高中語文 12《論雅而不高》課件 粵教版必修4.ppt

論 雅而不高 我們的學(xué)習(xí)目標(biāo) 研究文本 整體感知 1 閱讀文本 請(qǐng)思考本篇文章所反映的社會(huì)問題和作者觀點(diǎn) 想一想 本文的中心論點(diǎn)是什么 讀一讀議一議 本文是怎樣對(duì)這一中心論點(diǎn)進(jìn)行論述的 總結(jié)所得 1 論據(jù)的搜集2 論證的方法3 語言的運(yùn)用4 其他 就本文展開聯(lián)想 重新觀察 搜集盡量多的類似現(xiàn)象 分析思考 形成自己的獨(dú)立見解 擴(kuò)展思維 想一想 議一議 寫一寫 例如 1 形成這種現(xiàn)象的原因2 作者提出的解決辦法是否可行 為什么 3 對(duì)于這種現(xiàn)象 你有什么其他的解決辦法與建議 4 其他方面的觀點(diǎn)與見解 我們也可以 的哥送產(chǎn)婦闖紅燈面臨處罰12月19日上午10點(diǎn)左右 北京新月聯(lián)合汽車公司出租車司機(jī)高海軍開著空車在陶然亭橋附近 當(dāng)路過東莊小區(qū)時(shí) 看見一名年輕男子很著急地向他招手 男子身邊的女子穿紫色睡衣 肚子挺得很高 原來 該男子的妻子馬上要生產(chǎn)了 急著去醫(yī)院 高海軍載著兩人直奔附近的右安門醫(yī)院 到了卻得知沒有產(chǎn)房 高海軍又載著兩人迅速趕往友誼醫(yī)院 孕婦在車上不停喊疼 越喊聲越大 高海軍非常著急 一路上 他連闖了幾次紅燈 目前 他面臨著交通處罰 這則新聞引起你哪些思考 請(qǐng)選一個(gè)角度談一談 想一想 試一試 人民網(wǎng) 的哥送產(chǎn)婦闖紅燈不該罰對(duì)的哥照章處罰 交通隊(duì)的確是有權(quán)這樣做 但既體現(xiàn)不了法的人性一面和人文關(guān)懷 又違背了人們公認(rèn)的 公 情 理 還將造成這樣一個(gè)后果 這就是 無論你是什么緊急情況 的哥等都得循規(guī)蹈矩 不敢越雷池半步 你有生命之虞 也不關(guān)我的事 這就少了些和諧 多了些冷漠 這是人們所不愿意看到的 竊以為 對(duì)這類事情的最好處理辦法是 具體情況具體分析 特殊情況特殊處理 只要的哥有充分證據(jù)證明他是送產(chǎn)婦才闖紅燈的 可酌情從輕或不予處罰 但要對(duì)其批評(píng)教育 把理說透 這樣 既不會(huì)助長闖紅燈的風(fēng)氣 也會(huì)培養(yǎng)公民的責(zé)任感和愛心 急他人所急 想他人所想 為我們這個(gè)社會(huì)大家庭和諧與溫暖貢獻(xiàn)一份力量 京華時(shí)報(bào) 闖紅燈應(yīng)受罰制度須被尊重有人可能會(huì)擔(dān)心 對(duì)為救人而闖紅燈的的哥進(jìn)行處罰 會(huì)不會(huì)導(dǎo)致以后沒有司機(jī)愿意救人 筆者認(rèn)為不會(huì) 只要司機(jī)是一個(gè)正直善良的人 相信在遇到類似情況后照樣會(huì)去闖紅燈救人 但只要他 她 是一個(gè)有法治觀念的人 就應(yīng)該認(rèn)同交通部門的處罰 只有人人都保持一份對(duì)制度的尊重和敬畏 社會(huì)才能有條不紊地運(yùn)行 因此 我們不該為救人的哥被罰而耿耿于懷 當(dāng)然 對(duì)的哥的義舉也不能漠然置之 相關(guān)部門應(yīng)對(duì)他進(jìn)行獎(jiǎng)勵(lì) 在依法治國的進(jìn)程中 我們依然可能遇上