小班安全教育計劃

精品文檔2017-2018學年第一學期小班安全教育計劃一、班級情況分析：幼兒健康教育是幼兒教育整體結構的重要組成部分,也是健康教育的基礎,幼兒期是建立人的全面發(fā)展的健康行為方式的關鍵期。為了幫助幼兒提高對健康的認識水平,形成自己也有責任獲取健康的初步意識,促進幼兒身心全面健康地發(fā)展。我們本學期為幼兒制定的健康教育計劃如下: 本學期我們小一班的幼兒人數(shù)為40人，其中25人是男孩子，15人是女孩子。我們班的孩子雖然剛剛來到幼兒園，但是他們喜歡參加體育活動，已初步掌握了一些走、跑、跳、爬等基本動作，有一定的協(xié)調(diào)性和靈活性。在自理能力方面還較弱，所以對他們還要進行引導與培養(yǎng)。針對我班的實際情況，考慮到孩子從一個熟悉的環(huán)境到一個陌生的環(huán)境，需要一個適應的過程，在這個過程中需要老師和家長的配合工作，需要我們?yōu)橛變簞?chuàng)設寬松、舒適的環(huán)境，將幼兒生理與心理保健結合起來，促進幼兒的身心健康。二、總目標：1、讓幼兒愉快入園，能盡快適應集體生活，喜歡幼兒園。 2、能親近老師、阿姨、能隨老師、同伴一起活動。在集體生活中感到溫暖，心情愉快，形成安全感、信賴感。3、知道自己的姓名、年齡、性別和身體的主要部分，并能聽從成人有關安全的和衛(wèi)生的提示了解一些簡單的自我保護方法。4、能隨意活動身體，并愿意跟隨老師參加體育活動，初步知道要遵守集體規(guī)則。5、樂意接受洗手、洗臉、洗澡、理發(fā)、剪指甲等日常清潔要求。6、在成人的幫助下學習獨立喝水、進餐、洗手、入廁、自然入睡。培養(yǎng)良好的進餐習慣，逐步養(yǎng)成不剩飯菜、不偏食，能配合成人穿脫衣、褲、鞋，并嘗試學習穿、脫衣服的方法。7、樂意參加走、爬、鉆等基本動作，能堅持走完力所能及的短途路程。8、嘗試借助各種簡單的器械和玩具來運動自己的身體，樂意參與收拾小型體育用具。9、學習簡單的模仿動作。三、具體措施：首先，在幼兒健康教育的過程中，必須豐富幼兒的健康知識，教給幼兒促進和保持健康的方法行為，從而使幼兒養(yǎng)成良好的生活習慣，衛(wèi)生習慣和體育鍛煉習慣?？梢杂秘S富的知識、動作和行為練習、講解示范、體育游戲，訓練行為，培養(yǎng)習慣等方式進行。其次，在幼兒健康教育的過程中，要發(fā)揮健康教育的各種功能。（一）教育教學方面1、結合日常生活進行安全教育，日常生活每一個環(huán)節(jié)都有可以用來對幼兒進行健康教育。例如：怎樣上廁所，就可以隨機進行；又例如：自我保護意識和方法可通過戶外游戲時進行滲透。體格鍛煉通過早操、體游、運動器材等進行。2、與其他學科結合進行使其變得生動活潑，符合幼兒心理特點。例如：將健康知識用兒歌形式傳授等。（二）健康方面：教育幼兒懂得玩弄吞食異物的危害。通過衛(wèi)生保健教學活動及日常隨機滲透教育，讓幼兒知道在我們生活當中，有很多吸引他們的玩具，比如：小木珠、膠粒等細小物品。教育幼兒不要把這些玩具放在五官，這些東西誤入鼻腔、食道、氣管會造成窒息等嚴重后果。（三）游戲方面：利用生動的生活和游戲活動，增強幼兒安全意識。玩桌面游戲時，做到不爭不搶，玩戶外大型活動的時候，不推不擠，一個一個滑，讓幼兒互相監(jiān)督，保證幼兒安全。（四）日常生活：教育幼兒不做有危險的事。不亂往嘴里放東西，以免中毒。也不能將小東西塞到口、鼻、耳中。不留長指甲，不抓別人等。知道不能戴大人的眼鏡；不能玩煤氣；不能玩插頭；不能玩刀；手破了不能用臟抹布擦；不能亂吃藥；喝水前要試試水溫；不能用手撿碎玻璃。（五）環(huán)境創(chuàng)設：教室周圍、過道兩旁貼上安全標記圖，以經(jīng)常提示幼兒。如小心觸電、當心危險，排隊出門不推擠，以免碰撞。教育幼兒不玩火，不動插頭開關等。（六）勞動：重視良好勞動習慣的培養(yǎng)，在勞動過程中，要提高自身的安全意識，危險的東西不能碰，不能在教室里追逐。能夠感知到勞動環(huán)境中的安全問題，并學會解決或者避免。（七）觀察：引導幼兒在家長的幫助下找出身邊的隱患。在日常生活中我們注重調(diào)動幼兒的主動性、積極性，讓他們親自參與到安全教育之中。在日常生活中，教育幼兒要多觀察身邊的事物，避開一些安全隱患的事物。（八）家長工作：利用家長園地，幼兒園網(wǎng)絡、家長接送孩子的時間，向家長宣傳對幼兒進行安全教育的重要性，使家長也能重視對幼兒進行安全教育。對于一些好動，行為散漫的幼兒，更要加強家園之間的聯(lián)系。四、活動安排：九月份：1、開展滑滑梯和攀爬架，熟悉幼兒園的環(huán)境，自知道滑滑梯要排好隊，按順序玩。2、玩滑梯上下時注意安全，不推、擠前面的同伴。3、不在教室里追、跑。4、組織教學活動入園我知道。-十月份：1、開展以身體自我保護為主題的安全教育內(nèi)容陌生人。如：單獨在家不隨意開門等。2、對班級進行安全檢查及時發(fā)現(xiàn)安全隱患并消除。3、知道不能私自離園，不跟陌生人走。4、組織教學活動小問題，大安全。十一月份：1、 開展以消防為主題的安全教育活動。引導幼兒初步了解引起火災的原因，懂得不能隨便玩火。 2、在園不做危險性動作，如：爬窗戶等。3、逐步養(yǎng)成上下樓梯靠右行走、不追逐打鬧、照顧前后的良好安全習慣。4、組織教學活動我愛我自己。十二月份：1、引導幼兒懂得一些傳染病的預防知識。如：身體冷了要穿衣；不可以對準其他小朋友咳嗽打噴嚏。 2、對幼兒教育進行玩具安全教育。3、培養(yǎng)幼兒的安全意識，知道電是危險的小朋友不能玩。4、組織教學活動