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參考古代漢語模擬試卷古代漢語模擬試卷一 考試形式：閉卷 考試時(shí)間：90分鐘 站點(diǎn)：_ 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 成績：_一、選擇題1、下列各組字，具有相同形符的一組是 （ B ） A、穎潁頓頸 B、福視神祈 C、疆城壁地 D、悠修修倏2、下列各組字屬于古今字的一組是 （ C ） A 游游 B 雁雁 C 赴訃 D 睹覩3、下列各組字屬于通假字的一組是 （ B ） A 罷疲 B 昏婚C 辟避 D 斂殮4、下列句子，屬于疑問代詞做介詞賓語而前置的一句是 （ A ）A誰為為之？孰令聽之？B敢問何謂也？ C夫執(zhí)輿者為誰？D四體不勤，五谷不分，孰為夫子？5、下列句子，具有意動(dòng)用法的一句是 （ D ）A強(qiáng)本而節(jié)用，則天不能貧B故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。C上帝臨女，無貳爾心。D文人相輕，自古而然。6、下列句子，屬于雙賓語句的一句是 （ D ）A盍各言爾志？B止子路宿，殺雞為黍而食之。C寡君使群臣為魯衛(wèi)請(qǐng)。D君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。7、下列句子，屬于被動(dòng)句式的一句是 （ C ）A灌夫身被數(shù)創(chuàng)，適有萬金良藥，乃得不死。B畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？C見犯乃死，重負(fù)國。D終不得歸漢，空自苦無人之地，信義安所見乎？8、下列句子為判斷句的一句是 （ B ）A乃歌夫“長鋏歸來”者也。B君子之仕也，行其義也。C如今人方為刀俎，我為魚肉。D四體不勤，五谷不分，孰為夫子？9、下列句中，用介詞“于”引進(jìn)行為主動(dòng)者的一句是 （ C ）A生于憂患，死于安樂。B百里奚舉于市。C吾聞?dòng)孟淖円恼撸绰勛冇谝恼咭?。D子倍子之師而學(xué)之，亦異于曾子矣。10、下列句子，屬于名詞用作狀語表示對(duì)人態(tài)度的一句是 （ B ）A惠等哭，輿歸營。B孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。C收族陵家，為世大戮。D君為我呼入，吾將兄事之。二、填空題 1、解釋虛詞的工具書詞詮的作者是 楊樹達(dá)，經(jīng)傳釋詞的作者是 王引之。 2、說文解字的編排方式是 部首編排，佩文韻府的編排方式是按照 分韻 編排。 3、古書舊注中見到“東，德紅切”的注解，這是采用了 反切 的注音方法，其原理是 上字取聲，下字取韻（包括調(diào)） 。 4、根據(jù)“四書”分析，“止”字的構(gòu)造類型是 象形 ，本義是 腳 。 5、根據(jù)“四書”分析，“戒”字的構(gòu)造類型是 會(huì)意，本義是 警戒,戒備 。 6、從造字結(jié)構(gòu)分析，“劣”字本義為 從力,從少,弱;小 ，至于在“劣跡”“惡劣”等雙音詞中，“劣”用的是它的 引申義。 7、“下流”在古代指 地位微賤的人 ，如司馬遷報(bào)任安書“下流多謗議”。這是古今詞義在 感情色彩不同 方面發(fā)生了變化。 8、在“夫夷以近，則至者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少”句中，“以”的詞性是 連詞 ，其語法作用是 表示并列關(guān)系 。 9、在“陳涉少時(shí)，嘗與人傭耕”句中，“與”的詞性是 介詞，其語法作用或意義是 “給”或“替” 。 10、在論語“吾以子為異之問，曾由與求之問”句中，“之”的詞性是 助詞 ，其語法作用或意義是 表示動(dòng)詞賓語前置。三、釋詞題（共30分）（一）解釋下列句中加著重號(hào)詞語的意義（20分）（1）后稷教民稼穡，樹藝五谷。樹藝：種植，栽培（2）惟天為大，惟堯則之。則：效法（3）射其左，越于車下。越：墜（4）茍有險(xiǎn)，余必下推車。險(xiǎn)：險(xiǎn)峻難走的路（5）擐甲執(zhí)兵，固即死也。即：就。即死：就死，赴死（6）臧宣叔逆晉師，且道之。逆：迎接。（7）邴夏御齊侯，逢丑父為右。御：給某人駕車。（8）赦之，以勸事君者。勸：勉勵(lì)（9）許子以釜甑爨，以鐵耕乎？爨：燒飯。（10）前以降及物故，凡隨武還者九人。物故：亡故;去世（二）說明下列句中加著重號(hào)的詞的詞性和意義，如果沒有實(shí)在意義，則說明其語法作用（共10分）（1）不似爾向之自多于水乎？向：先前，過去,往昔。表時(shí)間的詞。（1）夫物之不齊，物之情也?；蛳啾遁蛳嗍舶?。或：代詞，有的。（2）志乎古，必遺乎今。乎：相當(dāng)于介詞“于”，第一個(gè)“乎”是“向”的意思，第二個(gè)是“被”的意思。（3）兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。為：介詞，被。（4）執(zhí)其手而與之謀。與：介詞，和。二、古文標(biāo)點(diǎn)題（共10分）給下面一段短文加上新式標(biāo)點(diǎn)晉文公田于虢遇一老夫而問曰虢之為虢久矣子處此故矣虢亡其有說乎對(duì)曰虢君斷則不能諫則無與也不能斷又不能用人此虢之所以亡文公以輟田而歸遇趙衰而告之趙衰曰今其人安在君曰吾不與之來也趙衰曰古之君子聽其言而用其人今之君子聽其言而棄其身哀哉晉國之憂也文公乃召賞之于是晉國樂納善言文公卒以霸 原文晉文公田于虢，遇一老夫而問曰：“虢之為虢久矣，子處此故矣，虢亡其有說乎？”對(duì)曰：“虢君斷則不能，諫則無與也。不能斷又不能用人，此虢之所以亡?！蔽墓暂z田而歸，遇趙衰而告之。趙衰曰：“今其人安在？”君曰：“吾不與之來也?！壁w衰曰：“古之君子，聽其言而用其人，今之君子，聽其言而棄其身，哀哉！晉國之憂也?！蔽墓苏儋p之，于是晉國樂納善言，文公卒以霸。三、古文今譯題（共20分）把下面短文中帶橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語北海若曰：“井蛙不可以語于海者，拘于虛也。夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也。曲士不可以語于道者，束于教也。今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑。爾將可與語大理矣。天下之水，莫大于海，萬川歸之，不知何時(shí)止而不盈；尾閭泄之，不知何時(shí)已而不虛。春秋不變，水旱不知。此其過江河之流，不可為量數(shù)。而吾未嘗自多者，自以比形于天地，而受氣于陰陽。吾在天地之間，猶小石小木之在大山也。方存乎見少，又奚以自多？”1、夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也。夏天的蟲子，不可能跟它們談?wù)摫鶅觯且驗(yàn)槭艿缴顣r(shí)間的限制2、今爾出于崖涘，觀于大海，乃知爾丑。如今你從河岸邊出來，看到了大海，方才知道自己的鄙陋3、萬川歸之，不知何時(shí)止而不盈。千萬條河川流歸大海，不知道什么時(shí)候才會(huì)停歇而大海卻從不會(huì)滿溢4、吾在天地之間，猶小石小木之在大山也。我存在于天地之間，就好像一小塊石子、一小塊木屑存在于大山之中。5、方存乎見少，又奚以自多？我正以為自身的存在實(shí)在渺小，又哪里會(huì)自以為滿足而自負(fù)呢？古代漢語模擬試卷二 考試形式：閉卷 考試時(shí)間：90分鐘 站點(diǎn)：_ 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 成績：_一、選擇題（共20分）（以下每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入題后的括號(hào)里）1、下列各組漢字，象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字四種都有的一組是 （ D ） A、魚伐受悠 B、刃止蘇哀 C、月甘牧戒 D、休牛修疆2、下列各組字，關(guān)系為異體字的一組是 （ B ） A、說悅 B、襍雜 C、臘蠟 D、雕雕3、下列各組字，關(guān)系為通假字的一組是 （ B ） A、信伸 B、睹覩 C、昵昵 D、州洲4、下列句子，屬于代詞復(fù)指前置賓語的一句是 （ C ） A、 誰與，哭者？ B、 子為誰？ C、 姜氏何厭之有？ D、 之二蟲，又何知？5、下列句子中動(dòng)詞用作使動(dòng)用法的一句是 （ D ） A、 孟嘗君客我。 B、 孔子登東山而小魯，登太山而小天下。 C、 陽貨欲見孔子，孔子不見。 D、 懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？6、下列句子，具有意動(dòng)用法的一句是 （ C ） A、 夫令名，德之輿也。 B、 范宣子為政，諸侯之幣重。 C、 少仲尼之聞而輕伯夷之義。 D、 吾見申叔，夫子所謂生死而肉骨也。7、下列句子，具有名詞活用為使動(dòng)用法的一句是 （ A ） A、 老者安之，朋友信之，少者懷之。 B、 假舟楫者，非能水也，而絕江河。 C、 乃幽武，置大窖，絕不飲食。 D、 然得而臘之以為餌，可以已大風(fēng)、攣腕。8、下列句子，疑問代詞作介詞前置賓語的一句是 （ C ） A、 彼且奚適也？ B、 四體不勤，五谷不分，孰為夫子？ C、 奚以之九萬里而南為？ D、 去以六月息者也。9、下列句子，具有名詞作狀語表示處所的一句是 （ C ） A、 會(huì)天大雨，度已失期。失期，法皆斬。 B、 太祖累書呼，又敕郡縣發(fā)遣。 C、 橫歷天下，廷說諸侯之王。 D、 君為我呼入，吾將兄事之。10、下列句子，屬于語義上被動(dòng)句的一句是 （ C ） A、 蔓草猶不可除，況君之寵弟乎。 B、 克于先大夫，無能為役。 C、 治于人者食人，治人者食于人。 D、 今不取，后世必為子孫憂。二、填空題（共20分） 1、康熙字典是清代學(xué)者 陳廷敬 張玉書 主編，該書按照部首筆畫排列，共分部首為 214 個(gè)。至于經(jīng)籍纂詁，則是按照平水韻的韻部排列，共分 106 個(gè)韻部。 2、古書注音常見“尨，音?！钡淖龇?，這是使用 直音 的注音法，又見“臏，鼻引切”，這是使用 反切 的注音法。 3、根據(jù)“四書”分析，“鄙”字的構(gòu)造類型是 形聲 ，本義是 五百家(周代戶口單位) 。4、根據(jù)“四書”分析，“賊”字的構(gòu)造類型是 會(huì)意 ，本義是 殘害;傷害 。5、說文解字?jǐn)㈥P(guān)于“六書”中的“象形”的解釋是“ 畫成其物，隨體詰詘 ” 。6、在漢書蘇武傳“聞漢天子甚怨衛(wèi)律”句中，“怨”的意思是 遺憾 。這是古今詞義在 詞義的輕重 方面發(fā)生了變化 。7、“但”在古書里作范圍副詞，意思是 只是 ，這個(gè)意義現(xiàn)今保留在雙音詞“但是”里?！皟H”的詞性是 副詞 ，在白居易與元九書“凡枉贈(zèng)答詩僅百篇”中，“僅”的意思是 將近 。9、“感激”的古義為 感奮激發(fā) ，如晉書祖狄傳“大功不成，感激發(fā)病”。今義為“ 感謝 ” 。10、在“涉淺水者見蝦，其頗深者察魚鱉，其尤深者觀蛟龍”句中，“頗”的詞性屬于 副詞 ，意思是 略微;稍 。11、在“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少”句中，“以” 的詞性是 連詞 ，其語法作用是 表示并列 。三、釋詞題（共30分）（一）解釋下列句中加著重號(hào)詞語的意義（20分）（1）收族陵家，為世大戮。戮：羞恥（2）無伐善，無施勞。伐：夸耀。（3）射其右，斃于車中。斃：倒（4）為此春酒，以介眉?jí)?。介：祀求?）夫諸侯之賄，聚于公室，則諸侯貳。賄：財(cái)物（6）有先君之明與先大夫之肅，故捷。肅：敏捷（7）象有齒以焚其身，賄也。焚：毀滅（8）今我睹子之難窮也，我非至于子之門，則殆矣。窮：盡。這里是走到盡頭的意思（9）前長君為奉車，從至雍棫陽宮，扶輦下除，觸柱折轅。除：臺(tái)階（10）癸酉，師陳于鞌，邴夏御齊侯。御：給某人駕車。（二）說明下列句中加著重號(hào)的詞的詞性和意義，如果沒有實(shí)在意義，則說明其語法作用（10分）1.鵬之徙于南溟也，水擊三千里。之：連詞赦之，以勸事君者2.是社稷之臣也，何以伐為？以：為什么3.或問乎曾西曰：“吾子與子路孰賢？”或：肯定性無定代詞，有人 有的4.有一于此，將為戮乎？為：介詞，被5.遠(yuǎn)人不服而不能來也。而：所以四、古文標(biāo)點(diǎn)題（共10分）給下面一段短文加上新式標(biāo)點(diǎn)宋人有得玉者獻(xiàn)諸司城子罕子罕不受獻(xiàn)玉者曰以示玉人玉人以為寶故敢獻(xiàn)之子罕曰我以不貪為寶爾以玉為寶若與我者皆喪寶也不若人有其寶故宋國之長者曰子罕非無寶也所寶者異也其知彌精其取彌精其知彌觕其取彌觕子罕之所寶者至矣原文如下：宋人有得玉者，獻(xiàn)諸司城子罕，子罕不受。獻(xiàn)玉者曰：“以示玉人，玉人以為寶，故敢獻(xiàn)之?！弊雍痹唬骸拔乙圆回潪閷?，爾以為寶，若與我者，皆喪寶也，不若人有其寶。”故宋國之長者曰：“子罕非無寶也，所寶者異也。今以白金與摶黍以示兒子，兒子必取摶黍矣；以和氏之璧與百金以示鄙人，鄙人必取百金矣，以和氏之璧與道德之至言，以示賢者，賢者必取至言矣。其知彌精，其取彌精；其知彌觕，其取彌觕。子罕之所寶者至矣?！蔽?、古文今譯題（共20分）把下面短文中帶橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君而徵一國者，其自視也，亦若此矣。而宋榮子猶然笑之。且舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮，定乎內(nèi)外之分，辯乎榮辱之境，斯已矣。彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。旬有五日而后反。彼于致福者，未數(shù)數(shù)然也。此雖免乎行，猶有所待者也。若夫乘天地之正，而御六氣之辯，以游無窮者，彼且惡乎待哉？故曰：至人無己，神人無功，圣人無名。1、故夫知效一官，行比一鄉(xiāng)，德合一君而徵一國者，其自視也，亦若此矣。所以，那些才智能勝任一官的職守，行為能夠庇護(hù)一鄉(xiāng)百姓的，德行能投合一個(gè)君王的心意的，能力能夠取得全國信任的，他們看待自己，也象上面說的那只小鳥一樣。2、舉世而譽(yù)之而不加勸，舉世而非之而不加沮。世上所有的人都稱贊他，他并不因此就特別奮勉，世上所有的人都誹謗他，他也并不因此就感到沮喪。3、彼其于世，未數(shù)數(shù)然也。雖然，猶有未樹也。他對(duì)待人世間的一切，都沒有汲汲去追求。即使如此，他還是有未達(dá)到的境界。4、夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。列子乘風(fēng)而行，飄然自得，駕輕就熟5、此雖免乎行，猶有所待者也。這樣雖然免了步行，還是有所憑借的。古代漢語模擬試卷三 考試形式：閉卷 考試時(shí)間：90分鐘 站點(diǎn)：_ 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 成績：_一、選擇題（共20分）（以下每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入題后的括號(hào)里）1、下列各組字，都是形聲字的一組是 （ ） A、條休倏修 B、福視祭祈C、脾騰肺炙 D、穎潁頓頸2、下列各組字屬于異體字的一組是 （ A ）A 矜鰥 B 歌謌 C 雕彫 D 距拒3、下列各組字屬于通假字的一組是 （ ）A 信伸 B 遁遯 C 說悅 D 村邨4、下列句子，具有動(dòng)詞用作使動(dòng)用法的一句是 （ ）A 人不難以死免其君，我戮之不祥。B 夫列子御風(fēng)而行，泠然善也。C 故遠(yuǎn)人不服，則修文德以來之。D 孔子登東山而小魯，登泰山而小天下。5、下列句子，屬于疑問代詞做賓語而前置的一句是 （ ）A 姜氏何厭之有？B 敢問何謂也？ C 夫執(zhí)輿者為誰？D 四體不勤，五谷不分，孰為夫子？6、下列句子，屬于雙賓語句的一句是 （ ）A 是故以天下與人易，為天下得人難。B 寡君使群臣為魯衛(wèi)請(qǐng)。C 君子疾夫舍曰欲之而必為之辭。D 盍各言爾志？7、下列句子，屬于被動(dòng)句式的一句是 （ ）A 蔓草猶不可除，況君之寵弟乎。B 堯以不得舜為己憂，舜以不得禹為己憂。C 治于人者食人，治人者食于人。D 今不取，后世必為子孫憂。8、下列句子為判斷句的一句是 （ ）A 知之為知之，不知為不知。B 是非君子之言也。C 如今人方為刀俎，我為魚肉。D 四體不勤，五谷不分，孰為夫子？9、下列句中，不屬于被動(dòng)句的一句是 （ ）A 象有齒以焚其身。B 卻克傷于矢，流血及屨。C 吾聞?dòng)孟淖円恼撸绰勛冇谝恼咭?。D 子倍子之師而學(xué)之，亦異于曾子矣。10、下列句子，屬于名詞用作狀語表示對(duì)人態(tài)度的一句是 （ ）A 惠等哭，輿歸營。B 文人相輕，自古而然。C 收族陵家，為世大戮。D 君為我呼入，吾將兄事之。二、填空題（共20分）1、目前漢語字典排列漢字的方法主要有三種：按照 音序 排列；按照 部首和筆畫 排列；按照 號(hào)碼 排列。 2、康熙字典是按照部首編排，全書共分 214 個(gè)部首。3、經(jīng)傳釋詞的作者是 王引之 。和它性質(zhì)相同的助字辨略的作者是 劉淇 。4、古書舊注中見到“東，德紅切”的注解，這是采用了 反切 的注音方法，其中“東”和“紅”兩字在語音上具有 疊韻 的關(guān)系。5、根據(jù)“四書”分析，“莫”字的構(gòu)造類型是會(huì)意本義是 昏暮 。6、根據(jù)“四書”分析，“城”字的構(gòu)造類型是 會(huì)意 ，本義是圍繞都邑的防衛(wèi)高墻，即 城墻 用作動(dòng)詞指 構(gòu)筑城墻 。7、史記商君列傳：“孝公既見衛(wèi)鞅，語事良久，孝公時(shí)時(shí)睡，弗聽。”句中的“睡”意思是 打盹 ，和古義相比，現(xiàn)代漢語中“睡”的今義發(fā)生的變化是 各種方法的睡覺 。8、國語勾踐滅吳：“然謀臣和爪牙之士，不可不養(yǎng)而擇也?！本渲小白ρ馈钡囊馑际?指武將，猛士 。這說明“爪牙”的古今詞義在 褒貶 方面發(fā)生了變化。9、在“文以五月五日生”句中，“以”的詞性是 介詞 ，其語法作用是 表示憑借某種原因 。10、在“后漢使復(fù)至匈奴，?；菡?qǐng)其守者與俱，得夜見漢使”句中，“與”的詞性是 介詞 ，其語法作用或意義是 同 跟 。三、釋詞題（共30分）（一）解釋下列句中加著重號(hào)詞語的意義（20分）（1）射其右，斃于車中。斃：倒（2）載玄載黃，我朱孔陽。陽：鮮明（3）四月秀葽，五月鳴蜩。秀：在這里作動(dòng)詞，抽穗的意思（4）因釋其耒而守株，冀復(fù)得兔。冀：希望（5）絕云氣，負(fù)青天，然后圖南，且適南冥也。絕：穿過（6）于是焉河伯始旋其面目，望洋向若而嘆。望洋：仰視的樣子（7）今我睹子之難窮也，我非至于子之門，則殆矣。窮：盡。這里是走到盡頭的意思（8）使者大喜，如惠語以讓單于。讓：責(zé)備（9）惟天為大，惟堯則之。則：效法（10）癸酉，師陳于鞌，邴夏御齊侯。御：給某人駕車（二）說明下列句中加著重號(hào)的詞的詞性和意義，如果沒有實(shí)在意義，則說明其語法作用（共10分）1、過而能改，善莫大焉。莫：否定性，無定的代詞，沒有誰，沒有人2、愛共叔段，欲立之，亟請(qǐng)于莊公，公弗許。亟：多次3、雞鳴狗吠相聞，而達(dá)乎四境。乎：表示處所4、兔不可復(fù)得，而身為宋國笑。為：介詞，在被動(dòng)句中引進(jìn)行為的主動(dòng)者“被”5、吾孰與徐公美？孰與：疑問代詞，“孰”和介詞“與”組合，表示比較，意為“哪一個(gè)更”四、古文標(biāo)點(diǎn)題（共10分）給下面一段短文加上新式標(biāo)點(diǎn)故君之所以患于軍者三不知軍之不可以進(jìn)而謂之進(jìn)不知軍之不可以退而謂之退是謂縻軍不知三軍之事而同三軍之政則軍士惑矣不知三軍之權(quán)而同三軍之任則軍士疑矣三軍既疑且惑則諸侯之難至矣是謂亂軍引勝原文：故君之所以患于軍者三：不知軍之不可以進(jìn)而謂之進(jìn)，不知軍不可以退而謂之退，是為縻軍；不知三軍之事，而同三軍之政者，則軍士惑矣；不知三軍之權(quán)而同三軍之任，則軍士疑矣。三軍既惑且疑，則諸侯之難至矣，是謂亂軍引勝。五、古文今譯題（共20分）把下面短文中帶橫線的句子譯成現(xiàn)代漢語潁考叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。公賜之食，食舍肉。公問之，對(duì)曰：“小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹。請(qǐng)以遺之?！惫唬骸盃栍心高z，繄我獨(dú)無！”潁考叔曰：“敢問何謂也？”公語之故，且告之悔。對(duì)曰：“君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？”公從之。公入而賦：“大隧之中，其樂也融融?！苯龆x：“大隧之外，其樂也洩洩?！彼鞛槟缸尤绯?。君子曰：潁考叔，純孝也。愛其母，施及莊公。詩曰：“孝子不匱，永錫爾類。”其是之謂乎！1、叔為潁谷封人，聞之，有獻(xiàn)于公。公賜之食，食舍肉。當(dāng)時(shí)潁考叔在潁谷做邊疆護(hù)衛(wèi)長官，聽到這件事，就獻(xiàn)給莊公一些東西。莊公賞賜他食物。在吃的時(shí)候，他把肉留下不吃。2、有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹。請(qǐng)以遺之。我有母親，我孝敬她的食物都已嘗過了，就是沒有嘗過您的肉湯，請(qǐng)求讓我?guī)Ыo她吃。3、君何患焉？若闕地及泉，隧而相見，其誰曰不然？您有什么可憂慮的呢？如果挖地見到了泉水，開一條隧道在里面相見，誰又會(huì)說不對(duì)呢？4、潁考叔，純孝也。愛其母，施及莊公。潁考叔可算是真正的孝子，愛他的母親，擴(kuò)大影響到莊公。5、“孝子不匱，永錫爾類。”其是之謂乎！孝子的孝心沒有窮盡，永遠(yuǎn)可以影響給你的同類。說的就是這樣的事情吧！古代漢語模擬試卷四 考試形式：閉卷 考試時(shí)間：90分鐘 站點(diǎn)：_ 姓名：_ 學(xué)號(hào)：_ 成績：_一、選擇題（共20分）（以下每小題所列四個(gè)選項(xiàng)中只有一項(xiàng)是符合題目要求的。請(qǐng)將正確選項(xiàng)的序號(hào)填入題后的括號(hào)里）1、下列各組漢字，象形字、指事字、會(huì)意字、形聲字四種都有的一組是 （ ）A、目伐戒哀 B、末又劣都C、鳥甘受牧 D、日亦修疆2、下列各組字，關(guān)系為異體字的一組是 （ ）A、煙煙 B、州洲C、早蚤 D、彫雕3、下列各組字，關(guān)系為通假字的一組是 （ ）A、暱昵 B、昏婚C、赴訃 D、距拒4、下列句子，屬于疑問代詞做賓語而前置的一句是 （ ）A 若之何以病敗君之大事也？B 自今無有代其君任患者，有一于此，將為戮乎？C 姜氏何厭之有？D 君何患焉？5、下列句子中具有名詞用作意動(dòng)用法的一句是 （ ）A 止子路宿，殺雞為黍而食之，見其二子焉。B 今吾與子漁樵于江渚之上，侶魚蝦而友麋鹿。C 陽貨欲見孔子，孔子不見。D 懷其寶而迷其邦，可謂仁乎？6、下列句子，具有名詞用作一般動(dòng)詞的一句是 （ ）A 假舟楫者，非能水也，而絕江河。B 百工之事，固不可耕且為也。C 許子以釜甑爨以鐵耕乎？D 單于壯其節(jié)，朝夕遣人候問武。7、下列句子，屬于判斷句的一句是 （ ）A 晉為盟主，諸侯或相侵也，則討之。B 四體不勤，五谷不分，孰為夫子？C 潁考叔為潁谷封人。D 此庸夫之怒也，非士之怒也。8、下列句子，屬于介詞賓語前置的一句是 （ ）A 彼且奚適也？B 何以知其然也？C 之二蟲又何知？D 去以六月息者也。9、下列句子，具有名詞作狀語表示工具意思的一句是 （ ）A 會(huì)天大雨，度已失期。失期，法皆斬。B 順流而東行，至于北海。C 狼速去！不然，將杖殺汝。D 于是秦王廷見相如。10、下列句子，屬于被動(dòng)句式的一句是 （ ）A 蔓草猶不可除，況君之寵弟乎？。B 畔主背親，為降虜于蠻夷，何以女為見？C 見犯乃死，重負(fù)國。D 終不得歸漢，空自苦無人之地，信義安所見乎？二、填空題（共20分）1、清代學(xué)者王引之所著、專門解釋儒家經(jīng)典中的虛詞的一部工具書是 經(jīng)傳釋詞 。2、清代編撰的康熙字典按照部首和筆畫排列字頭，書中所收字頭的共分為 214 個(gè)部首。3、古書注音常采用反切法，如“臏，鼻引切”。這種反切法的原理是見 。4、根據(jù)“四書”分析，“牧”字的構(gòu)造類型是 會(huì)意 ，本義是 雄性鳥獸 。5、根據(jù)“四書”分析，“本”字的構(gòu)造類型是 指事 ，本義是草木的 根或靠根的莖干 。6、戰(zhàn)國策秦策“父母聞之，清宮除道，張樂設(shè)飲，郊迎三十里”，其中的“宮”的解釋是古代 房屋 的通稱，這說明“宮”的今義發(fā)生了以下變化：詞義在縮小 。7、在漢書蘇武傳“子為父死亡所恨”句中，“恨”的意思是 痛恨 。這是古今詞義在 感情色彩 方面發(fā)生了變化。8、“都”的古義是 都城 ，如“都城過百雉，國之害也”。這個(gè)意義在現(xiàn)代漢語里作為詞素組成復(fù)合詞“ 首都 ”。9、“丈夫”的古義為成年 男子的通稱 ，如韓非子五蠹“古者丈夫不耕，草木之實(shí)足食也”。今義為“ 女子的配偶 ”。10、在“木欣欣以向榮，泉涓涓而始流”句中，“而”的詞性是 連詞 ，其語法作用是表示前后兩個(gè)詞或詞組間的 并立轉(zhuǎn)折相互關(guān)系 。11、在“夫夷以近，則游者眾；險(xiǎn)以遠(yuǎn)，則至者少”句中，“以” 的詞性是連詞 ，其語法作用是 連接兩個(gè)表并立的形容詞 。12、在莊子秋水“夏蟲不可以語于冰者，篤于時(shí)也”句中，“于”的詞性是 助動(dòng)詞 ，其語法作用是 表示被動(dòng) 。三、釋詞題（共30分）（一）解釋下列句中加著重號(hào)詞語的意義（20分）1、愛其母，施及莊公。施：延伸、影響2、射其左，越于車下。越：墜3、姜氏何厭之有？厭：滿足4、茍有險(xiǎn)，余必下推車。險(xiǎn)：險(xiǎn)峻難走的路5、小人有母，皆嘗小人之食矣，未嘗君之羹，請(qǐng)以遺之。遺：贈(zèng)，贈(zèng)給6、擐甲執(zhí)兵，固即死也。擐：穿上7、邴夏御齊侯，逢丑夫?yàn)橛摇Ｓ航o某人駕車8、我決起而飛，搶榆枋而止。搶：觸，碰9、赦之，以勸事君者。勸：鼓勵(lì)10、女執(zhí)懿筐，遵彼微行，爰求柔桑。微行：小路（二）說明下列句中加著重號(hào)的詞的詞性和意義，如果沒有實(shí)在意義，則說明其語法作用（10分）1、或問乎曾西曰：“吾子與子路孰賢？”乎：表示商榷語氣