學生科科長2015年度個人述職報告.doc

學生科科長2015年度個人述職報告 尊敬的各位領(lǐng)導、老師們: 大家好！ 歲月不居，彈指一揮間，本學年，就要結(jié)束了，我擔任學生科科長一職負責管理學校學生的學習、紀律、衛(wèi)生以及學生的思想品德教育工作等，并努力把本組工作做實、做細，學生科工作穩(wěn)定、有序的開展，主要得益于各位領(lǐng)導的大力支持和各組、以及班主任老師的積極配合，使學生科的工作順利進行。在此，我將一年來的工作情況向大家匯報如下：一、個人思想和學習方面 1、時刻保持清醒的頭腦，具有堅定的立場和高度的覺悟，在思想和行為上與學校保持高度一致，不斷加強自身修養(yǎng)、教育教學水平及管理協(xié)調(diào)能力，以校為家，任何時刻堅持把工作放在首位，從不搞個人主義思想，堅持踏踏實實干事。 2、在工作中加強自身學習，不斷提高管理水平，堅持學校的方針政策，時刻將先進性的教育、管理內(nèi)容牢記心間，不斷反省，嚴于律已。 3、嚴守學校規(guī)章制度，工作上時時刻刻嚴格要求自己。身先士卒、吃苦在前，任勞任怨，勇挑重擔，堅持不懈、攻堅克難。聽從學校領(lǐng)導安排。4、 堅持“低調(diào)做人、低調(diào)做事”的原則，在老師、學生面前不擺架子，虛心學習，誠懇地接受領(lǐng)導批評教育及老師們對我個人的意見建議。自己的事情自己做，在學校工作上絕不談條件。二、加強班主任隊伍建設(shè) 班級是學校進行教育、教學工作的基本單位，班主任是班集體的組織者、教育者和指導者，是學校領(lǐng)導實施教育、教學工作計劃的得力助手班主任工作的好壞直接影響學校工作的好壞。為此，對班主任做了以下幾項工作：1、加強工作制度建設(shè)，確保學生管理制度化、規(guī)范化。明確班主任老師職責，加強對學生的組織、教育和指導。2、定時召開班主任會議。不斷對班主任工作加以指導，及時解決班級存在的問題。組織全體班主任進行培訓及業(yè)務學習。團結(jié)、奉獻、敬業(yè)、務實、全心全意服務于學生，服務于學校。3、要求班主任不定期到班級、實訓車間查課，查看學生學習情況，常與科任老師溝通，及時掌握學生的學習情況。 4、要求班主任要定期與班級學生談心，及時有效的了解到學生們的生活及思想的動態(tài)，更好的開展接下來的工作，保證學生健康快速的發(fā)展。3、 學生工作的日常管理 1、把學生思想管理教育放在首位，要求班主任做到“慈不帶兵，待兵如子?！?2、經(jīng)常找學生了解思想動態(tài)、班主任對班級管理的方法及班主任工作態(tài)度。了解關(guān)心學生學習、生活等。對部分經(jīng)常違紀的學生進行談心談話，講些違紀的危害及做人做事的道理。 3、嚴抓學生日常行為規(guī)范，利用每天的早間操時間，對學生進行思想教育，遵守校規(guī)校紀。 4、為了保證學生的出勤率，避免遲到，讓學生更好的學習到更多的知識，真正達到上課的目的，要求班主任不定期去查課，我也不定時的到各個班級門口看同學們的上課情況，及時制止違紀現(xiàn)象。5、規(guī)范學生干部的選拔、任用和管理，加強工作方法方面的指導，提高其工作積極性，培養(yǎng)學生骨干，加強學生會的自我教育和管理。 6、針對不同性格特點的學生，倡導各班主任應與班級干部一同組織學生開展內(nèi)容豐富多樣的課外活動，加強與學生之間的感情交流，增強班級凝聚力，為學生日后的互幫互助打下基礎(chǔ)，使得學習生活氛圍更加和諧。四、學生宿舍的管理 1、常抓宿舍衛(wèi)生和宿舍文化建設(shè)，讓學生養(yǎng)成良好的生活習慣。 我按照學校領(lǐng)導的指示和要求，以學生宿舍衛(wèi)生、文明建設(shè)工作為重點，從學生日常衛(wèi)生和寢室行為著手，大力宣傳健康文明的生活方式，多途徑、全方面加強教育，讓學生自覺養(yǎng)成良好的生活習慣。學生科嚴 格依據(jù)學生量化考核和宿舍管理條例對學生宿舍衛(wèi)生實行檢查公布、通報、評定優(yōu)秀宿舍及較差宿舍，促使學生養(yǎng)成了良好的衛(wèi)生習慣，為學生創(chuàng)造了一個整潔、舒適、和諧、溫馨的生活環(huán)境。2、嚴抓學生宿舍安全管理，以安全和穩(wěn)定為宿舍管理工作的第一要務。安全與穩(wěn)定工作是學生宿舍一項最重要并且常抓不懈的工作， 每天晚上9點帶領(lǐng)學生會人員檢查宿舍人數(shù)及熄燈就寢情況，組織班主任老師定期對學生宿舍安全用電、及管制刀具進行檢查，對學習、生活無關(guān)的物品一律收繳或沒收，為學生營造良好的休息環(huán)境。創(chuàng)建了整齊劃一、明亮潔凈的生活環(huán)境和形成了健康文明、和諧向上的宿舍文化氛圍，杜絕了安全事故的發(fā)生。3、組織學生進行防火及突發(fā)事件安全撤離演練。 五、查找不足及努力方面“金無足赤，人無完人”。在這一年的工作中，雖然取得了一些成績，但仍存在著一些問題和不足之處，有待在今后的工作中加以改正。如缺乏創(chuàng)新精神，主動學習的意識不強，工作膽識不夠大等。對這些問題，我將在今后的工作中認真加以解決，繼續(xù)加強理論學習，努力提高業(yè)務水平，強化開拓創(chuàng)新意識，為學校蒸蒸日上的發(fā)展貢獻自己的一份力量。六、2016年計劃1、 加強學習，不斷提高工作能力，在新的一年我將繼續(xù)學習管理工作的經(jīng)驗和好的 做法，以求真務實的作風推進各項工作，加強理論學習，提高自身素質(zhì)，以良好的精神風貌投身工作中去。2、 探索新途徑，下大力氣，努力尋找更好的管理模式，為同學們創(chuàng)造一個良好的學習、生活氛圍。3、 不斷完善班主任各項制度，從細微處下手，加強學生的日常管理。4、 從教育學、心理學入手，積極探索有效的管理模式，為迎接16級新生做好工作。5、 進一步做好學生的安全工作，居安思危，增強憂患意識，認識到學生安全工作的長期性、艱巨性，努力打造一個和諧、歡快的校園環(huán)境。6、 多方位學習、溝通各組、各科任老師，齊抓共管，打造和諧校園、精品學