松坪學校中學部2010年分班語文試題.doc

松坪學校中學部2010年初中入學摸底考試語文試題 （時間：100分鐘） 成績： 一、讀拼音，寫詞語。（5）dn shng ch chung sun bn nu y fi cu二、判斷下列詞語中帶點字的讀音，正確地打“”錯的打“”。（8）附和(h) 幅度（f） 布施(s) 玫瑰(gu)( ) ( ) ( ) ( )憧憬(chng) 魄力（p） 正月（zhng) 聳肩(shng)( ) ( ) ( ) ( )三、劃去括號里不正確的用字。（6） 百（煉、練）成鋼 發(fā)（奮、憤）圖強 獨出心（載、裁）（峰、蜂）擁而至 養(yǎng)（尊、遵）處優(yōu) （饒、繞）有興趣四、讀句子，給帶點的詞語換成另一個詞，意思不變。（5）1但我的手確乎是漸漸空虛了。（ ）2手里還捏著一把燒過了的火柴梗。（ ）3我的生活沒有指望了，連狗都不如。（ ）4您已經(jīng)幾夜沒有合眼了。（ ）5除非萬不得已，必定趕回家來吃團圓飯。（ ）五、照樣子，概括下列句子所強調(diào)的意思。（6）例：在八千多日的匆匆里。（多）1、寫字臺上有一尺來高的文件。（ ）2、甘瓜苦蒂，天下物無全美。（ ）3、臘七臘八，凍死寒鴉。（ ）4、他們終于在成噸的礦渣中提煉出0.1克鐳。（ ）5、他說，將來有了孩子可以拿它當搖籃。（ ）6、雪花落在她金黃的長發(fā)上。（ ） 六、按原文填空。（6）1操千曲而后曉聲， 2如果無法在這種不確定中 生長，樹苗自然就 了。3我們的共產(chǎn)黨和共產(chǎn)黨所領(lǐng)導的 、 ，是革命的隊伍。4 ，不應(yīng)該隨意虛擲。七、注意橫線部分，根據(jù)句意寫出相關(guān)的成語。（4）1燕國有個青年人，不顧路途遙遠，來到趙國學習趙國人走路的姿勢。不僅沒有學會趙國人走路的優(yōu)美步法，反而丟掉自己原來的走法。（ ）2種樹人言辭誠懇，情誼深長地說：如果每天都給樹澆水，樹苗就會養(yǎng)成依賴之心，根就無法深入地下，遇到狂風暴雨就會倒下。（ ）3由于讀書的馬虎，說起水滸傳中的人物，我常常把這個人做的事情安在那個人身上。（ ）4齊國使臣聽了趙威后說的“難道說要先舍根本，去問那些末節(jié)嗎？”這句話后，為自己對趙威后的態(tài)度感到慚愧。（ ）八、在下面各題的兩句話中找出一組近義詞劃上橫線。（5） 1通過之善弈者也 全城都在休息 2桃花心木僅及膝蓋 一心以為有鴻鵠將至 3父親的被難日離現(xiàn)在已經(jīng)十六年了 日使出時去人近 4他們打發(fā)我上酒店去打酒 齊國派遣使臣到趙國 5我覺察到他去的匆匆了 波義而立即敏感的意識到紫羅蘭九、從下面選擇合適的關(guān)聯(lián)詞填在括號里。（5）因為所以 如果就不但而且 不是而是雖然還是 只要就1五個手指（ ）能團結(jié)一致，成為一個拳頭，那（ ）根根有用。2也許是（ ）自己習慣了原來的走法，（ ）學不好。3他（ ）沒有學會邯鄲人的走法，（ ）把自己原來的走法也忘了。4他（ ）瀏覽一遍就算了，（ ）一邊看一邊思索。5（ ）最大的裂縫已經(jīng)用草和破布堵住了，風（ ）可以灌進來。十、閱讀做題。（20）（一）人總是要死的，但死的意義有不同。中國古時候有個文學家叫做司馬遷的說過：人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。為人民利益而死，就比泰山還重；替法西斯賣力，替剝削人民和壓迫人民的人去死，就比鴻毛還輕。（ ）張思德同志是為人民利益而死的，（ ）他的死是比泰山還要重的。1“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛。”一句中“固”的意思是 “于”的意思是 （2） 2在文中括號里填合適的關(guān)聯(lián)詞語。（1）3朗讀“人總是要死的，但死的意義有不同”。這句話時應(yīng)將 、 兩個詞語重讀。（2）4各寫出一個死的意義不同的人。（2）重于泰山的： 輕于鴻毛的： 5司馬遷是 時期的史學家、文學家，思想家，所著 是中國第一部紀傳體通史。（2）（二）像花兒一樣等待春天，在北方，很多花兒在開放過程中有個很奇怪的現(xiàn)象：花蕾往往在枝頭掛上很長一段時間；然后，在某一天，在人們不經(jīng)意的瞬間，那花朵忽然全部在枝頭綻放。這景象讓你感覺春天似乎在一夜之間降臨到了我們身邊。 花兒開放呈現(xiàn)出這樣的現(xiàn)象，在北方很常見。為什么會出現(xiàn)這種現(xiàn)象呢？一個生物學家解開了這個謎。 北方地區(qū)冬季漫長，春季短暫。春天即使悄然而至，也會出現(xiàn)冷暖無常的情況。白天可能艷陽高照，而晚上則有寒流侵襲。有時在一天之間，晝夜溫差也會很大。在這種氣候中，花兒如果無所顧忌地貿(mào)然開放，也會被無情的寒風奪去容顏。因此，它們就要等上一個星期，甚至一個月的時間。為了更好地生存下去，花兒也需要吸足養(yǎng)分。如果過早開放，養(yǎng)料不能充分供給，它們很快就會凋零。所以，花兒正好借等待的時機，更多地吮吸根莖送來的營養(yǎng)，積蓄能量，以便開花時機到來的時候一展風采。 你看，它們在枝頭默默等待著，積蓄著。直到四月初或者更晚的時間，人們上街時會突然嗅到四溢的花香，欣賞到花開滿城的迷人景象?；▋旱牡却遣皇且步o了我們一些啟示呢？ 人的成功也是需要時機的。當機會沒有光顧你的時候，你應(yīng)該 。 一旦機會擺在你面前，你也可以綻放。用你積蓄的智慧，去實現(xiàn)自己的人生理想。此時，你也會迎來燦爛的人生，如花兒般奪目、芳香。1根據(jù)提示，從文中選擇帶“然”的詞語填空。（3）出現(xiàn)得神秘又寂靜無聲（ ）然出現(xiàn)得迅速又出乎意料（ ）然出現(xiàn)得輕率又不加考慮（ ）然2聯(lián)系上下文，寫寫下面句子中帶點詞語的意思。（2）在人們不經(jīng)意的瞬間，那花朵忽然全部在枝頭綻放。( )一旦機會擺在你面前，你也可以綻放。( )3在第1自然段劃線的句子可以使我們聯(lián)想到“ ，千樹萬樹梨花開?！钡脑娋?。（2）4、用“ ”劃出由花寫到人的過渡句。（2）5根據(jù)你對文章的理解，在文中橫線上填補恰當?shù)膬?nèi)容。（2）十一、口語交際與習作。（30）1班上準備召開畢業(yè)聯(lián)歡會，如果讓你來主持這次活動，你的開場白打算怎樣說