民間游戲之我見(jiàn).doc

教學(xué)資料范本民間游戲之我見(jiàn)編 輯：_時(shí) 間：_周潔隨著社會(huì)經(jīng)濟(jì)的迅猛發(fā)展、現(xiàn)代化成了一種發(fā)展潮流、幼兒園也逐漸向現(xiàn)代化的方向發(fā)展。就游戲來(lái)說(shuō)、各種高檔玩具進(jìn)入了孩子的生活和學(xué)習(xí)、居了解、大多數(shù)城鎮(zhèn)幼兒園都通過(guò)各種高檔玩具或教師自制的玩具來(lái)滿足孩子們的游戲欲；而農(nóng)村的幼兒園、為了向城鎮(zhèn)靠攏也不惜忍痛購(gòu)買(mǎi)一些高檔玩具。幼兒甚至讓幼兒從家里自帶電動(dòng)玩具。他們雖然能使幼兒獲得廣泛的信息、發(fā)展幼兒的求知欲和創(chuàng)造性、但同時(shí)也給幼兒帶來(lái)負(fù)面效應(yīng)。如：身體素質(zhì)差、積極主動(dòng)性差、缺少了在多維的人際關(guān)系中成長(zhǎng)的環(huán)境等。而民間游戲是民間傳下來(lái)的一種游戲形式。它代表民族文化的一部分、它曾給我們帶來(lái)多少童年的歡樂(lè)。而在如今的幼兒園、民間游戲已經(jīng)消失了。有人認(rèn)為玩民間游戲太土氣、太落后。其實(shí)這是對(duì)民間游戲的曲解。在幼兒園民間游戲仍是一種寶貴的教育資源、這是由民間游戲的特點(diǎn)所決定的。民間游戲有以下特點(diǎn)：一、 幼兒民間游戲有濃厚的趣味性趣味性是游戲的生命、有些游戲能夠代代流傳就是因?yàn)樗袧夂竦娜の缎浴７嫌變汉闷?、好?dòng)的特點(diǎn)。讓他們玩中樂(lè)、樂(lè)中學(xué)、玩中有得、玩中有創(chuàng)、更好的促進(jìn)他們的全面發(fā)展。二、 幼兒民間游戲的開(kāi)展具有很強(qiáng)的隨機(jī)性、它往往不受人數(shù)、年齡、場(chǎng)地和時(shí)間局限、不論何時(shí)何地、幼兒可以利用點(diǎn)滴的時(shí)間自由的玩耍。三、 幼兒民間游戲內(nèi)容豐富、取材方便、簡(jiǎn)便易行幼兒民間游戲有的是徒手進(jìn)行的、甚至只用幼兒 的手、腳或身體的某個(gè)部位、某個(gè)動(dòng)作就可以玩。玩具十分簡(jiǎn)單、廉價(jià)。一般都來(lái)自于日常生活和自然的材料及半成品。甚至沒(méi)有玩具也可以用替代物。如：小石子、小木板。這些隨處可得的東西便可是使游戲開(kāi)展起來(lái)。四、 幼兒民間游戲易學(xué)、易會(huì)幼兒民間游戲是民間孩子自己創(chuàng)編的活動(dòng)、兒童在民間游戲的進(jìn)行過(guò)程中始終處于積極主動(dòng)的地位、從游戲的選擇、角色的分配、玩具材料的準(zhǔn)備到游戲情節(jié)的發(fā)展、都由兒童自己來(lái)完成。五、 幼兒民間游戲具有鮮明的民族特色由于民間游戲所表現(xiàn)的內(nèi)容往往是人們?nèi)粘５纳?、并且游戲中所配有的兒歌一般都是?dāng)?shù)氐恼Z(yǔ)言、這些都使得民間游戲具有相當(dāng)明顯的民族性?；谝陨险J(rèn)識(shí)、以及一些研究成果表明、幼兒民間游戲?qū)τ變焊鞣?