到外面4、下列實驗操作正確的是（ ）a用滴管滴加液體時，為了防止液體滴到試管外面，滴管應(yīng)緊貼管內(nèi)壁b量筒里裝一定量水，沿時筒內(nèi)壁緩緩倒入濃硫酸，邊倒邊攪拌，配制稀硫酸c皮膚上不慎沾灑上了濃硫酸，應(yīng)先用水沖洗，再涂上一層氫氧化鈉溶液d稱量易潮解的藥品時藥品應(yīng)放在小燒杯等容器中稱量5、下列實驗操作中正確的是（ ）a剛管完氧氣的試管，立即加水清洗b用試管夾持試管時，手指不放在短柄上c某同學(xué)用鐵制容器配制波爾多液噴殺棉花蟲d某餐館用鋁壺裝醋給顧客作調(diào)料6、下列關(guān)于實驗操作的敘述正確的是（ ）a檢驗一集氣瓶是否集滿氧氣，可用帶火星的木條伸入瓶中觀察現(xiàn)象b要區(qū)別純凈的h2和co2，可分別點燃兩氣體，并在火焰上方罩一個冷而干燥的小燒杯c測定溶液的ph值時，將ph試紙插入溶液，然后取出與比色卡對比d給試管里的固體或液體加熱，都必須先預(yù)熱7、已知標(biāo)準(zhǔn)狀況下，空氣的密度是1.293gl-1，下表中的氣體既可用排水集氣法，又能用向下排空氣法收集的是（ ）abcd標(biāo)準(zhǔn)狀況下的密度/gl-11.9771.4290.7710.717溶解性能溶不易溶極易溶極難溶8、為了鑒別一桶實驗室用的蒸餾水是否被某種酸污染，采用的下列幾種方法中不可以達(dá)到目的是（ ）a取樣品向其中滴入石蕊試液b測定樣品的密度c取樣品用跑品嘗d試驗樣品的導(dǎo)電性9、燒杯是實驗室儀器，下述實驗中要使用燒杯的是（ ）abcd10、有一瓶長時間露置于空氣的氫氧化鈉溶液，要除去其中雜質(zhì)，得到純凈的氫氧化鈉溶液，下列操作可以達(dá)到目的的是（ ）a過濾后加入適量稀硝酸b先過濾，然后小心蒸發(fā)c加入適量鹽酸，過濾d加入適量氫氧化鈣溶液，過濾二、有空來做做（共40分）1、某同學(xué)用托盤天平稱量某物質(zhì)，將砝碼放在左盤，被測物質(zhì)放在右盤，該同學(xué)稱得物質(zhì)的質(zhì)量為5.4克，則該物質(zhì)的實際質(zhì)量是 克。2、仔細(xì)觀察化學(xué)實驗現(xiàn)象，常常會有意想不到的發(fā)現(xiàn)。某同學(xué)用一干冷的小燒杯罩在甲烷燃燒的火焰上方，杯壁上出現(xiàn)水珠，一會兒火焰逐漸微弱，移開燒杯后火焰又恢復(fù)正常。他想了想，于是又用一氧化碳做了相同的實驗，也觀察到了同樣的火焰變化現(xiàn)象。你認(rèn)為火焰變微弱的原因是 ；他用一氧化碳做相同實驗的目的是 。（其他合理均給分）3、 （1）硫酸是一種非常重要的化工原料，化工廠生產(chǎn)的硫酸是濃硫酸，實際往往需要用到各種濃度的稀硫酸。在實驗室稀釋濃硫酸時，應(yīng)先向燒杯中加入適量的 ，再沿?zé)瓋?nèi)壁緩緩加入 ，并用玻璃棒不斷攪拌，使產(chǎn)生的熱量迅速擴散。如果不慎將濃硫酸沾到手上，應(yīng) 。（2）某同學(xué)在實驗室用氫氧化鈉固體來配60克10%的氫氧化鈉溶液。完成此實驗，必須用到的儀器有：托盤天平、量筒、燒杯、 、 。該同學(xué)用托盤天平稱取一定量的氫氧化鈉固體，操作如圖所示，請你指出其中的一處明顯錯誤。 該同學(xué)量取所需水的體積時，應(yīng)該選用何種規(guī)格的量筒？（填入編號即可） 。a10ml b100ml c50ml4、有一混合氣體，可能由h2、co、co2、中的一種或幾種組成。若將混合氣體通過下圖裝置，試回答：（1）圖中的裝置能測定哪些氣體的存在與否？（2）若要能測定所有氣體在存與否，應(yīng)添加什么裝置？請畫在虛線框內(nèi)。（3）判定h2、co、co2氣體存在的依據(jù)是什么？h2： ，co： co2： .（4）寫出實驗過程可能發(fā)生的化學(xué)反應(yīng)方程式。5、2004年秋，某中學(xué)組織自然科學(xué)興趣小組針對某熱電廠上游幾十千米的河水中魚類幾近絕跡的現(xiàn)象，進(jìn)行了一次調(diào)查，并取得了一些資料。 測定熱電廠使用的燃料煤含硫量。測得煤中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.0064%。了解煤燃燒后的氣體排放情況。發(fā)現(xiàn)，燃燒后的氣體未經(jīng)處理即排放到空氣中；且該熱電廠地處多雨地區(qū)。了解熱電廠發(fā)電用水的排放情況。發(fā)現(xiàn)電廠發(fā)電用水未經(jīng)冷卻直接排入河中。根據(jù)上述調(diào)查資料，回答下列問題：（）分析魚類幾近絕跡的主要原因是： （寫化學(xué)方程式）： ： 。（2）項目中，興趣小組采用的是 分析法。（3）試計算該熱電廠每燃燒1000克煤，理論上有多少克so2排放到空氣中？6、某市三名學(xué)生誤入廢棄的防空洞，雖經(jīng)搶救，仍造成學(xué)生及搶救人員重大傷亡。該事件提醒我們：（1）進(jìn)入洞穴前，需要進(jìn)行 實驗，當(dāng)證明洞內(nèi)缺氧時，應(yīng)攜帶 進(jìn)入洞穴。（2）需要檢驗洞內(nèi)氣體成分。例如可組合圖4-13裝置檢驗它是否含h2o、co、co2. 先用 從洞穴中抽取氣體樣品，然后將裝置按如下順序連接（填a、b）： 接 , 接 ， 接 。通入氣體實驗后，觀察到 中出現(xiàn) 時，證明含h2o；觀察到 中出現(xiàn) 時，證明含co2；觀察到 中出現(xiàn) 時，證明含有co。最終尾氣應(yīng)作 處理。三、探究題（1題12分，2小題8分共20分）1、請完成以下探究過程問題：如何鑒定孔雀石cu（oh）2co3加熱分解的產(chǎn)物？假設(shè)：假設(shè)孔雀石加熱分解的產(chǎn)物是h2o、co2和cuo。設(shè)計實驗：實驗：按下圖進(jìn)行實驗，證明分解產(chǎn)物中有h2o和co2以上裝置的連接順序是：a接 ， 接 ；按此順序連接的理由： 。實驗：請你設(shè)計實驗，證明孔雀石完全分解后，試管中剩余的黑色固體是cuo（用圖示或文字說明均可）：現(xiàn)象和結(jié)論：實驗中：u型管中的無水硫酸銅變成藍(lán)色，證明產(chǎn)物中有 ；證明產(chǎn)物中有co2的現(xiàn)象是 。實驗中（你設(shè)計的）：因為有 現(xiàn)象，所以黑色固體中有銅元素；因為有 現(xiàn)象，所以黑色固體中有氧元素；由此可得到結(jié)論：產(chǎn)物中有cuo。2、閱讀下面短文簡要回答問題土壤污染是指土壤中積累有毒、有害物質(zhì)，引起對植物生長的危害，或者殘留在農(nóng)作物中進(jìn)入食物鏈而危害人體健康。人從自然界取得資源和能源，經(jīng)過加工、調(diào)酸和消費，最終以廢棄物撒向土壤，或通過大氣、水體和生的向土壤中排放轉(zhuǎn)化。當(dāng)輸入的污染物數(shù)量超過土壤的容量和自凈能力時，必然引起土壤情況的惡化，發(fā)生土壤污染。污染的土壤對農(nóng)作物生長不利。（1）從上述短文中歸納出要研究的問題。（2）設(shè)計實驗測定本地區(qū)土壤的酸堿懷（簡要寫出操作步驟、現(xiàn)象和結(jié)論）。（3）據(jù)你所學(xué)化學(xué)知識提出防止土壤污染的措施（至少三種）植物土壤水人體大氣提示：本題只是研土壤毒素對值物生長和人體健康影響的大題目，但考慮和能力問題只涉及一個化學(xué)片斷，但第問還是要求從多方面回答土壤污染問題，因此在學(xué)習(xí)時要注意化學(xué)與生物學(xué)科的聯(lián)系，化學(xué)與生產(chǎn)生活實際的聯(lián)系。四、計算題（第1小題6分，2小題4分，共10分）1、為了對海水的氯化的（假調(diào)nacl計算）進(jìn)行成分分析，甲、乙、丙三位同學(xué)分別進(jìn)行實驗，他們的實驗數(shù)據(jù)如下，請仔細(xì)觀察分析，回答下列問題：甲乙丙所取海水樣品的質(zhì)量（g）1005050加入agno3溶液的質(zhì)量（g）505075反應(yīng)后所得的沉淀的的質(zhì)量（g）1.4351.4351.435（1）兩溶液恰好反應(yīng)的是 的實驗。（2）請計算海水中的氯化的（以氯化鈉計算）的質(zhì)量分?jǐn)?shù)是多不？（最后的結(jié)果保留3位有效數(shù)字）2、請根據(jù)下圖要求，自編一道有關(guān)溶液計算題，并進(jìn)行解答。專題十三 參考答案一、1.a 2.c 3.c 4.c 5.b 6.d 7.d 8.a 9.b 10.d二、1.4.6克；2.燒杯內(nèi)o2濃度降低或熱的co2聚集在燒杯中，為了排除不蒸氣對實驗的干擾或進(jìn)行對比實驗；3.（1）水；濃硫配；用干抹布將濃硫酸拭去，再用大量水沖洗，最后涂上nahco3溶液。（2）玻璃棒，左盤中放砝碼，右盤放燒杯；b4、（1）因co2+ca(oh)2=caco3+h2o，故能測定co2存在與否，h2與cuo反應(yīng)生成的水可用無水cuso4檢驗，故能檢驗出h2存在與否，但co與cuo反應(yīng)生成co2，無法檢驗。答案為co2、h2. (2)用石灰水檢驗是否有co2生成，裝置如圖4-7所示。（3）h2；（c）中固體變藍(lán)，而（b）中有紅色物質(zhì)產(chǎn)生。co：（b）中有紅色物質(zhì)產(chǎn)生，（d）中出現(xiàn)渾濁。co2：（a）中出現(xiàn)渾濁。（4）co2+ca(oh)2caco3+h2o h2+cuocu+h2o co+cuocu+co2 5h2o+cuso4=cuso45h2o 圖4-75、1）煤中硫然燒生成so2（s+o2so2），so2被氧化成so3（2so2+o2=2so3）與水化合生成h2so4（so3+h2oh2so4）。酸雨直接降落或排放到河流中，時間一久，使魚類幾近絕跡。熱電廠發(fā)電排出的廢水未冷卻直接排放河中，使水溫超過魚類適宜的水溫條件，這也是魚類滅跡的重要原因，廢水中其它化學(xué)毒物也直接危害魚類生存。（2）該小組親自到發(fā)電廠經(jīng)過觀察和實驗的科學(xué)分析方法測定了燃料中含硫的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（3）1000克煤中含硫：1000克0.0064%=0.064克 s+o2so2 32 64 0.064 x x=0.128克6、（1）燈火，供氧設(shè)備。 （2）e，丙e接c（或d），d（或c）接a，b接f 乙、藍(lán)色；甲渾濁，丁，黑色cuo變紅（或澄清石灰水變渾濁），燃燒。三、1、設(shè)計實驗：d,e,b；（或e,d,b）；必須通過無水硫酸銅檢驗水蒸氣，否則，因澄清石灰水中的揮發(fā)或冷疑作用而干擾原產(chǎn)物中水蒸氣的檢出；氣體通過澄清石灰水時須遵循長進(jìn)短出的原則。待反應(yīng)后的試管冷卻，拔下橡皮塞，用一根長導(dǎo)管向黑色固體通氫氣，一會兒，加熱試管，當(dāng)看到黑色固體變紅，試管口有水珠時，停止加熱，冷卻，停止通入氫氣。（本問題是開放的：用圖示、或其他合理解答均可）現(xiàn)象和結(jié)論：h2o（水）澄清石灰水變渾濁。試管中黑色固體變紅色；試管口有水珠出現(xiàn)。2、問題：污染的土壤影響農(nóng)作物生工。假設(shè)：酸、堿性土壤對植物的影響。方案設(shè)計：取土樣少許放入燒杯中，加入適量的蒸餾水，用玻璃棒充分?jǐn)嚢韬?，靜置，將ph試紙一端浸入上層清液中，與比色卡對雙，判斷其酸堿性。結(jié)論：酸、堿性土壤對農(nóng)作的生長都有影響，防止土壤的措施。控制和消隊“三廢”的排放；嚴(yán)格控制搖化學(xué)農(nóng)藥的使用；合理施用化學(xué)肥料；通過生的的降解除武裝吸收來凈化土壤；增施有機肥，改良砂性土壤。四、1、（1）乙 提示：從數(shù)據(jù)分布規(guī)律看生成1.435g沉淀物