總復(fù)習(xí)動(dòng)員講話稿范文.doc

總復(fù)習(xí)動(dòng)員講話稿范文 各位老師、同學(xué)們： 一個(gè)學(xué)期即將過去，新的一年悄然來臨，期末考試即將開始。根據(jù)市教育局和我校期末工作安排，下周星期一至星期四是期末考試時(shí)間,初一的語、數(shù)、英，初二的語、數(shù)、英、物理，初三的語、數(shù)、英、思品、物理、化學(xué)、歷史是全市統(tǒng)考。 期末考試取得滿意的成績是我們?nèi)w師生共同的心愿，對于考試，我覺得我們首先要有一個(gè)正確、全面地認(rèn)識： 1、考試首先是一種檢測。期末考試是對我們師生一學(xué)期來辛勤勞動(dòng)的一次綜合檢測。 2、考試也是一種評價(jià)?？荚嚦煽冎庇^地反映了我們教和學(xué)的效果與水平。 3、考試更是我們的一個(gè)學(xué)習(xí)過程，一種成長經(jīng)歷，一次智能、體力的考驗(yàn)和較量，因而也是我們老師、同學(xué)總結(jié)、反思和改變現(xiàn)狀的一次大好機(jī)會(huì)。 因此，我們必須充分重視考試，只有全力以赴投入到復(fù)習(xí)迎考中才能取得理想的成績。 那么，怎樣扎實(shí)有效地復(fù)習(xí)呢？我向同學(xué)們提幾點(diǎn)建議： 1、明確學(xué)習(xí)目標(biāo)。尤其是各科的成績目標(biāo)，建議每位同學(xué)制定每一科的期末考試成績目標(biāo)，以目標(biāo)激發(fā)學(xué)習(xí)的動(dòng)力。 2、通過復(fù)習(xí)建立完善自己學(xué)科的知識能力結(jié)構(gòu)，做好查漏補(bǔ)缺工作。復(fù)習(xí)中多問自己，“我已經(jīng)掌握了什么？”“我還沒掌握什么？”復(fù)習(xí)時(shí)要注意補(bǔ)缺補(bǔ)漏。 3、認(rèn)真上好每一節(jié)復(fù)習(xí)課，做好每一次復(fù)習(xí)訓(xùn)練，不輕易放過一個(gè)問題，認(rèn)真解決每一個(gè)問題，掌握解題技巧，形成和提高自己的解題能力。做到能舉一反三，觸類旁通。 4、用好手頭資料，建立自己的錯(cuò)題集，并經(jīng)常翻閱、思考，確保在期末考試不犯相同的錯(cuò)誤。 5、互助學(xué)習(xí)，取長互補(bǔ)?！叭诵?，則必有我?guī)煛?，同學(xué)們要善于學(xué)習(xí)別人的長處，互相幫助，不斷提高自己。 6、安排好作息時(shí)間，提高效率，勞逸結(jié)合，保持良好的身心狀態(tài)。 7、在考試過程中，要克服非智力因素的影響，審清題意，理清思路，迅速作答，書寫工整，填涂準(zhǔn)確，畫圖規(guī)范，解答完整。調(diào)整好臨場心態(tài)，運(yùn)用好考試技巧，掌握先易后難，先熟后生的考試方法。拿足基本分，爭取得高分。 同學(xué)們，在這個(gè)收獲的季節(jié)，相信我們大家都多了一份緊張、興奮和期待。我們的緊張，父母那熱切的目光；老師那諄諄的話語；也我們直面這一收獲這一過程時(shí)理想與現(xiàn)實(shí)產(chǎn)生矛盾的擔(dān)憂與震撼。有了這份必要的緊張，我們的思維會(huì)更敏捷、更全面、更深刻；我們的表現(xiàn)會(huì)更出色、更優(yōu)異，更令人鼓舞！ 我們興奮是因?yàn)槲覀兊搅蓑?yàn)證自我的時(shí)刻；是因?yàn)槲覀兊搅苏故咀晕绎L(fēng)采的時(shí)刻；憑著這種積極的心態(tài)，相信我們一定能夠做到認(rèn)真、細(xì)致。 我們期待期待著我們大家在復(fù)習(xí)迎考階段能珍惜時(shí)間，認(rèn)真?zhèn)淇?；期待著我們校園里的角角落落在臨近期末仍然整整潔潔，干干凈凈，不零亂，無污損；期待著在考試過程中我們師生之間、生生之間的關(guān)系和諧，沒有矛盾，沒有紛爭；期待著我們?nèi)Ｒ磺Ф嗝瑢W(xué)誠實(shí)守信，沒有違規(guī)，沒有舞弊；期待著我們能充分利用考試過程中的分分秒秒，不浪費(fèi)時(shí)間，認(rèn)真作答，不放棄考試，不提前交卷。 “千淘萬漉雖辛苦，吹盡狂沙始到金”。只要我們?nèi)w師生齊心協(xié)力，共同努力，全身心地投入到