中考語文專項集訓(xùn) 33 綜合測試（C卷）.doc

中考語文專項集訓(xùn)：33綜合測試（C卷）一、積累與運用。（34分）1.根據(jù)拼音寫漢字，為加點字選擇正確讀音。（只填序號）（6分）讀書的時候，人是專注的。因為你在聆（A.ln B.ln）（ ）聽一些高貴靈魂的自言自語，不由自主地謙遜（A.sn B.xn）（ ）和j（ ）精會神。即（A.j B.j ）（ ）使是讀閑書，看到妙處，也會忍不住拍案叫ju（ ）長久的讀書可以使人養(yǎng)成恭敬的習(xí)慣，知道這世界上可以為師的人太多了，在生活中也會沿襲洗耳qn（ ）聽的姿態(tài)。2詞語字形有誤的一項是（ ）（3分）A三顧茅廬 舍生取義 世外桃源 守株待兔B水落石出 四面楚歌 鐵杵磨針 完壁歸趙C亡羊補牢 聞雞起舞 溫故知新 心曠神怡D懸梁刺股 一鼓作氣 中流砥柱 自給自足3結(jié)合語境，指出下列句子中加點詞語解釋有誤的一項（ ）（3分）A俱往矣，數(shù)風(fēng)流人物，還看今朝。（風(fēng)流人物：指能建功立業(yè)的英雄人物。）B長江上游順江而下的大量“白色垃圾”嚴重污染水面，清理“白色垃圾”已迫在眉睫。（白色垃圾：指對環(huán)境造成污染的廢棄塑料及制品。）C他“說”了。說得真痛快，動人心，鼓壯志，氣沖斗牛，聲震天地?。鉀_斗牛：形容氣勢之盛，可以直沖云霄。斗牛：指牛的脾氣很大。）D不言而喻，在創(chuàng)造的宇宙里，貝多芬、愛因斯坦、莎士比亞是光輝燦爛的明星。 （ 不言而喻：不用說就可以明白。）4.下面的四個句子，其中三句有語病。請先將病句找出來，然后逐一修改。（6分）人類歷史發(fā)展的過程，就是各種文明不斷交流、融合、創(chuàng)新的過程。新時代的教育應(yīng)該培養(yǎng)學(xué)生善于觀察，善于思考，善于創(chuàng)造的水平。這些奧運候選歌曲廣泛經(jīng)過各界群眾傳唱，最終確定一首充分體現(xiàn)中國文化特色和奧林匹克精神的歌曲，作為北京xx年奧運會主題歌。未成年人上網(wǎng)之所以屢禁不絕的原因，一是少數(shù)學(xué)生疏于學(xué)業(yè)，欺騙家長，逃課上網(wǎng)；二是有些網(wǎng)吧經(jīng)營者受到利益驅(qū)動，頂風(fēng)違紀，接納未成年人進網(wǎng)吧。修改第_句： 修改第_句： 修改第_句： 5.下面是臺灣阿里山古月亭的一幅名聯(lián)，填入對聯(lián)空缺處的詞語最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分）滿地花陰風(fēng) 影 一亭山色月 人”。A.吹 窺 B.弄 窺C.吹 照 D.弄 照6依次填人橫線處最恰當(dāng)?shù)囊豁検牵?）（3分） ，在于深刻的社會責(zé)任感和無畏的犧牲精神。史密斯在污染嚴重的大吳村住了四年多，與漁民同飲污水，同食毒魚， 。史密斯沒有退縮，他知道，背相機的身體不可以彎曲， 。史密斯表現(xiàn)了純正的職業(yè)道德，也表現(xiàn)了優(yōu)美的人性。攝影家偉大 攝影家的偉大 工廠老板還雇用打手毒打 還遭到工廠老板雇用的打手的毒打 撳動快門的手從來就應(yīng)該沉穩(wěn)堅定 撳動快門從來就應(yīng)該沉穩(wěn)堅定A BC D7填空。（10分）（1）子曰：“ ，思而不學(xué)則殆?！保?） ，月有陰晴圓缺，此事古難全。 ，千里共嬋娟。（3）王勃在 中用“ ， ”安慰朋友，表明只要心心相印，哪怕距離遙遠，也會覺得近在咫尺。 （4）8月8日，第29屆奧運會將在北京開幕，請你引用論語中的“ ，_”來表達我們對世界各國嘉賓的歡迎之情。 （5）殘酷的地震摧毀了我們的家園，但我們堅信，像陶淵明筆下所描寫的“土地平曠， ，有良田美池桑竹之屬。 ，雞犬相聞”的美好家園必將重現(xiàn)在美麗的天府之國。二、文言文閱讀。（14分）【甲】潭中魚可百許頭，皆若空游無所依。日光下澈，影布石上。佁然不動，俶爾遠逝，往來翕忽。似與游者相樂。潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見。其岸勢犬牙差互，不可知其源。 坐潭上，四面竹樹環(huán)合，寂寥無人，凄神寒骨，悄愴幽邃。以其境過清，不可久居，乃記之而去。柳宗元小石潭記【乙】道州城西百余步，有小溪。南流數(shù)十步，合營溪。水抵兩岸，悉皆怪石，欹（q）嵌盤屈，不可名狀。清流觸石，洄懸激注。佳木異竹，垂陰相蔭。此溪若在山野，則宜逸民退士之所游處；在人間，則可為都邑之勝境，靜者之林亭。而置州以來，無人賞愛；徘徊溪上，為之悵然！元結(jié)右溪記8解釋下列加點的詞。（3分）以其境過清（ ） 不可名狀（ ）9翻譯下列句子。（4分）斗折蛇行，明滅可見。 佳木異竹，垂陰相蔭。 10甲乙兩文各從什么角度寫出了水怎樣的特點？（4分）甲文： 乙文： 11甲乙兩文在寫法上有什么共同點？試舉一例說明。（3分） 三、閱讀下文，理解分析。（15分）夜讀岳飛窗外，江南的春雨瀟瀟。遠處高樓上五彩霓虹燈明滅不定，近處有流行音樂在卡拉OK泛濫新潮。我獨坐書房，像獨守汪洋大海中的一座孤島，挑燈夜讀八百年前的岳飛。我讀岳飛手書的諸葛亮前后出師表。丞相祠堂何處尋？多年前有緣去四川成都，剛剛從杜甫蜀相詩中走進去，便在武侯祠的回廊上被鎮(zhèn)住了?；乩缺谏锨吨鴥蓧K碩大的青色石碑，鐫刻的正是諸葛亮的前后出師表。我平日也讀過不少碑帖，最令我五內(nèi)如沸的莫過于這一方了。那遒勁奔放的行草，噴自一管八千里路云和月中的凌云健筆，涌自一位英雄待從頭收拾舊山河的激烈壯懷。巴山楚水，萬疊千重，我無法將那碑文搬回家去，只能將它藏在心中。數(shù)年之后，我專程拜謁譚嗣同的家鄉(xiāng)瀏陽，竟然在瀏陽的書店買到新出版的岳飛書前后出師表。譚嗣同是封建末世的奇男子，岳飛是名標(biāo)青史的偉丈夫，我的遇合冥冥之中有什么天意嗎？我慶幸我的夙愿于斯時斯地如愿以償。今夜，窗外是瀟瀟的江南春雨。我沒有去憑欄，我耽讀岳飛書于出師表之后的“跋”：“紹興戊午秋八月望前，過南陽，謁武侯祠，遇雨，遂宿于祠內(nèi)。更深秉燭，細觀壁間昔賢所贊先生文詞、詩賦及祠前石刻二表，不覺淚下如雨。是夜，竟不成眠，坐以待旦。道士獻茶畢，出紙索字，揮涕走筆，不計工拙，稍舒胸中抑郁耳?！蔽业亩?，敲響岳飛八百年前在南陽武侯祠聽到的雨聲，我的眼前，紅起岳飛當(dāng)年夜深不寐時點燃的燭光。岳飛他瞻仰武侯祠而淚下如雨而坐以待旦而揮涕走筆，這不是一種精神人格上深刻的領(lǐng)悟、溝通和激動嗎？一位，少年時母親就在他背上刺下了“精忠報國”的叮嚀；一位，在危急存亡之秋向歷史和蒼生作出“鞠躬盡瘁，死而后已”的表白，雖然異代而不同時，這卻是一個心憂天下的靈魂和另一個心憂天下的靈魂的隔代相呼，是一顆高貴的心和另一顆高貴的心的遙相感應(yīng)。八百年后的今日春夜，我側(cè)耳傾聽的是江南夜雨，更是那英雄二重奏的鏗然和鳴。稍后于岳飛而呼吸在同一個時代的陸游，對出師表也贊美不已：“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間?！保〞鴳崳俺鰩熞槐硗ń窆牛拱胩魺舾毧?。”（病起書懷）出師表的具體指涉，也許離我們已經(jīng)太遙遠了，今天夜半我挑燈仔細看的，是和我們?nèi)匀皇钟H近的岳飛的事跡。有一回，岳飛和一群文人學(xué)士談及紛亂的時局，有人提出“天下紛紛，不知幾時才可太平”，岳飛有名的回答傳于后世，直到今天仍然擲地作金石之聲而振聾發(fā)聵：“只要文官不愛錢，武將不怕死，天下自然就會太平！”當(dāng)今之世，錢潮動地，欲浪拍天，蕓蕓眾生對財神的尊敬不是遠遠超過了對其他所有的神明？岳飛登壇拜將，身居高位，但自俸仍然甚儉，全家仍然是布衣粗食，他無論平時或戰(zhàn)時也仍然和士卒同甘共苦，這樣，岳飛的部隊上下一心，真正是“戰(zhàn)無不勝”，連強敵也無可奈何地驚呼“撼山易，撼岳家軍難”！今天，人欲與物欲一起橫流，窮鄉(xiāng)僻壤仍然饑腸轆轆，酒樓賓館有的人卻揮公款如揮泥土。窗外，今夜已瀟瀟雨歇。在商品狂潮的驚濤拍岸聲里，在現(xiàn)代的滾滾紅塵之中，我再一次夜讀八百年前的岳飛。我讀人的傲然脊梁，讀民族的浩然正氣，讀歷史的巍然豐碑。12.從全文看，標(biāo)題夜讀岳飛中“讀”的意思有哪兩層？（4分） 13.文章第段，作者在書房挑燈夜讀，為什么還要寫遠處高樓上燈明滅不定的五彩霓虹以及近處泛濫新潮的流行音樂？（4分） 14.第段“我慶幸我的夙愿于斯時斯地如愿以償”，“我的夙愿”具體指的是什么？（3分） 15.文章末段，作者說讀岳飛，就是“讀人的傲然脊梁，讀民族的浩然正氣，讀歷史的巍然豐碑”，這樣說有什么深刻的含義？（4分） 四、閱讀文章回答問題。（11分）北京奧運會“祥云”火炬奧林匹克火炬是經(jīng)國際奧委會批準的、用于奧林匹克圣火燃燒的、可手持的火炬。奧林匹克火炬是奧林匹克圣火的載體。從1936年的第11屆奧運會開始，每屆奧運會都誕生一支體現(xiàn)主辦國家文化特色并符合高科技要求的火炬并成為奧林匹克運動的重要遺產(chǎn)。北京奧運會火炬長72厘米，重985克，燃燒時間15分鐘，在零風(fēng)速下火焰高度25至30厘米，在強光和日光情況下均可識別和拍攝。在工藝方面使用錐體曲面異型一次成型技術(shù)和鋁材腐蝕、著色技術(shù)。燃料為丙烷，符合環(huán)保要求。火炬外形制作材料為可回收的環(huán)保材料。北京奧運會火炬創(chuàng)意靈感來自“淵源共生，和諧共融”的“祥云”圖案。祥云的文化概念在中國具有上千年的時間跨度，是具有代表性的中國文化符號。火炬造型的設(shè)計靈感來自中國傳統(tǒng)的紙卷軸。紙是中國四大發(fā)明之一，通過絲綢之路傳到西方。人類文明隨著紙的出現(xiàn)得以傳播。源于漢代的漆紅色在火炬上的運用使之明顯區(qū)別于往屆奧運會火炬設(shè)計，紅銀對比的色彩產(chǎn)生醒目的視覺效果，有利于各種形式的媒體傳播?；鹁嫔舷卤壤鶆蚍指睿樵茍D案和立體浮雕式的工藝設(shè)計使整個火炬高雅華麗、內(nèi)涵厚重。北京奧運會火炬在燃燒穩(wěn)定性與外界環(huán)境適應(yīng)性方面達到了新的技術(shù)高度，能在每小時65公里的強風(fēng)和每小時50毫米的大雨情況下保持燃燒。在工藝上采用輕薄高品質(zhì)鋁合金和中空塑件設(shè)計，十分輕盈。下半部噴涂高觸感塑膠漆，手感舒適不易滑落。北京奧運會火炬是我國自主設(shè)計研發(fā)的產(chǎn)物，擁有完全的知識產(chǎn)權(quán)。 北京奧運會火炬使用燃料為丙烷，這是一種價格低廉的常用燃料。其主要成分是碳和氫，燃燒后只有二氧化碳和水，沒有其他物質(zhì)，不會對環(huán)境造成污染。 16.本文主要是從哪幾個方面來介紹北京奧運會祥云火炬的？(2分) 17.“祥云”火炬具有哪些優(yōu)點？(3分) 18.本文運用了多種說明方法，請你選擇其中一種，舉例說明它的作用。(3分) 19. “祥云”是中國文化之一，中國文化源遠流長，除祥云外，你還知道哪些中國特有的文化遺產(chǎn)？請列舉兩個。(3分) 五、閱讀下面的文章，完成2023題。（16分）中國，挺住5月18日，在四川省什邡市災(zāi)情最嚴重的鎣華鎮(zhèn)救援現(xiàn)場，胡錦濤總書記用洪亮的聲音堅定地喊道：“任何困難都難不倒英雄的中國人民！” 洪亮的聲音，回蕩在救災(zāi)現(xiàn)場！ 堅定的話語，道出了一個民族的信心！ 是的，任何困難都難不倒我們！難不倒我們這個英雄的民族！ 當(dāng)堅強的母親臨死前給懷里的孩子留下“寶貝，記住我愛你” 這樣的短信，當(dāng)英雄的老師用自己的身軀死死擋住倒下的水泥板護佑身下的學(xué)生，當(dāng)深埋廢墟100多個小時的幸存者被連姓名都不曾留下的志愿者用一雙雙血淋淋的大手托起，當(dāng)人民子弟兵冒著生死危險突進一座座孤城、筑起一條條生命道路我們眼前聳立的，是一座巍峨的高山這，就是中華民族的脊梁！ 在地震發(fā)生后的這些天里，我們每天都被無數(shù)的畫面感動著。透過這真實的一幕幕，我們的耳畔響起的是這樣的聲音 孩子，別哭！母親挺得?。?汶川，別哭！中國難不倒！ 我們難不倒，是因為我們有黨中央的堅強領(lǐng)導(dǎo)。 地震無情人有情，黨心緊系萬民心。災(zāi)難發(fā)生后，黨中央迅速作出部署，把抗震救災(zāi)作為首要工作，把搶救被困群眾放在第一位。在抗震救災(zāi)的關(guān)鍵時刻，胡錦濤總書記親赴四川災(zāi)區(qū)，指導(dǎo)抗震救災(zāi)。從12日下午趕赴四川，溫家寶總理一連5天奔波在災(zāi)區(qū)。正是因為黨中央、國務(wù)院總攬全局、沉著應(yīng)對、靠前指揮，一場抗擊特大地震的攻堅戰(zhàn)正在有力有序有效展開。 我們難不倒，是因為在我們的身邊，挺立著一大批關(guān)鍵時刻沖得上，危難關(guān)頭過得硬的共產(chǎn)黨員。 我們難不倒，是因為在我們的面前，始終有一支聽黨指揮、服務(wù)人民、英勇善戰(zhàn)的人民軍隊。 突如其來的大地震，吹響了中國軍人的沖鋒號。在10萬平方公里的重災(zāi)區(qū)，奮不顧身的救援官兵與死神展開驚心動魄的生死競速。疾進，疾進！突破，突破！搶救，搶救正是他們的舍生忘死，讓災(zāi)區(qū)的群眾增強了信心，增添了力量。 從98抗洪到抗擊非典，從抗擊冰雪到抗震救災(zāi)，每一次災(zāi)難降臨，中華民族的凝聚力總會火山般迸發(fā)出來。地震后的每一天，災(zāi)區(qū)的人們時刻都能感受到一方有難，八方支援的暖流；在震后的殘垣斷壁中，到處閃耀著人性的光芒。 那帶著希望小學(xué)的學(xué)生沖出震中的教師，那救了別人的孩子卻顧不上救自己孩子的警察，那省下干糧留給鄰居的工人，那互相攙扶逃出危險區(qū)的農(nóng)民，以及全國各地數(shù)也數(shù)不清的志愿者、獻血者、捐款捐物者在日常生活中，也許我們并沒有過分關(guān)注過他們，但正是他們，正是這些普普通通的人，用平凡而奪目的光束，匯成了我們民族精神的光芒。 災(zāi)難，不可避免；災(zāi)難，讓我們在悲痛中更加堅強。 正如俄羅斯新聞社在汶川地震后的一篇文章中所寫到的那樣：中國經(jīng)歷的磨難太多，但從未在磨難中倒下！ 我們記住了這篇文章的標(biāo)題：中國，挺?。?20.本文的中心論點是什么？（3分） 21.汶川大地震為什么難不倒我們中國人民？（分點作答）（5分） 22.下面句子中加點的詞語能否刪去？請說明理由。（4分）災(zāi)難發(fā)生后，黨中央迅速作出部署，把抗震救災(zāi)作為首要工作，把搶救被困群眾放在第一位。 23.閱讀下列鏈接材料，寫出你的探究結(jié)果。（4分）材料一：北川縣縣長金大中，在這次地震災(zāi)難中，6個親人，3個死亡，3個下落不明，他從廢墟中爬起，顧不上悲傷，毅然走進了前線指揮中心，夜以繼日地指揮著抗震救災(zāi)工作。材料二：映秀鎮(zhèn)11歲女孩康潔，地震時被壓在倒塌的校舍下，幾經(jīng)艱辛爬出。當(dāng)時她右腳骨折，并被瓦礫割開了8厘米的傷口，但她未流一滴眼淚。 六、作文。(60分)以“帶著微笑出發(fā)”為題目寫一篇文章。要求：要有自己的親身經(jīng)歷或體驗，不得抄襲；除詩歌外文體不限；不少于600字；文中不得出現(xiàn)真實的地名、校名和人名；書寫要正確、規(guī)范、美觀。語文專項集訓(xùn)（三十三）1.A B 聚 A 絕 傾 2.B 3.C 4.修改第句：把“水平”改為“能力”；修改第句：把“廣泛”放到“傳唱”前面，或去掉“廣泛”；修改第句：去掉“之所以”或“原因”。 5.B 6.A 7.學(xué)而不思則罔 人有悲歡離合 但愿人長久 送杜少府之任蜀州 海內(nèi)存知己，天涯若比鄰 有朋自遠方來 不亦樂乎？ 屋舍儼然 阡陌交通 8.因為 說出 9.看到溪水像北斗星那樣曲折