說(shuō)課比賽方案.doc

說(shuō)課比賽活動(dòng)方案“說(shuō)課”是教師鉆研教材，探討教學(xué)方法，實(shí)踐教學(xué)手段，不斷提高教育、教學(xué)水平的一種好方法，也是促進(jìn)教師專業(yè)化發(fā)展的有效途徑，更是廣大教師進(jìn)一步學(xué)習(xí)新課程理論，指導(dǎo)教學(xué)實(shí)踐、夯實(shí)教學(xué)基本功、提高教科研水平的一項(xiàng)內(nèi)在要求。為加強(qiáng)教學(xué)實(shí)踐研究，優(yōu)化教學(xué)過程，促進(jìn)教師夯實(shí)教學(xué)基本功，進(jìn)一步提高課堂效率，全面提高教育教學(xué)質(zhì)量，學(xué)校決定于3月-5月初開展青年教師說(shuō)課比賽活動(dòng)，為使比賽順利開展并取得實(shí)效，特制定方案如下。一、參賽對(duì)象：各年級(jí)一線任課教師。二、說(shuō)課內(nèi)容：從所教內(nèi)容中任選一個(gè)課時(shí)。三、活動(dòng)要求：1、準(zhǔn)備階段（預(yù)賽）：2017年3月27日4月30日各年級(jí)各學(xué)科科組長(zhǎng)認(rèn)真組織老師學(xué)習(xí)說(shuō)課相關(guān)的知識(shí)，了解開展說(shuō)課比賽的目的和意義，提高老師參與說(shuō)課的積極性。每個(gè)年級(jí)初選4人參加學(xué)校復(fù)賽。2、要求在5月2日前將參加說(shuō)課決賽教師名單及課題上報(bào)教務(wù)處曹平君主任，并準(zhǔn)備好說(shuō)課稿（8份）和說(shuō)課課件。3、比賽階段（決賽）：2017年5月初（以教務(wù)處通知為準(zhǔn)）各年級(jí)組推選出的選手集中在報(bào)告廳進(jìn)行比賽，由評(píng)委老師現(xiàn)場(chǎng)打分。五、決賽評(píng)委（7人）：六、活動(dòng)要求：1、各年級(jí)組要認(rèn)真組織好本組教師參賽、聽課，并進(jìn)行詳細(xì)記載（教師說(shuō)課情況、聽課情況）。2、說(shuō)課教師要認(rèn)真對(duì)待，精心準(zhǔn)備說(shuō)課稿，鼓勵(lì)所有參賽老師運(yùn)用現(xiàn)代教學(xué)手段進(jìn)行說(shuō)課。3、說(shuō)課時(shí)間嚴(yán)格控制在1015分鐘之間。時(shí)間少于10分鐘或超過15分鐘要酌情扣分，請(qǐng)各選手嚴(yán)格把好時(shí)間關(guān)。4、評(píng)委要認(rèn)真研究評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)，客觀公正地評(píng)課，并當(dāng)場(chǎng)為說(shuō)課教師打分。5、各備課組在比賽結(jié)束后必須圍繞本次說(shuō)課比賽，開展一次集中的以評(píng)課為主的教研活動(dòng)。6、作為校內(nèi)各項(xiàng)評(píng)優(yōu)的依據(jù)之一。七、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置：頒發(fā)證書。一等獎(jiǎng)：2名二等獎(jiǎng)：3名三等獎(jiǎng)：若干 容城中學(xué)教務(wù)處 2017年3月27日 教師說(shuō)課比賽評(píng)分表說(shuō)課人姓名： 課題：項(xiàng)目評(píng) 價(jià) 內(nèi) 容分 值得 分說(shuō)教材1.準(zhǔn)確地闡述本課教學(xué)內(nèi)容的地位、意義及作用。152.圍繞新課程標(biāo)準(zhǔn)、生本理念、少教多學(xué)原則對(duì)照課題內(nèi)容的要求制定科學(xué)、合理、明確、可操作的教學(xué)目標(biāo)。3.確定教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)及課時(shí)的安排。4.闡述知識(shí)與技能，過程與方法，情感態(tài)度與價(jià)值觀三維目標(biāo)。說(shuō)教法與學(xué)法1.教法的理論依據(jù)，具體采用了哪些教學(xué)方法、教學(xué)手段及理由，所用的教具、學(xué)具。202.學(xué)生學(xué)情分析，學(xué)法指導(dǎo)的重點(diǎn)及依據(jù)，學(xué)法指導(dǎo)的具體安排及實(shí)施途徑，教給學(xué)生哪些學(xué)習(xí)方法，培養(yǎng)學(xué)生的哪些能力，如何激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣、調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性。3.重視學(xué)習(xí)方法的指導(dǎo)、學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)和學(xué)習(xí)能力的提高。說(shuō)教學(xué)過程1.教學(xué)中你是如何突出重點(diǎn)，突破難點(diǎn)的。452.體現(xiàn)生本教學(xué)理念，體現(xiàn)少教多學(xué)原則，體現(xiàn)學(xué)科特點(diǎn)，突出學(xué)生主體地位，教師引導(dǎo)地位。教學(xué)思路清晰，學(xué)法指導(dǎo)明確。3.教學(xué)過程中教師要立足“預(yù)設(shè)”，巧于“創(chuàng)新”。預(yù)定教學(xué)目標(biāo)達(dá)成率95%。要能體現(xiàn)好、中、差三個(gè)層次的學(xué)生都能在原有水平上得到提高。4.把握教學(xué)活動(dòng)的整體安排，教學(xué)過程組織嚴(yán)密，教學(xué)環(huán)節(jié)分配合理，銜接自然，結(jié)構(gòu)完整。5.教學(xué)媒體優(yōu)化組合，運(yùn)用適時(shí)適度。6.教學(xué)呈現(xiàn)個(gè)性與風(fēng)格，有特色，富有創(chuàng)意。基本功1.板書、示范、演示具有一定的專業(yè)功底。202.脫稿說(shuō)課，儀